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略论社会主义核心价值观的培育
被引量：
3
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作者
陈剑
《探索》
CSSCI
北大核心
2016年第5期166-171,共6页
社会主义核心价值观的培育,简言之,就是由谁培育、向谁培育、培育什么、怎么培育的问题。所谓社会主义核心价值观的培育的客体或对象主要是针对一般的社会大众以及青少年。显然,不同的培育对象,其培育的主体应当有所区别。针对社会大众...
社会主义核心价值观的培育,简言之,就是由谁培育、向谁培育、培育什么、怎么培育的问题。所谓社会主义核心价值观的培育的客体或对象主要是针对一般的社会大众以及青少年。显然,不同的培育对象,其培育的主体应当有所区别。针对社会大众以及青少年,针对领导干部、公众人物、先进模范等群体整体而言,当下应当培育的重点是道德建设或道德价值的培育。
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关键词
社会主义核心价值观培育
主体与客体
重点人群
重点内容
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职称材料
题名
略论社会主义核心价值观的培育
被引量：
3
1
作者
陈剑
机构
重庆行政学院重庆市中国化马克思主义研究中心
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2016年第5期166-171,共6页
文摘
社会主义核心价值观的培育,简言之,就是由谁培育、向谁培育、培育什么、怎么培育的问题。所谓社会主义核心价值观的培育的客体或对象主要是针对一般的社会大众以及青少年。显然,不同的培育对象,其培育的主体应当有所区别。针对社会大众以及青少年,针对领导干部、公众人物、先进模范等群体整体而言,当下应当培育的重点是道德建设或道德价值的培育。
关键词
社会主义核心价值观培育
主体与客体
重点人群
重点内容
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
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1
略论社会主义核心价值观的培育
陈剑
《探索》
CSSCI
北大核心
2016
3
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