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意识形态性:思想政治教育的本质属性被引量：15: 1; 作者闵绪国《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第1期81-84,共4页; 思想政治教育具有多种属性,其中意识形态性是其本质属性。意识形态性贯穿于思想政治教育形成发展的始终,是其最一般最稳定的属性,是思想政治教育基本矛盾的集中体现,是思想政治教育区别于一般教育的特有属性。面对"淡化意识形态&qu... 展开更多; 关键词思想政治教育本质属性意识形态性; 在线阅读下载PDF 职称材料

论思想政治教育中时效艺术的内涵与特点被引量：1: 2; 作者伍安春陈彩健《学校党建与思想教育》北大核心 2013年第6期53-54,68,共3页; 由于我国正处社会转型期和快速发展的网络信息时代,高校思想政治教育面临各种严峻挑战。要提高思想政治教育水平,增强思想政治教育的实效性,思想政治教育工作者必须灵活掌握与运用思想政治教育中的时效艺术。本文从教育时机、教育适度... 展开更多; 关键词思想政治教育时效艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息时代网络对社会主义核心价值体系的传播被引量：13: 3; 作者代金平王锦冰《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期156-160,共5页; 作为一种具有巨大影响力的传播媒介,网络在现代社会生活中担负着越来越重要的作用和使命,承担了越来越重要的社会责任。网络的发展为社会主义核心价值体系的传播拓展了新的空间,提供了新的载体,同时也使社会主义核心价值体系的传播范围... 展开更多; 关键词信息现代网络社会主义核心价值体系信息传播; 在线阅读下载PDF 职称材料

论网络社会公共道德的建设被引量：3: 4; 作者徐仲伟《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期34-41,173,共8页; 网络社会公德是网络虚拟社会和现实社会生活中都应遵守的一种公共的社会道德规范。我国社会主义的网络社会公共道德,是以体现社会主义核心价值为基本内核,包含奉公守法、诚实守信、文明礼貌、公允理性、坚守正义、扶贫济弱、平等博爱、... 展开更多; 关键词网络社会网络道德失范公共道德建设社会道德规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国传统价值观对移动应用消费行为影响的分析: 5; 作者杜维张亚丹《现代管理科学》 CSSCI 2012年第4期104-105,120,共3页; 移动应用作为通信行业新兴的发展领域受到了大量的关注,但是移动应用在中国受到传统价值观的影响,其发展还存在一定问题,消费者更加倾向于选择免费应用,而付费应用却少有消费者问津。文章分析了中国传统价值观:主要包括群体取向和节俭... 展开更多; 关键词中国传统价值观移动应用消费行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

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