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题名未来学习中心的研究进展及高校图书馆发展思路
被引量：2
- 1
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作者
邓李君
杨文建
杨俊
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机构
四川外国语大学图书馆
西南大学教育学部
重庆第二师范学院党委组织部
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2024年第5期25-32,共8页
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文摘
在未来学习去标准化、个性化、定制化的发展趋势下,构建支持未来学习的未来学习中心既是高等教育在教育数字化环境下的适应性发展,也是高校图书馆进一步适应未来学习需要的又一发展契机。文章在对未来学习中心的缘起和研究进展进行系统梳理的基础上,分析了未来学习中心与高校图书馆的关联,特别是未来学习中心对高校图书馆在发展方向、政策措施、空间建设、技术融合、人才结构优化等方面的促进作用,同时聚焦全面提升集聚效应、深度优化空间体验、强化学习技术支撑、有效提升教育职能、联合多方共同建设等五个方面,提出高校图书馆未来学习中心的发展建设思路。
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关键词
高校图书馆
未来学习中心
研究进展
发展思路
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Keywords
University Library
Future Learning Center
Research Progress
Development Ideas
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名大学治理研究十年:主题、方法和层面
被引量：4
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作者
李慧玲
孟亚
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机构
重庆广播电视大学高等教育研究所
重庆第二师范学院党委组织部
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出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第1期118-124,共7页
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基金
重庆市社科规划项目(2012YBJY078)
重庆市教委人文社科研究项目(14SKP03)
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文摘
我国大学治理是一个研究不充分的新兴领域,具有外力驱动、问题触发、实践导向和由外转内特征;研究总体处于从全球视野内化为本土眼光、从问题研究上升为体系建构、从外部治理转向为内部治理的起步阶段;方法运用比较单一且远未达到方法论自觉的程度;研究层次以宏观意义上的院校、国际比较层次为绝对主导,中微观层次的研究较少论及。基于此,提出一些具体建议,供后续研究参考。
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关键词
大学治理
研究主题
研究方法
研究层面
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Keywords
university governance
research theme
research method
research level
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名综述大学行政化问题研究20年
被引量：2
- 3
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作者
孟亚
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机构
重庆第二师范学院党委组织部
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出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2014年第4期46-55,118,共10页
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基金
重庆市社科规划项目"基于章程制定的现代大学治理结构研究"(2012YBJY078)
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文摘
行政化是我国大学管理领域中广受诟病的热点问题之一。20多年来,各类研究成果虽然层出不穷,但却显得杂乱无序。本文按照自主构建的分析框架,采用定量分析的方法,相对全面、客观、系统地评估行政化研究的现状和进展。按主题、方法和层次三个分析框架,梳理分析20年来关于大学行政化问题的研究1 176篇论文。分析结果表明:大学行政化研究是一个研究不充分的新兴领域,具有外力驱动、问题触发、实践导向特征;研究总体处于从问题研究上升为体系建构、从内部关注转向为外部诉求的起步阶段;方法运用比较单一且远未达到方法论自觉的程度;研究层次以宏观意义上的院校、国际比较层次为主导,中微观层次的研究较少。
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关键词
大学行政化
大学权力
高校管理
教育研究方法
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Keywords
university administrative tendency
university power
university management
education research methodology
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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