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也谈蜡烛是怎样熄灭的: 1; 作者肖珊美《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第7期45-45,共1页; 也谈蜡烛是怎样熄灭的金华浙江农业机械学校（３２１０１７）肖珊美《化学教学》１９９６年第二期刊登了题为《蜡烛是怎样熄灭的》一文．笔者认为：该文作者设计的两个实验不能解释蜡烛熄灭的原因．现分析如下：一．电吹风吹出的空气温... 展开更多; 关键词电吹风蜡烛火焰空气温度化学教学炭块农业机械学温度降低燃烧速度水银温度计放出的热量; 在线阅读下载PDF 职称材料

引导学生探讨制取硅酸凝胶的实验条件: 2; 作者肖珊美《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第6期43-43,共1页; 引导学生探讨制取硅酸凝胶的实验条件金华浙江农业机械学校（３２１０１７）肖珊美制取硅酸凝胶实验的成败取决于反应物浓度、试剂用量和添加顺序、混合均匀程度、溶液酸度、静置时间、加热温度等诸多因素。因此其中蕴藏着丰富的教育潜... 展开更多; 关键词硅酸凝胶引导学生固体硅酸钠硅酸钠溶液硅酸溶胶实验条件反应物浓度酸溶液酸碱性均匀性; 在线阅读下载PDF 职称材料

可逆反应的先决条件是“在同一条件下”: 3; 作者肖珊美《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第3期43-34,共2页; 关键词逆反应同一条件无水硫酸铜先决条件热分解化学教学化学反应反应方向农业机械酒精喷灯; 全文增补中