高职学生能力测评的Rasch模型分析——以重庆电子科技职业大学161名学生为例

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作者 郭年 沈宇华 +1 位作者 黄志平 蒋寒宇 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第6期128-138,共11页

如何对高职学生进行精确的能力测评是高等职业教育的一个重要议题。常见的经典测量理论受样本差异影响极大,且未考虑样本能力的误差,已逐渐不适用于现代教育测量。基于此,研究以Rasch二分反应和部分得分模型为依据,对重庆电子科技职业大... 如何对高职学生进行精确的能力测评是高等职业教育的一个重要议题。常见的经典测量理论受样本差异影响极大,且未考虑样本能力的误差,已逐渐不适用于现代教育测量。基于此,研究以Rasch二分反应和部分得分模型为依据,对重庆电子科技职业大学161名学生期末“互联网营销”课程试卷的答题情况展开了分析。结果表明,本次测试的难度系数偏低,且存在少部分猜测答对和疏忽答错的情况。为进一步提升测试的精度,研究建议教师在事后进行教学反思与改进时,应确保试卷讲解具有针对性、提高试卷客观题的难度,并采用填空题以消除猜测因素。同时,教师还可通过培养学生良好的学习习惯以及提供有针对性的辅导,提高学生的学习能力水平。 展开更多

关键词 高职学生 能力测评 Rasch二分反应模型 Rasch部分得分模型

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高中英语选修课教学中融入职业用途英语的策略

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作者 程子涵 《今日教育》 2024年第9期70-71,共2页

高中英语选修课和必修课是相互渗透、相互作用的,其在基础教学内容即“听说读写”的“公平发展”下,拓展多样化课程模块,为每个学生提供自主选择和自我发展的机会,使学生在选择中提高规划人生和自我发展的能力,确立好未来的发展方向。... 高中英语选修课和必修课是相互渗透、相互作用的,其在基础教学内容即“听说读写”的“公平发展”下,拓展多样化课程模块,为每个学生提供自主选择和自我发展的机会,使学生在选择中提高规划人生和自我发展的能力,确立好未来的发展方向。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出,除了必修的基础英语外,可以由国家设置或学校自主开发的英语课程,包括实用类课程的职场英语。而且新的课程方案中,也提出了“减少必修,增加选修”的观点。 展开更多

关键词 高中英语选修课 课程模块 课程方案 自主选择 普通高中英语课程标准 规划人生 英语课程 职场英语

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我国职业教育混合所有制办学改革的机制研究

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作者 冯朝军 王兴豫 《职教发展研究》 2024年第4期25-33,共9页

职业教育作为一种类型教育,肩负着为国家培养高素质技术技能型人才的重要使命。混合所有制改革是我国职业教育发展的重要趋势之一,全面推进混合所有制改革,需要在国家政策的指引下,不断完善相关的法律法规,持续优化职业院校的法人治理结... 职业教育作为一种类型教育,肩负着为国家培养高素质技术技能型人才的重要使命。混合所有制改革是我国职业教育发展的重要趋势之一,全面推进混合所有制改革,需要在国家政策的指引下,不断完善相关的法律法规,持续优化职业院校的法人治理结构,统筹收益分配制度,规范市场产权交易,加强资本市场风险管控;建立健全职业院校管理运行机制,强化激励约束机制,完善绩效评价机制,优化资本流转机制,落实办学保障机制。实现多元主导、合作共赢、风险共担、利益共享的长效发展机制。通过机制建设,持续提升人才培养与企业岗位能力需求的匹配度,培养出更多适应经济社会发展的高素质技术技能型人才,为构建技能型社会提供强有力的智力支撑。 展开更多

关键词 职业教育 混合所有制 办学改革 运行机制

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体认语言学视角下的重庆方言词汇研究

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作者 朱周贤 《今古文创》 2024年第34期125-128,共4页

本土化的体认语言学探讨了“现实—认知—语言”三者之间的关系,旨在修补与探索人类语言的产生、理解以及运用的认知机制。随着该理论研究的不断深化与发展,其应用价值被越来越多的学者关注。本文将以重庆方言词汇为研究对象,运用体认... 本土化的体认语言学探讨了“现实—认知—语言”三者之间的关系,旨在修补与探索人类语言的产生、理解以及运用的认知机制。随着该理论研究的不断深化与发展,其应用价值被越来越多的学者关注。本文将以重庆方言词汇为研究对象,运用体认语言学理论分析阐释重庆方言词汇的体认性,探索方言产生与理解的认知过程,同时对一些方言词汇的文字书写是否正确提出了自己的推理依据,旨在为重庆方言的研究提供一种新的研究视角,进而促进重庆方言以及巴渝文化的深层次研究。 展开更多

关键词 体认语言学 重庆方言词汇 体认性 认知过程

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基于业务路由的PeOTN网络异构方案

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作者 吴攀 及莹 +1 位作者 王晓霞 何小强 《电信快报》 2025年第1期11-14,共4页

在PeOTN(分组增强型光传送网)网络覆盖不足、部分专线业务仍依赖传统政企网络的背景下,异构组网方案为平滑升级提供解决思路。文章从业务路由的角度,系统性地介绍了边缘层、接入层和核心层的异构组网方案,并综合对比分析各异构组网方案... 在PeOTN(分组增强型光传送网)网络覆盖不足、部分专线业务仍依赖传统政企网络的背景下,异构组网方案为平滑升级提供解决思路。文章从业务路由的角度,系统性地介绍了边缘层、接入层和核心层的异构组网方案,并综合对比分析各异构组网方案的优缺点。基于政企精品网络,给出各异构组网方案的实施效果,并提供相应的适用场景建议,以期为网络建设提供有力参考。 展开更多

关键词 政企精品网 异构组网 网络对接 业务路由

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基于有源智能反射面反射单元分组的反射调制系统

6

作者 熊军洲 李国权 +1 位作者 王钥涛 林金朝 《电子与信息学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第7期2765-2772,共8页

为克服智能反射面(IRS)辅助通信系统的“双重路径损耗”,进一步提升系统的可靠性和频谱效率,该文提出一种基于有源IRS反射单元分组的反射调制(RM)系统方案,利用有源反射单元分组的数量来传输额外信息。然后基于矩母函数推导了最大似然... 为克服智能反射面(IRS)辅助通信系统的“双重路径损耗”,进一步提升系统的可靠性和频谱效率,该文提出一种基于有源IRS反射单元分组的反射调制(RM)系统方案,利用有源反射单元分组的数量来传输额外信息。然后基于矩母函数推导了最大似然检测算法下基站发射符号与有源反射单元分组数量的平均成对错误概率,获取到系统的理论比特错误概率(BEP)上界以及可达速率。仿真结果验证了理论推导的准确性,同时表明所提方案具有更优的误码性能和频谱效率。 展开更多

关键词 智能反射面 反射调制 比特错误概率 可达速率

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基于移动增强现实关键技术(MAR)的工业遗址复原展现研究——以宁厂古镇三车间制盐遗址为例

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作者 陈李波 李国洪 +1 位作者 毛伟 徐宇甦 《华中建筑》 2024年第9期65-69,共5页

数字化技术的快速发展为工业遗址复原展现提供了新的方法与途径。从工业遗址复原展现现状问题的研究入手,结合移动增强技术(MAR)的优点,以宁厂古镇三车间制盐遗址为例,提出数据采集、虚拟复原、构建MAR系统、发布与测试的复原展现思路,... 数字化技术的快速发展为工业遗址复原展现提供了新的方法与途径。从工业遗址复原展现现状问题的研究入手,结合移动增强技术(MAR)的优点,以宁厂古镇三车间制盐遗址为例,提出数据采集、虚拟复原、构建MAR系统、发布与测试的复原展现思路,并予以实践。实践表明,移动增强技术可以为公众提供沉浸式、场景式的交互体验,有效促进工业遗址文化价值的传播与传承。验证了移动增强技术应用于工业遗址复原展现的可行性,以期为工业遗址复原展现工作提供实践参考。 展开更多

关键词 移动增强现实技术(MAR) 工业遗址 复原展现

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“以魂塑职”:教育家精神融入高职教师专业发展的价值、挑战与实践路向 被引量：4

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作者 郎捷 《职业技术教育》 北大核心 2024年第25期60-66,共7页

教育家精神蕴涵着深刻的职业教育意蕴,具有涵养高职教师“以技报国,跨界融通”的专业信念、提升高职教师“艺术兼备,匠心治学”的专业知能、涵养高职教师“能强德高,训爱相融”的专业服务精神、增强高职教师“教术内省,产学相长”的自... 教育家精神蕴涵着深刻的职业教育意蕴,具有涵养高职教师“以技报国,跨界融通”的专业信念、提升高职教师“艺术兼备,匠心治学”的专业知能、涵养高职教师“能强德高,训爱相融”的专业服务精神、增强高职教师“教术内省,产学相长”的自我专业发展意识等价值。然而,由于其存在专业发展定位“局限”、动力“消减”、互动“低效”和认同“失调”等风险,教育家精神融入高职教师专业发展面临着现实挑战。应当依托教育家精神的信仰之魂夯实高职教师的专业发展追求、才智之魂培育其专业发展素养、事功之魂雕琢其专业服务品质、凝心之魂释放其自我发展潜能,从而提升高职教师专业发展质量。 展开更多

关键词 教育家精神 高职教师 专业发展

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1+X证书制度下书证融通教材建设路径研究 被引量：2

9

作者 冯朝军 《职业技术教育》 北大核心 2024年第14期48-53,共6页

1+X证书制度下实施书证融通能够全面提升职业院校办学水平、有效深化职业教育产教融合、降低人才培养成本以及助推学习型与技能型社会建设。1+X证书制度下书证融通教材建设仍存在职业标准把握不准,教材内容缺少岗位需求;职教理念认识不... 1+X证书制度下实施书证融通能够全面提升职业院校办学水平、有效深化职业教育产教融合、降低人才培养成本以及助推学习型与技能型社会建设。1+X证书制度下书证融通教材建设仍存在职业标准把握不准,教材内容缺少岗位需求;职教理念认识不足,教材设计缺乏职教特色;校企合作深度不够,教材开发团队结构单一;教学资源使用不广,教材使用功能有待提升等问题。1+X证书制度下书证融通教材建设的实施路径为:探索实践育人模式,把握书证融通核心要素;提炼典型工作任务,理顺教材建设内在逻辑;明确多元开发主体,提升书证融通教材品质;对标国家技能标准,实现理论实践无缝对接;开发数字教材资源,创新书证融通教材形态。 展开更多

关键词 1+X证书 书证融通 产教融合 职教教材

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汽车发动机电控系统故障的诊断与维修研究 被引量：1

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作者 吴晓金 《汽车维修技师》 2024年第16期39-39,共1页

随着汽车产业的进步,电子控制体系已经成为现代汽车的关键组成部分,本文全面探讨了汽车心脏——发动机的电子控制系统的故障识别与修复技巧,首先对故障识别的多种方式进行了阐释,随后研究了针对汽车发动机电子控制系统的故障修复技术。

关键词 汽车发动机 电控系统 故障诊断 故障维修 系统维护

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新能源汽车数字化营销策略研究 被引量：1

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作者 邓清芮 《时代汽车》 2024年第15期148-150,共3页

随着新能源汽车的迅速发展和普及,数字化营销已经成为汽车行业中不可或缺的一部分。本文对新能源汽车数字化营销策略展开研究,通过对新能源汽车、数字化营销相关概念的分析,对新能源汽车的发展现状以及数字化营销的意义进行讨论,并结合... 随着新能源汽车的迅速发展和普及,数字化营销已经成为汽车行业中不可或缺的一部分。本文对新能源汽车数字化营销策略展开研究,通过对新能源汽车、数字化营销相关概念的分析,对新能源汽车的发展现状以及数字化营销的意义进行讨论,并结合当前新能源汽车市场的实际情况分析当前数字化营销面临的问题,提出相应解决对策:明确市场定位、建立品牌形象、分析客户群体、创新营销策略、扩展营销渠道、加强线上线下渠道融合等。希望本次研究能够为相关从业者提供些许建议。 展开更多

关键词 新能源汽车 数字化营销 策略研究

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区域物流与经济的关系研究——以四川省为例

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作者 罗永 秦春蓉 彭建文 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第9期147-152,共6页

为研究区域物流与经济之间的关系,本文用相关系数图对指标进行筛选后建立了区域物流与经济之间的线性回归模型和神经网络模型。数据来自四川省统计年鉴,共搜集了与物流和经济相关的28个指标,时间跨度为2003—2019年共17年的数据。在搜... 为研究区域物流与经济之间的关系,本文用相关系数图对指标进行筛选后建立了区域物流与经济之间的线性回归模型和神经网络模型。数据来自四川省统计年鉴,共搜集了与物流和经济相关的28个指标,时间跨度为2003—2019年共17年的数据。在搜集到的数据集中,与物流相关的指标21个,与经济相关的指标7个。由于指标的个数较多,本文首先利用相关系数图进行了指标筛选。筛选结果保留了8个物流相关的指标以及1个经济相关的指标。其次,在指标筛选结果的基础上,对数据进行了min-max标准化处理后建立了地区生产总值的线性回归预测模型和神经网络预测模型。最后,分别用不经过变量筛选的线性回归预测模型和神经网络预测模型,以及主流的指数平滑法和灰色预测对地区生产总值进行预测。结果表明本文先进行指标筛选,再建立线性回归预测模型和神经网络预测模型的方法预测的误差更小,能更好地拟合地区生产总值与物流之间的关系。在指标较多,且无法事先判断指标间是否有存在相关性时,可应用相关系数图对指标进行筛选,排除掉存在相关性的指标,再建立预测模型,可以达到简化模型的同时又不会明显欠拟合的目的。 展开更多

关键词 物流 经济 线性回归 神经网络

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数字技术赋能高职院校思政课教学刍论

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作者 冯筱佳 邵二辉 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第24期55-58,共4页

在教育数字化转型的战略部署下,数字技术与高职院校思政课教学的有效融合是适应时代发展的应然之举。通过数字技术赋能高职院校思政课教学可以变革教学理念、鲜活教学内容、重塑教学空间,有效提高思政课教学的育人质量。然而,任何新技... 在教育数字化转型的战略部署下,数字技术与高职院校思政课教学的有效融合是适应时代发展的应然之举。通过数字技术赋能高职院校思政课教学可以变革教学理念、鲜活教学内容、重塑教学空间,有效提高思政课教学的育人质量。然而,任何新技术在高职院校思政课教学中的应用都是一个不断探索与融合的过程,数字技术赋能高职院校思政课教学也面临着数字素养不足弱化技术赋能实效、技术隐匿规训诱发思想教育风险、技术的实用价值让位给形式主义的现实困境。面对这些问题,需要紧扣时代脉搏,全面提高数字素养;坚持政治导向,坚守数字技术使用安全;坚持以生为本,注重技术实用价值的实践路向,在数字技术和高职院校思政课教学的深度融合中实现思政课的质量提升。 展开更多

关键词 数字技术 高职院校 思政课教学

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思想政治教育数字化转型的内涵要义、驱动因素与实践进路

14

作者 李娅婷 赵宝鹏 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第5期104-110,共7页

教育数字化背景下,思想政治教育数字化转型是大势所趋,思想政治教育数字化转型以学习共同体理念数字化为核心,以教育要素数字化为基础,以教育各阶段、各环节数字化为支撑。国家战略为思想政治教育数字化提供了顶层支持,数字技术为思想... 教育数字化背景下,思想政治教育数字化转型是大势所趋,思想政治教育数字化转型以学习共同体理念数字化为核心,以教育要素数字化为基础,以教育各阶段、各环节数字化为支撑。国家战略为思想政治教育数字化提供了顶层支持,数字技术为思想政治教育数字化提供了技术动能,教育主体诉求转变推动思想政治教育全面数字化升级。面向未来,聚焦“数字融合”“数字赋能”“数字共享”“数字驱动”,遵循数据要素驱动和数字技术赋能的实践路径,打造思想政治教育数字学习共同体,促进思想政治教育要素全面升维,推进思想政治教育流程环节系统变革,助推思想政治教育场景生态重构。 展开更多

关键词 思想政治教育 数字化 转型 内涵要义 实践进路

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智慧课堂教学模式助力“金课堂”建设研究——以“Python程序设计与应用”课程为例

15

作者 何栩翊 赵淑平 +2 位作者 王宝英 童瑞君 彭华 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第4期126-132,共7页

高职院校为了更好地完成立德树人根本任务,激发学生兴趣,在加强课堂日常管理的同时,必须推动课堂革命,将课程教学改革推向纵深,提升课堂教学实效性。目前,高职院校大力开展“金课堂”建设,针对课堂教学存在的问题,从课堂实施效果、课堂... 高职院校为了更好地完成立德树人根本任务,激发学生兴趣,在加强课堂日常管理的同时,必须推动课堂革命,将课程教学改革推向纵深,提升课堂教学实效性。目前,高职院校大力开展“金课堂”建设,针对课堂教学存在的问题,从课堂实施效果、课堂教学管理、课堂考核评价等多个角度,让课程优起来。文章以“Python程序设计与应用”课程为例,以打造具有示范引领性的“金课堂”为目标,分析目前课堂中存在的问题,采用“教管评”智慧课堂教学模式,助力课堂教学项目重组和资源建设,助力课堂教学策略选择和课堂实施,助力课堂教学及时评价和教学反思,以期为其他课程的“金课堂”建设提供参考。 展开更多

关键词 高职院校 智慧课堂教学模式 金课堂

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“变”与“不变”:元宇宙视域下思想政治教育的实践探索

16

作者 陈宗霞 任文慧 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第5期111-118,共8页

元宇宙借助现代科技手段,构建了一个模拟现实又超越现实的虚拟空间世界。思想政治教育作为一门学科,致力于将社会道德内化为个体思想意识,并指导和规范个人行动。元宇宙的出现使得思想政治教育的理论传播模式、思想政治教育的过程、思... 元宇宙借助现代科技手段,构建了一个模拟现实又超越现实的虚拟空间世界。思想政治教育作为一门学科,致力于将社会道德内化为个体思想意识,并指导和规范个人行动。元宇宙的出现使得思想政治教育的理论传播模式、思想政治教育的过程、思想政治教育者与教育对象、思想政治教育的时空属性出现了新的变化;也更加笃定了思想政治教育的理论基础、思想政治教育的结果、思想政治教育的人学向度和思想政治教育的时空方位不能发生变化。通过筑牢思想政治教育的理论立足点、把握现代信息技术的突破点、找准创造人类文明新形态的切入点、抓住为党育人、为国育才的落脚点,开启重塑新时代思想政治教育的序章,以锤炼政治立场坚定、思想素质过硬的时代新人。 展开更多

关键词 元宇宙 思想政治教育 辩证统一 “变”与“不变”

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基于多参量信息融合的切削测试分析系统设计

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作者 杨雪 《河南科技》 2024年第17期10-13,共4页

【目的】为提高工件加工质量的精准度和稳定性,设计了一套基于切削力、切削温度信号的多参量信息融合的切削测试系统,从而优化切削参数,提升整体加工效能。【方法】首先,分析切削力、切削温度的经验性模型,并选择切削深度、切削速度、... 【目的】为提高工件加工质量的精准度和稳定性,设计了一套基于切削力、切削温度信号的多参量信息融合的切削测试系统,从而优化切削参数,提升整体加工效能。【方法】首先,分析切削力、切削温度的经验性模型,并选择切削深度、切削速度、进给量这三个因素,研究对切削力、切削温度的影响程度;其次,选择方差分析法的离差平方和SS、平均离差平方和MS对正交试验的数据进行分析和评价;最后通过试验进行分析。【结果】分析结果表明,这3个因素对切削力、切削温度的影响程度从大到小依次为切削深度、进给量、切削速度。【结论】在实际加工过程中,切削用量可根据这3个切削因数对切削力、切削温度的影响进行合理设置,提升切削效率。 展开更多

关键词 切削深度 切削速度 进给量 切削力 切削温度

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定向装置水路试验系统设计与测试

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作者 陶勇 李成钢 +1 位作者 杨仁强 张莹盈 《山西焦煤科技》 CAS 2024年第9期10-12,28,共4页

针对定向装置性能检测,分析了目前两种常用的水路试验系统的设计要点和优缺点,设计了一种循环水路系统,可以同时实现系统供水和液压系统冷却功能,给出了泥浆泵、钻具单元和螺杆马达的具体试验方法和合格标准,研究结果表明该测试系统可... 针对定向装置性能检测,分析了目前两种常用的水路试验系统的设计要点和优缺点,设计了一种循环水路系统,可以同时实现系统供水和液压系统冷却功能,给出了泥浆泵、钻具单元和螺杆马达的具体试验方法和合格标准,研究结果表明该测试系统可以运用于定向装置的型式检测。 展开更多

关键词 定向钻进装置 循环水路系统 型式检测 泥浆泵 螺杆马达

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高职教育中新能源汽车人才培养的现状与对策

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作者 刘畅 曹强 +1 位作者 谭周琴 刘朝霞 《汽车维修与保养》 2024年第10期86-88,共3页

新能源汽车作为国家战略性的新兴产业,正快速发展,对高素质的技术型人才需求量日益增加,高职院校作为技术型人才的重要来源,如今正面对着各种挑战。本文就高职教育中新能源汽车人才培养的现状与对策进行分析,首先分析了目前新能源汽车... 新能源汽车作为国家战略性的新兴产业,正快速发展,对高素质的技术型人才需求量日益增加,高职院校作为技术型人才的重要来源,如今正面对着各种挑战。本文就高职教育中新能源汽车人才培养的现状与对策进行分析,首先分析了目前新能源汽车的发展现状与对人才的需求,随后分析如今高职院校人才培养过程中出现的问题,如专业设置滞后、课程体系陈旧、师资力量不足、实训条件薄弱、校企合作不深入等。随后提出相应问题的优化对策,包括专业课程设置优化、师资力量优化、实训实践优化、校企合作优化,通过这些措施,高职院校将能够更好地适应新能源汽车产业的发展需求。为产业输送技术型人才。 展开更多

关键词 高职教育 新能源汽车 专业课程优化 师资力量 校企合作

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新能源背景下高职汽车电控专业型人才培养研究

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作者 刘畅 曹强 陶家元 《时代汽车》 2024年第20期65-67,共3页

现今新能源汽车快速发展,高职院校作为汽车行业技术性人才的重要来源,其作用越来越重要。文章就现今高职院校新能源汽车电子控制系统专业人才培养存在的问题进行研究分析,并提出相应的解决方案。首先分析新能源汽车技术对电子控制系统... 现今新能源汽车快速发展,高职院校作为汽车行业技术性人才的重要来源,其作用越来越重要。文章就现今高职院校新能源汽车电子控制系统专业人才培养存在的问题进行研究分析,并提出相应的解决方案。首先分析新能源汽车技术对电子控制系统专业人才需求的变化,指出高职院校的传统教育模式在课程更新、师资力量和学生实习、实践等方面的不足。针对高职院校相关问题推出解决方案,具体包括及时更新课程内容、提升教师队伍技术储备、推广校企合作模式。这些举措为学生提供更全面、更实用的教学体验,进而应对新能源汽车电子控制系统行业日益复杂的挑战。 展开更多

关键词 高职教育 电子控制系统 课程更新 师资队伍 校企合作

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