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“互联网+”背景下高职院校创新创业教育探究
被引量：
19
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作者
连伟利
郭光亮
《教育与职业》
北大核心
2017年第22期74-77,共4页
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足...
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足;课程设置混乱,教材选择随意,教学方式方法单一;创新创业实践平台欠缺,引导帮扶不到位。最后提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育发展路径:以"互联网+"作为创新创业教育理念;加强创新创业教育师资队伍建设;科学设置课程,积极探索多重选修学习模式;统筹社会资源,强化创新创业教育实践,健全创新创业教育体系。
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关键词
互联网+
高职院校
创新创业教育
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职称材料
新版专业目录视域下高职院校专业的价值定位、编制机理及推进途径
被引量：
4
2
作者
邓华
《教育与职业》
北大核心
2022年第2期91-96,共6页
专业目录是职业教育的基础性教学指导文件。高等职业教育专业目录的出台回应了社会建设、经济发展、教育结构和文化传承的新时代需求,按照类型与层次的一体化设计与精细化分野、定位与拓展的工匠化培养与跨界式整合、规范与自主的标准...
专业目录是职业教育的基础性教学指导文件。高等职业教育专业目录的出台回应了社会建设、经济发展、教育结构和文化传承的新时代需求,按照类型与层次的一体化设计与精细化分野、定位与拓展的工匠化培养与跨界式整合、规范与自主的标准化办学与特色化发展、过渡与革新的存量承续性与新设稳健性的关系逻辑呈现整体形态,对专业布局、人才培养势必产生重要的正向影响。高职院校应以新版专业目录为指导,科学编制学校专业建设规划、稳步开展专业(群)结构调整、深入推进专业(群)建设、积极建立专业评价机制。
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新版专业目录
高职院校
专业
价值定位
编制机理
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题名
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育探究
被引量：
19
1
作者
连伟利
郭光亮
机构
重庆青年职业技术学院科研与发展规划处
重庆
青年
职业
技术
学院
西南大学教育学部
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第22期74-77,共4页
基金
2016年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目"创业教育背景下高职院校创业型人才培养策略研究"(项目编号:16SKGH259)
重庆青年职业技术学院2016年度重点项目"重庆市高职院校创新创业教育研究"(项目编号:CQY2015Z017)的阶段性研究成果
文摘
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足;课程设置混乱,教材选择随意,教学方式方法单一;创新创业实践平台欠缺,引导帮扶不到位。最后提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育发展路径:以"互联网+"作为创新创业教育理念;加强创新创业教育师资队伍建设;科学设置课程,积极探索多重选修学习模式;统筹社会资源,强化创新创业教育实践,健全创新创业教育体系。
关键词
互联网+
高职院校
创新创业教育
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
新版专业目录视域下高职院校专业的价值定位、编制机理及推进途径
被引量：
4
2
作者
邓华
机构
重庆青年职业技术学院科研与发展规划处
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第2期91-96,共6页
基金
2021年度重庆市教育委员会科学技术研究计划立项项目“基于大数据的高职专业动态升级演化机理与路径研究”(项目编号:KJQN202104104)
2021年重庆青年职业技术学院科研创新团队“高职院校生态文明教育研究”(项目编号:CQY2021CXTDA03)
2018年重庆青年职业技术学院重大科研项目“重庆高质量发展与建设现代化经济体系对职业教育的影响与需求”(项目编号:CQY2018GGFZZD06)的阶段性研究成果。
文摘
专业目录是职业教育的基础性教学指导文件。高等职业教育专业目录的出台回应了社会建设、经济发展、教育结构和文化传承的新时代需求,按照类型与层次的一体化设计与精细化分野、定位与拓展的工匠化培养与跨界式整合、规范与自主的标准化办学与特色化发展、过渡与革新的存量承续性与新设稳健性的关系逻辑呈现整体形态,对专业布局、人才培养势必产生重要的正向影响。高职院校应以新版专业目录为指导,科学编制学校专业建设规划、稳步开展专业(群)结构调整、深入推进专业(群)建设、积极建立专业评价机制。
关键词
新版专业目录
高职院校
专业
价值定位
编制机理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育探究
连伟利
郭光亮
《教育与职业》
北大核心
2017
19
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职称材料
2
新版专业目录视域下高职院校专业的价值定位、编制机理及推进途径
邓华
《教育与职业》
北大核心
2022
4
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