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题名重庆革命遗址资源在高校思政课中的价值及实现路径
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作者
秦专松
谭艳
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机构
重庆资源与环境保护职业学院马克思主义学院
重庆资源与环境保护职业学院组织部
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出处
《河北大学成人教育学院学报》
2024年第1期70-77,共8页
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基金
重庆市教育科学“十四五”规划课题2022年度一般课题“渝东南红军遗址资源在高校思政课教学中的运用”(编号:K22YG338376)
2023年重庆市大足区社会科学规划项目“大足地区乡村振兴中红色文化资源高质量开发利用研究”(编号:2023DZSKGH06)。
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文摘
重庆革命遗址资源作为我党在不懈奋斗中积淀而成的物质与精神相统一的先进文化资源,蕴含着党的初心和使命,体现了中国共产党人和各族人民坚定的政治信仰,其形式多样、内涵丰富,是高校思政课教学不可多得的优质资源。为此,各个高校应将重庆革命遗址资源中饱含的党史教育资源、审美教育资源、理想信念教育资源等因地制宜地融入到思想政治理论课教学中,切实发挥重庆革命遗址资源的教育优势,实现其立德树人、春风化雨的教学效果。重庆革命遗址资源融入高校思政课教学,有助于厚植爱国情怀、坚定理想信念、弘扬革命传统,将革命记忆深深根植于每一位大学生的心田,从而理直气壮地讲好思政课,全面推动高校思政教育的发展。
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关键词
重庆革命遗址资源
高校思政课教学
价值与运用
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Keywords
Chongqing revolutionary site resources
teaching of ideological and political courses in colleges and universities
value and application
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名中等职业院校英语“课程思政”育人的实施路径研究
被引量：2
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作者
秦专松
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机构
重庆资源与环境保护职业学院马克思主义学院
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出处
《校园心理》
2021年第2期190-193,共4页
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基金
重庆资源与环境保护职业学院2020年“课程思政”课程建设项目(KCSZ202002)。
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文摘
当前,对学生进行思想政治教育的主渠道仍旧是传统的思政课教学,其形式和内容均较为单一,已经无法与新形势下对学生进行思想政治教育、实现“三全育人”的要求相适应。对此,挖掘其他课程资源当中的思政元素拓宽青年学生的思想政治教育主渠道便显得尤为重要。习近平总书记曾明确指出:“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”[1]。
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关键词
思想政治理论课
课程思政
三全育人
思想政治教育
实施路径
思政课教学
中等职业院校
课程资源
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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