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高职院校EDA专业课程开发探索
被引量：
3
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作者
陈学平
《职业技术教育》
北大核心
2009年第17期24-25,共2页
在优化EDA专业课程结构与实践环节中,为提高教学效率,从人文素质模块、专业理论模块、专业实践模块、技能强化与职业证书模块四方面对EDA专业课程进行改革。其中人文素质基础课程改革遵循"服务素质、服务技能"的原则,专业理...
在优化EDA专业课程结构与实践环节中,为提高教学效率,从人文素质模块、专业理论模块、专业实践模块、技能强化与职业证书模块四方面对EDA专业课程进行改革。其中人文素质基础课程改革遵循"服务素质、服务技能"的原则,专业理论课程改革遵循综合化原则,专业实践课程改革遵循"宽基础、模块化"原则。在教学过程中,注重以多媒体为载体的现代教育技术的应用,同时构建学习情境。
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关键词
应用电子
电路设计自动化
课程开发
高等职业院校
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职称材料
题名
高职院校EDA专业课程开发探索
被引量：
3
1
作者
陈学平
机构
重庆电子工程职业学院技师学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第17期24-25,共2页
文摘
在优化EDA专业课程结构与实践环节中,为提高教学效率,从人文素质模块、专业理论模块、专业实践模块、技能强化与职业证书模块四方面对EDA专业课程进行改革。其中人文素质基础课程改革遵循"服务素质、服务技能"的原则,专业理论课程改革遵循综合化原则,专业实践课程改革遵循"宽基础、模块化"原则。在教学过程中,注重以多媒体为载体的现代教育技术的应用,同时构建学习情境。
关键词
应用电子
电路设计自动化
课程开发
高等职业院校
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
高职院校EDA专业课程开发探索
陈学平
《职业技术教育》
北大核心
2009
3
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