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研究生教育发展需更新质量观被引量：17: 1; 作者王道红《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第7期32-36,共5页; 指出要用新的质量观来要求和衡量当前我国研究生教育。新的研究生教育质量观包括发展性质量观、适应性质量观、全面性质量观、特色性质量观和多样性质量观。新的研究生教育质量观必须在学科维度、社会维度和个人维度三个维度上进行整合。; 关键词研究生教育高等教育教育质量观发展性质量观招生规模; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生指导过程中国际差异的成因与启示被引量：4: 2; 作者汪纪锋文书生潘艺林《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2000年第5期18-23,共6页; 作者运用因素分析的方法 ,就指导主体 (导师 )、指导周期和频率、指导定额、指导范围、指导方式或模式等要素分析了研究生指导过程中国际差异的成因及其对我国当前研究生教育的启示。从而指出 ,我国当前尤其要重视指导模式的选择 ,加大... 展开更多; 关键词研究生指导过程国际差异形成原因研究生教育指导周期指导范围导师队伍建设; 全文增补中

基于因子图的Turbo码译码被引量：2: 3; 作者朱联祥杨士中汪纪锋《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第7期40-44,共5页; Turbo码和LDPC码都可以实现接近Shannon理论极限的性能。Turbo码由于成员RSC码所固有的移位寄存器特性使得其编码较为容易实现 ;而对于接近Shannon容量的LDPC码 ,则需要大量的矩阵乘法运算才能完成信息的编码 ,电路实现较为复杂。另一方... 展开更多; 关键词译码 TURBO码因子图和积算法 LDPC码通信理论; 在线阅读下载PDF 职称材料