马克思主义教劳结合思想在中国的早期传播研究 被引量：5

1

作者 孙振东 康晓卿 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期3-17,共15页

已有关于马克思主义教劳结合思想在中国传播的研究,缺乏对1934年毛泽东提出“苏维埃文化教育总方针”之前情况的关注。原因主要在于:沿袭学术界传统,忽视针对教劳结合的研究;对教劳结合概念的理解存在偏误;受研究者立场影响,忽视了部分... 已有关于马克思主义教劳结合思想在中国传播的研究,缺乏对1934年毛泽东提出“苏维埃文化教育总方针”之前情况的关注。原因主要在于:沿袭学术界传统,忽视针对教劳结合的研究;对教劳结合概念的理解存在偏误;受研究者立场影响,忽视了部分教劳结合思想传播的形式和途径。后续研究的着重点在于:挖掘教劳结合思想早期传播的历史资料,直面原始文本的具体表述,探究其与中国共产党教劳结合实践的关系;重新审视早期马克思主义者对教劳结合思想的传播,同时注意研究其他身份者对教劳结合思想传播的贡献;分析各种早期教劳结合运动和实践模式,甄别其中的马克思主义和非马克思主义成分。 展开更多

关键词 马克思主义早期传播 马克思主义教劳结合思想 教劳结合研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

马克思精神生活思想对中国精神文明建设的启示 被引量：6

2

作者 谢家建 蔡丽丽 朱必法 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期46-51,共6页

精神生活是人的生活的重要组成部分,而且对推动社会和人的全面发展具有重要的作用。近代西方形而上学将人的精神生活理解为脱离现实生活的抽象思维活动,从而使精神生活变成了抽象的逻辑思辨。马克思认为精神生活是在人的物质生产生活过... 精神生活是人的生活的重要组成部分,而且对推动社会和人的全面发展具有重要的作用。近代西方形而上学将人的精神生活理解为脱离现实生活的抽象思维活动,从而使精神生活变成了抽象的逻辑思辨。马克思认为精神生活是在人的物质生产生活过程中形成的,精神生活对人的物质生产生活具有能动的反作用,这不仅为我们理解科学社会主义提供了帮助,而且还为中国特色社会主义社会的精神文明建设提供了理论支撑。 展开更多

关键词 精神生活 形而上学 物质生产生活 科学社会主义 精神文明

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校赋能大学生服务乡村振兴战略的路径探赜

3

作者 涂佳 王莉 《农业经济》 北大核心 2025年第9期116-118,共3页

乡村振兴关键在于人才振兴,高校为全面推进乡村振兴培养人才责无旁贷。从本质上看,高校促进乡村振兴的主体是大学生,旨在培养人才的同时赋能大学生乡村振兴的综合素能。在服务乡村振兴时,高校应聚焦国家战略需求的育人导向,彰显立德树... 乡村振兴关键在于人才振兴,高校为全面推进乡村振兴培养人才责无旁贷。从本质上看,高校促进乡村振兴的主体是大学生,旨在培养人才的同时赋能大学生乡村振兴的综合素能。在服务乡村振兴时,高校应聚焦国家战略需求的育人导向,彰显立德树人的使命担当,为青年成长成才搭建实践平台。高校赋能乡村振兴具有资源、人才、文化与组织的共生特征,要联动党建基层组织,提升其与乡村密切合作的战斗力;要拓展共生单元视角,夯实其对乡村经济发展的支撑力;要优化共生环境氛围,激发其对乡村振兴政策的向心力;要彰显共生模式特征,强化其与乡村振兴战略的凝聚力。 展开更多

关键词 高等院校 乡村振兴 价值意蕴 共生特征 实践路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

生活垃圾焚烧发电对区域碳排放量的影响效应评估——以重庆市为例 被引量：2

4

作者 何志武 范巧 《西北人口》 CSSCI 2019年第4期79-90,共12页

焚烧发电是生活垃圾处理的一种重要方式,是生活垃圾减容减量和无害化处理的重要途径。文章首先基于中国碳排放量影响因素分解模型核算了2004~2016年重庆的碳排放量,随后基于统计数据阐释了重庆生活垃圾焚烧发电行业发展现状及特征,在此... 焚烧发电是生活垃圾处理的一种重要方式,是生活垃圾减容减量和无害化处理的重要途径。文章首先基于中国碳排放量影响因素分解模型核算了2004~2016年重庆的碳排放量,随后基于统计数据阐释了重庆生活垃圾焚烧发电行业发展现状及特征,在此基础上构建了生活垃圾焚烧发电与重庆碳排放量之间关系的影响效应评价模型。结论显示:碳排放量一般受人口规模、人均经济规模、单位GDP能耗、技术水平和人均投资规模等因素影响;重庆生活垃圾焚烧处理量增速较快,但总体体量仍较小;生活垃圾焚烧处理对重庆碳排放量有负向影响,但由于重庆生活垃圾焚烧处理量仍较低,这种负向影响并不十分显著。 展开更多

关键词 生活垃圾处理 焚烧发电 区域碳排放量

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用化学专业生产实习过程思政教学创新研究

5

作者 李方方 许典利 许淇星 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0021-I0021,F0003,共2页

随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的... 随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的化学生产实习教学强调理论知识和操作技能的培养,忽视了思想政治教育的融入。因此,创新化学专业生产实习过程中的思政教学已成为当前教育领域的热点问题。通过对生产实习教学的思政教育内涵进行深入挖掘,探索符合新时代特点和学生需求的思政教学模式,对于提升化学专业学生的思想政治素质、职业素养和创新能力具有重要意义。 展开更多

关键词 思政教学 生产实习教学 思政教育 应用化学 思想政治教育 化学专业学生 专业生产实习 创新能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代高校网络意识形态工作探究 被引量：14

6

作者 陶达 张劲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第16期14-16,共3页

高校网络意识形态安全是国家安全的重要组成部分。当前高校网络意识形态领域斗争依然复杂严峻,维护高校网络意识形态安全是巩固和加强我国主流意识形态的现实需要。高校作为党的意识形态工作的前沿阵地,要高度重视网络意识形态安全,深... 高校网络意识形态安全是国家安全的重要组成部分。当前高校网络意识形态领域斗争依然复杂严峻,维护高校网络意识形态安全是巩固和加强我国主流意识形态的现实需要。高校作为党的意识形态工作的前沿阵地,要高度重视网络意识形态安全,深刻认识和把握网络意识形态领域面临的挑战,及时化解网络意识形态领域可能面临的风险。要增强高校网络意识形态工作主体的领导力,增强高校网络意识形态工作内容的亲和力,增强高校网络意识形态工作载体的传播力,增强高校网络意识形态工作引导的凝聚力,营造风清气正的高校网络环境,让网络成为传播主流意识形态的坚强阵地。 展开更多

关键词 新时代 高校 网络意识形态 挑战 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的理性审思 被引量：17

7

作者 陶达 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期70-71,78,共3页

全媒体时代的信息传播具有主体多元、方式交互、内容丰富、范围广泛、手段融合等特点。高校主流意识形态话语权建构面临着新的挑战:平台的开放性削弱了高校主流意识形态的话语权、信息的海量芜杂稀释了高校主流意识形态话语的传播力、... 全媒体时代的信息传播具有主体多元、方式交互、内容丰富、范围广泛、手段融合等特点。高校主流意识形态话语权建构面临着新的挑战:平台的开放性削弱了高校主流意识形态的话语权、信息的海量芜杂稀释了高校主流意识形态话语的传播力、“泛娱乐化”的盛行消解了高校主流意识形态话语的权威性。加强高校主流意识形态话语权建设,要推动高校媒体融合发展,重视大学生受众需求差异,强化高校网络生态治理,创新高校网络话语体系,增强高校主流意识形态的凝聚力和引导力。 展开更多

关键词 全媒体时代 高校 主流意识形态 话语权 理性审思

在线阅读 下载PDF 职称材料

人工智能算法视域下大学生价值观引导面临的挑战及对策 被引量：12

8

作者 陶达 祝小宁 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第8期55-57,共3页

人工智能算法的应用带来了信息传送的精准性、隐蔽性与定制性,使大学生网络社交呈现出聚合化、圈层化和个性化的特征,这给大学生价值观引导带来了新的机遇和挑战。人工智能算法视域下,“平台优先”弱化信息优势,冲击大学生价值观引导的... 人工智能算法的应用带来了信息传送的精准性、隐蔽性与定制性,使大学生网络社交呈现出聚合化、圈层化和个性化的特征,这给大学生价值观引导带来了新的机遇和挑战。人工智能算法视域下,“平台优先”弱化信息优势,冲击大学生价值观引导的正确方向;“信息茧房”加深圈层固化,降低大学生价值观引导工作的质量;“受众本位”削弱信息视野,消解大学生价值观引导的内容权威。人工智能算法视域下加强大学生价值观引导,需要以主流价值驾驭算法导向,增强大学生的向心力;以教育引导培育算法素养,增强大学生的自控力;以多元共治构建算法体系,营造向上向善的算法生态。 展开更多

关键词 人工智能算法 大学生 价值观引导 思想政治教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

大数据环境下高校意识形态安全教育体系的构建 被引量：11

9

作者 张劲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第13期89-92,共4页

运用大数据技术构建高校意识形态安全教育体系是顺应时代发展的题中应有之义,是巩固意识形态工作前沿阵地的必要之举,是促进高校意识形态安全教育与时俱进的现实之需。大数据环境下,高校要构建和完善意识形态安全教育体系,需要巩固高校... 运用大数据技术构建高校意识形态安全教育体系是顺应时代发展的题中应有之义,是巩固意识形态工作前沿阵地的必要之举,是促进高校意识形态安全教育与时俱进的现实之需。大数据环境下,高校要构建和完善意识形态安全教育体系,需要巩固高校意识形态安全教育的主导权,建强高校意识形态安全教育的主力军,筑牢高校意识形态安全教育的主阵地,拓展高校意识形态安全教育的主渠道。 展开更多

关键词 大数据环境 高校 意识形态安全教育体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

进城务工人员返乡创业与乡村振兴联动:理论逻辑、困境及路径优化 被引量：13

10

作者 曾瑜 孙延杰 《重庆社会科学》 CSSCI 2022年第10期83-96,共14页

进城务工人员返乡创业与乡村振兴的联动有利于服务社会主义现代化建设。通过探讨进城务工人员返乡创业与乡村振兴联动构建的逻辑关联、多重逻辑、动力生成和应然状态对其理论逻辑作出分析。研究发现,进城务工人员返乡创业与乡村振兴的... 进城务工人员返乡创业与乡村振兴的联动有利于服务社会主义现代化建设。通过探讨进城务工人员返乡创业与乡村振兴联动构建的逻辑关联、多重逻辑、动力生成和应然状态对其理论逻辑作出分析。研究发现,进城务工人员返乡创业与乡村振兴的联动存在政策保障不充分、参与发展动力不足、协同参与平台缺乏以及机制构建环境不契合等方面困境。因此,进城务工人员返乡创业与乡村振兴的联动需要完善创业帮扶政策,建立健全相关政策机制;整合社会资源力量,拓展多方主体参与机制;培养创新创业精神,提升参与主体动力机制;增强乡村环境契合,促进参与乡村治理机制。 展开更多

关键词 乡村振兴 进城务工人员返乡创业 新型职业农民 联动机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代高校网络空间意识形态建设探赜 被引量：11

11

作者 张劲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第22期85-87,共3页

各种社会思潮在网络空间跌宕,模糊影响着人们的价值判断,新时代网络空间意识形态建设的重要性越发凸显。高校作为国家人才的摇篮,肩负着培养时代新人的重任,势必需要加强网络空间意识形态建设。目前,高校网络空间意识形态建设面临着外... 各种社会思潮在网络空间跌宕,模糊影响着人们的价值判断,新时代网络空间意识形态建设的重要性越发凸显。高校作为国家人才的摇篮,肩负着培养时代新人的重任,势必需要加强网络空间意识形态建设。目前,高校网络空间意识形态建设面临着外部渗透与内部分化相互交织、教育方式与教育内容相对固化、工作方法与治理能力有所欠缺的现实困境。为此,亟待从举旗定向、守正创新、研判落实等三个方面探索有效路径。 展开更多

关键词 高校 网络空间 意识形态建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强高校高知群体党员发展工作的思考 被引量：6

12

作者 王小兵 陈敏 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期25-27,共3页

党中央历来重视高校高知群体在推动学校事业发展、服务社会经济进步方面的作用,多次提出要加强和改进高校高知群体的党员发展工作,努力将他们争取到党的队伍中来,接受党性大熔炉的锻炼,确保其在教学、科研、管理等方面发挥先锋模范作用... 党中央历来重视高校高知群体在推动学校事业发展、服务社会经济进步方面的作用,多次提出要加强和改进高校高知群体的党员发展工作,努力将他们争取到党的队伍中来,接受党性大熔炉的锻炼,确保其在教学、科研、管理等方面发挥先锋模范作用。文章探讨了新形势下加强高校高知群体党员发展工作的现实意义,分析了做好高校高知群体党员发展工作的措施,以期确保更多高级知识分子团结在党的周围,繁荣和发展党的教育事业。 展开更多

关键词 高校高知群体 政治热情 入党意愿 党员发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方应用型高校思政教育社会实践育人对接乡村振兴战略的着力点和实施路径 被引量：6

13

作者 张小玲 《安徽农业科学》 CAS 2022年第18期251-254,共4页

社会实践育人是高校思想政治教育立德树人的重要抓手,其目的是引导青年学生“把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来”。民族要复兴,乡村必振兴,乡村振兴战略是实现国家富强、民族... 社会实践育人是高校思想政治教育立德树人的重要抓手,其目的是引导青年学生“把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来”。民族要复兴,乡村必振兴,乡村振兴战略是实现国家富强、民族复兴的重大决策,也是实现全体人民共同富裕的必然之举。全面实施乡村振兴战略背景下,地方应用型高校思政教育社会实践需要根据育人特色,立足“三农”实境,找准对接乡村振兴战略的着力点,明确对接乡村振兴战略目标定位,构建校地联建长效机制,创新涉农服务实践体系,探寻助力乡村振兴战略的有效实施路径,充分发挥乡村振兴“助推器”作用。 展开更多

关键词 地方应用型高校 思政教育 社会实践育人 乡村振兴

在线阅读 下载PDF 职称材料

三峡库区脱贫农村居民融入乡村振兴战略审视 被引量：4

14

作者 何志武 陈仙宇 《重庆社会科学》 CSSCI 2021年第10期5-16,共12页

三峡库区脱贫农民融入乡村振兴事关脱贫攻坚与乡村振兴政策的有效接续问题,是我国推进传统深度贫困区域接续现代化进程的重要样本。基于库区深度调研,在梳理分析库区脱贫攻坚主要经验和库区振兴梗阻的基础上,提出库区脱贫农民融入乡村... 三峡库区脱贫农民融入乡村振兴事关脱贫攻坚与乡村振兴政策的有效接续问题,是我国推进传统深度贫困区域接续现代化进程的重要样本。基于库区深度调研,在梳理分析库区脱贫攻坚主要经验和库区振兴梗阻的基础上,提出库区脱贫农民融入乡村振兴战略的逻辑和路径:强化党组织建设、构建巩固脱贫成果长效机制、转换政策举措、培育库区特色产业和引导文明乡风,以期推动库区农村农业现代化。 展开更多

关键词 三峡库区 脱贫攻坚 乡村振兴 农村农业现代化

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家治理现代化语境下领导权威的重构之路

15

作者 唐远华 宋英俊 《领导科学》 北大核心 2020年第18期41-43,共3页

国家治理现代化作为国家治理理念和治理方式的重大变革,必将解构以意志强加和服从为核心的传统领导权威结构。重构领导权威,应把准国家治理现代化条件下领导权威生成来源、领导客体服从心理、领导权威生成规律。要科学赋权,铸权威之魂;... 国家治理现代化作为国家治理理念和治理方式的重大变革,必将解构以意志强加和服从为核心的传统领导权威结构。重构领导权威,应把准国家治理现代化条件下领导权威生成来源、领导客体服从心理、领导权威生成规律。要科学赋权,铸权威之魂;依法执权,注权威之髓;高效履责,夯权威之基;秉公用权,抓权威之要。 展开更多

关键词 治理现代化 领导权威 领导主体 重构 领导客体 治理效能

在线阅读 下载PDF 职称材料

人工智能视域下的教学建构 被引量：1

16

作者 姜华 《教学与管理》 北大核心 2020年第36期23-26,共4页

新时代境遇下,人工智能正以其固有的技术逻辑和工具理性日益融入了当前学校课堂教学实践。开展人工智能介入当前教学实践的实证调研,指出当前人工智能已经推动并将继续推动传统教学的解构与建构,信息技术赋权背景下人工智能对传统教学... 新时代境遇下,人工智能正以其固有的技术逻辑和工具理性日益融入了当前学校课堂教学实践。开展人工智能介入当前教学实践的实证调研,指出当前人工智能已经推动并将继续推动传统教学的解构与建构,信息技术赋权背景下人工智能对传统教学生态的重塑已经发生,与之适应,教学参与者需重新定义其角色与职责,未来人工智能的教学应用还需进一步强化其配套人文支持。 展开更多

关键词 人工智能 教学参与者 教学实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

解放战争时期四川省仓储建设及粮食运输 被引量：1

17

作者 李丽杰 《农业考古》 2020年第3期116-123,共8页

抗战胜利后由于战争形势的变化,四川省征实征借的粮食不仅要满足省内大量驻军的需要,还要接济省外的军需民食,此时期四川省粮食物流活动频繁。从粮食的物流空间格局上看,省内有川西、川东军粮运输、川北屯储,省外有东运粮食、运渝鄂粮... 抗战胜利后由于战争形势的变化,四川省征实征借的粮食不仅要满足省内大量驻军的需要,还要接济省外的军需民食,此时期四川省粮食物流活动频繁。从粮食的物流空间格局上看,省内有川西、川东军粮运输、川北屯储,省外有东运粮食、运渝鄂粮食、济康军粮。为了实现粮食调运,政府主要对集中仓和聚点仓进行了修葺和扩建。仓储在粮食物流系统中成为重要的节点,从而使全川的粮食从分散的各地集中到几大聚点仓,经聚点仓实现川内粮食的拨交及调运出川。 展开更多

关键词 解放战争 集中仓 聚点仓 粮食运输 物流

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校绿色教育的导入机制探讨 被引量：2

18

作者 何志武 《绿色科技》 2021年第11期225-227,共3页

由于高校是培养社会急需绿色人才的“主力军”,也是绿色教育的“主战场”之一,针对当前高校绿色教育普遍存在的“两个未全覆盖”的问题,试图从导入机制模式着手,在现行的教育体系中嵌入绿色教育,构建了“绿色课程体系、绿色实践体系、... 由于高校是培养社会急需绿色人才的“主力军”,也是绿色教育的“主战场”之一,针对当前高校绿色教育普遍存在的“两个未全覆盖”的问题,试图从导入机制模式着手,在现行的教育体系中嵌入绿色教育,构建了“绿色课程体系、绿色实践体系、绿色学术活动体系”三位一体的导入模式,并提出了加快高校绿色教育顶层设计、绿色师资队伍建设、绿色教育精品课程创建、多方协调机制构建和评价机制建设的对策建议。 展开更多

关键词 高校绿色教育 全覆盖 导入机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代大学生隐性思想政治教育探析

19

作者 李育侠 《福建茶叶》 2020年第3期212-213,共2页

新时代大学生心理呈现出新的特点,高校思想政治教育要遵循大学生成长规律,在进行显性教育的同时,重视潜移默化的隐性教育。中共中央历代领导人毛泽东、邓小平、江泽民等都非常重视隐性思想政治教育。本文对大学生隐性思想政治教育的内... 新时代大学生心理呈现出新的特点,高校思想政治教育要遵循大学生成长规律,在进行显性教育的同时,重视潜移默化的隐性教育。中共中央历代领导人毛泽东、邓小平、江泽民等都非常重视隐性思想政治教育。本文对大学生隐性思想政治教育的内涵进行了重新定义,并通过思想政治理论教育和专业课程教育对大学生隐性思想政治教育进行了具体分析。 展开更多

关键词 新时代 思想政治教育 隐性思想政治教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

再论思想政治教育方法的概念内涵及内在构成

20

作者 谭林 《思想政治教育研究》 北大核心 2023年第2期60-64,共5页

教育方法的好坏,往往直接影响着教育效果的好坏。为增强思想政治教育实效性,需科学把握思想政治教育方法的概念内涵。根据学界关于思想政治教育方法概念提出的六种界定,从教育主客体关系、教育方法的形成发展过程和教育方法的外延范围... 教育方法的好坏,往往直接影响着教育效果的好坏。为增强思想政治教育实效性,需科学把握思想政治教育方法的概念内涵。根据学界关于思想政治教育方法概念提出的六种界定,从教育主客体关系、教育方法的形成发展过程和教育方法的外延范围等三方面进行评价,在肯定其进步意义的同时,指出其不足之处,并据此重新界定思想政治教育方法概念。在此基础上,从思路原则方法、手段方式方法和操作技术方法等三个层面剖析其内在系统的构成要素,从而不断深化思想政治教育方法内涵的相关指向。 展开更多

关键词 思想政治教育方法 内涵 内在构成

在线阅读 下载PDF 职称材料