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重庆地区大学生网络虚拟群体现状研究 被引量:3
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作者 张绍荣 刘显忠 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期100-103,共4页
通过对重庆地区6所高校大学生网络虚拟群体状况的调研,笔者认为,一方面网络已成为大学生群体学习生活的必需品;另一方面网络虚拟群体的形成已日益成为影响大学生成长的双刃剑。大学生网络虚拟群体呈现出的个体行为具有自组织性、快捷性... 通过对重庆地区6所高校大学生网络虚拟群体状况的调研,笔者认为,一方面网络已成为大学生群体学习生活的必需品;另一方面网络虚拟群体的形成已日益成为影响大学生成长的双刃剑。大学生网络虚拟群体呈现出的个体行为具有自组织性、快捷性、复杂性等特征,大学生网络虚拟群体的教育管理应采用师生换位、心理咨询、网语说教、舆论引导等方法。 展开更多
关键词 重庆地区 大学生网络虚拟群体 现状 教育
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大学生网络虚拟群体思想教育的思考 被引量:6
2
作者 郭天平 张绍荣 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期92-94,共3页
大学生网络虚拟群体思想政治教育的形式具有新颖性与虚实性、内容具有针对性与隐育性、方法具有综合性与互动性、价值具有共享性与目标性;教育的环境构建主要包括专题网站和网络数据库的建设两个方面;工作队伍建设主要是要把好素质关、... 大学生网络虚拟群体思想政治教育的形式具有新颖性与虚实性、内容具有针对性与隐育性、方法具有综合性与互动性、价值具有共享性与目标性;教育的环境构建主要包括专题网站和网络数据库的建设两个方面;工作队伍建设主要是要把好素质关、结构关、能力关。 展开更多
关键词 大学生 网络虚拟群体 思想政治教育
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论大学生网民的从众心理 被引量:7
3
作者 张珂 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期67-69,共3页
本文从大学生网民的从众心理入手,分析了大学生网民从众心理产生的原因、具体的表现和存在的问题,最后提出了减少大学生网民从众心理消极影响的对策。
关键词 大学生网民 从众心理
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高校网络舆论的特点及其引导 被引量:23
4
作者 敬菊华 张珂 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第10期82-84,共3页
本文从新时期高校网络舆论的特点、表现的主要途径和形式等方面入手,分析了目前高校网络舆论中存在的问题,并提出了高校网络舆论引导的对策。
关键词 网络舆论 引导 和谐网络文化
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时间价值下第四方物流多期分包激励机制研究 被引量:3
5
作者 邓安平 吴继飞 +1 位作者 冯成江 赵康 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2014年第9期47-51,共5页
在信息不对称的情况下,文章运用委托代理理论,考虑时间价值讨论了第四方物流在多期合作下分包与第三方物流的激励机制,得到以下结论:第三方物流的努力成本越小,能力越强,第四方物流的收入现值越高,给予第三方物流的激励越大;第三方物流... 在信息不对称的情况下,文章运用委托代理理论,考虑时间价值讨论了第四方物流在多期合作下分包与第三方物流的激励机制,得到以下结论:第三方物流的努力成本越小,能力越强,第四方物流的收入现值越高,给予第三方物流的激励越大;第三方物流的风险规避度越大,第四方物流的收入现值越低,给予第三方物流的激励越小;第四方物流与第三方物流合作期限越长,第四方物流的收入现值越高,给予第三方物流的激励越大,当合作期限无穷大时,第四方物流与第三方物流的收入现值分别趋向一个定值。 展开更多
关键词 第四方物流 时间价值 委托代理 激励机制
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关于学生课外活动的类型及其作用分析 被引量:22
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作者 敬菊华 张珂 《重庆工学院学报》 2007年第5期122-124,共3页
课外活动既是学生学习生活的重要组成部分,也是学校培养人才的重要载体之一.从分析学校课外活动的涵义与特征入手,提出了按照其内容和作用的不同将学校学生课外活动分为思想政治与道德素养类课外活动、学术科技与创新创业类课外活动、... 课外活动既是学生学习生活的重要组成部分,也是学校培养人才的重要载体之一.从分析学校课外活动的涵义与特征入手,提出了按照其内容和作用的不同将学校学生课外活动分为思想政治与道德素养类课外活动、学术科技与创新创业类课外活动、文化艺术与身心发展类课外活动、社会实践与志愿服务类课外活动、社团活动与技能培训类课外活动等五大类,并在此基础上阐述了课外活动在校园文化建设、人才培养等方面的作用. 展开更多
关键词 学生 课外活动 类型与作用
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新媒体环境下高校红色网站内容建设路径研究 被引量:5
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作者 张珂 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期73-75,共3页
本文分析了新媒体环境下加强高校红色网站内容建设的必要性,指出了新媒体环境下加强高校红色网站内容建设的机遇和挑战,尤其是对怎样做好网站工作进行了对应的路经研究。
关键词 新媒体 红色网站 内容建设 路径
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AB学分制人才培养模式的创新与思考 被引量:1
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作者 张绍荣 李彦 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期103-105,共3页
随着教学改革的不断深入进展,学校在教学实践中逐步探索,形成了AB学分制度为核心的大学生素质教育培养新模式。本文解读了AB学分制人才培养模式的基本内涵,介绍了AB学分制人才模式的基本原则,并从更新人才培养理念、健全管理工作机制、... 随着教学改革的不断深入进展,学校在教学实践中逐步探索,形成了AB学分制度为核心的大学生素质教育培养新模式。本文解读了AB学分制人才培养模式的基本内涵,介绍了AB学分制人才模式的基本原则,并从更新人才培养理念、健全管理工作机制、实现素质教育课程化、推进素质教育工程化等几方面论述了AB学分制人才培养模式的构建与实施。 展开更多
关键词 素质教育 AB学分制 培养模式
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高校开展BBS网络评论的技法研究
9
作者 刘显忠 张珂 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期166-167,共2页
随着互联网的快速发展,高校的上网人数迅速增加,BBS这种具有隐蔽性、虚拟性、交互性、传播性和快捷性的网络交流平台深受学生的喜爱。因此,研究高校BBS网络评论工作的技法,对于把握网上舆论宣传的导向,组织实施“绿色校园网络”计... 随着互联网的快速发展,高校的上网人数迅速增加,BBS这种具有隐蔽性、虚拟性、交互性、传播性和快捷性的网络交流平台深受学生的喜爱。因此,研究高校BBS网络评论工作的技法,对于把握网上舆论宣传的导向,组织实施“绿色校园网络”计划和加强思想政治教育进网络工作具有极其重要的意义。 展开更多
关键词 BBS 网络评论 技法
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