期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
艺术专业《动画后期合成》课程的教学改革与探索 被引量：2
1
作者 熊美姝 王昌文 唐雪莲 《电影评介》 2014年第15期74-76,共3页
随着当前信息技术的不断发展,关于学习手段和学习方式的探讨也在不断进行。对于学习的有效与否就有"李克东难题"的热议,该"难题"对教育界的学术研究提出了质疑,该问题的讨论引起各界教师的重视,那就是教师应该多关... 随着当前信息技术的不断发展,关于学习手段和学习方式的探讨也在不断进行。对于学习的有效与否就有"李克东难题"的热议,该"难题"对教育界的学术研究提出了质疑,该问题的讨论引起各界教师的重视,那就是教师应该多关注所研究的内容实质上解决了哪些教学问题,能够引导一线教师具体怎么教,学生具体怎么学的具体行动上。基于此,作为从教8年的专业教师,对艺术专业的《动画后期合成》课程的教学进行了一定的探索, 展开更多
关键词 后期合成 当前信息技术 教学观 内容实质 学习手段 学术研究 动画制作 学习活动 影视动画 Prem
在线阅读 下载PDF
“项目驱动”教学模式中团队建设探索与实践——以动画专业为例 被引量：3
2
作者 雍晴 邓婷 《戏剧之家》 2020年第20期168-169,共2页
针对动画专业教学,在"项目驱动"教学模式中关注团队建设,旨在提高学生专业素质和实践能力,以促进校企长效合作。本文主要探索在"项目驱动"教学模式中团队建设的方法与路径,让学生提前适应企业生产模式,从而调动企... 针对动画专业教学,在"项目驱动"教学模式中关注团队建设,旨在提高学生专业素质和实践能力,以促进校企长效合作。本文主要探索在"项目驱动"教学模式中团队建设的方法与路径,让学生提前适应企业生产模式,从而调动企业参与产教融合的积极性和主动性。 展开更多
关键词 项目驱动 教学模式 团队建设
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部