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重庆“红色”文化的保护与开发
1
作者
夏燕
况成泉
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期157-159,共3页
"红色"文化作为一种特殊的文化意识形态,是中国先进文化的重要组成部分。本文站在国家政治与文化发展的高度上思考和分析"红色"文化的保护与开发问题,并结合重庆"红色"文化保护现状,提出了"红色&qu...
"红色"文化作为一种特殊的文化意识形态,是中国先进文化的重要组成部分。本文站在国家政治与文化发展的高度上思考和分析"红色"文化的保护与开发问题,并结合重庆"红色"文化保护现状,提出了"红色"文化保护与开发过程中应以尊重历史为指导思想,坚持政府的主导作用,合理协调政治、经济、文化三者的关系,结合地域特色,统筹规划进行综合开发。
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关键词
“红色”文化
红色旅游
保护与开发
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职称材料
影视类专业校内外生产性实训基地建设的研究
被引量：
3
2
作者
尹敬齐
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第35期36-38,共3页
高职院校校内外生产性实训基地建设对培养高素质技能型人才、服务经济建设和社会发展具有重要意义。实训基地是高职教育内涵建设的重要内容之一,是学生学习技能的主课堂,是教师施展才能和得到锻炼的主阵地,是学院服务行业社会的主渠道...
高职院校校内外生产性实训基地建设对培养高素质技能型人才、服务经济建设和社会发展具有重要意义。实训基地是高职教育内涵建设的重要内容之一,是学生学习技能的主课堂,是教师施展才能和得到锻炼的主阵地,是学院服务行业社会的主渠道。加强校内外生产性实训基地建设,是高职工学结合发展的新要求。
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关键词
高职
工学结合
高素质技能型人才
校内外生产性实训基地
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职称材料
论影视类教育中的教学改革创新
3
作者
尹敬齐
《教育与职业》
北大核心
2012年第3期133-134,共2页
高职院校只有转变办学观念,更新教育理念,加快教学改革与创新,突破长期形成的按传统组织教学的思维模式,积极探索、研究具有我国高职影视类教育特色的人才培养模式,才能与时俱进,跟上时代发展的步伐,不断提升高职院校影视类的教学质量,...
高职院校只有转变办学观念,更新教育理念,加快教学改革与创新,突破长期形成的按传统组织教学的思维模式,积极探索、研究具有我国高职影视类教育特色的人才培养模式,才能与时俱进,跟上时代发展的步伐,不断提升高职院校影视类的教学质量,满足社会发展对影视类人才的质量要求。
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关键词
影视类教育
教学模式
教学创新
教学质量
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职称材料
高职院校经济类专业人才培养模式的创新
被引量：
3
4
作者
何光明
《教育与职业》
北大核心
2011年第35期121-122,共2页
市场经济的深入发展、知识创新的不断加速以及社会竞争的日趋激烈,对高职院校经济类人才培养模式提出了新要求。我们试图从厚基础、宽口径、复合型路径,校企合作"、教学工厂"路径,素质拓展路径,国际视野路径,师生动手能力培...
市场经济的深入发展、知识创新的不断加速以及社会竞争的日趋激烈,对高职院校经济类人才培养模式提出了新要求。我们试图从厚基础、宽口径、复合型路径,校企合作"、教学工厂"路径,素质拓展路径,国际视野路径,师生动手能力培养路径等方面进行突破,以培养出社会所需的经济类专业人才。
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关键词
经济类专业
人才培养模式
创新路径
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职称材料
题名
重庆“红色”文化的保护与开发
1
作者
夏燕
况成泉
机构
重庆电子工程职业学院传媒艺术系
重庆
大学
艺术
学院
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期157-159,共3页
文摘
"红色"文化作为一种特殊的文化意识形态,是中国先进文化的重要组成部分。本文站在国家政治与文化发展的高度上思考和分析"红色"文化的保护与开发问题,并结合重庆"红色"文化保护现状,提出了"红色"文化保护与开发过程中应以尊重历史为指导思想,坚持政府的主导作用,合理协调政治、经济、文化三者的关系,结合地域特色,统筹规划进行综合开发。
关键词
“红色”文化
红色旅游
保护与开发
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
影视类专业校内外生产性实训基地建设的研究
被引量：
3
2
作者
尹敬齐
机构
重庆电子工程职业学院传媒艺术系
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第35期36-38,共3页
文摘
高职院校校内外生产性实训基地建设对培养高素质技能型人才、服务经济建设和社会发展具有重要意义。实训基地是高职教育内涵建设的重要内容之一,是学生学习技能的主课堂,是教师施展才能和得到锻炼的主阵地,是学院服务行业社会的主渠道。加强校内外生产性实训基地建设,是高职工学结合发展的新要求。
关键词
高职
工学结合
高素质技能型人才
校内外生产性实训基地
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论影视类教育中的教学改革创新
3
作者
尹敬齐
机构
重庆电子工程职业学院传媒艺术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第3期133-134,共2页
基金
重庆市教育委员会2010年度高等教育教学改革研究一般项目"传媒艺术类专业人才培养‘教学工厂’系统化设计实践研究"的研究成果
文摘
高职院校只有转变办学观念,更新教育理念,加快教学改革与创新,突破长期形成的按传统组织教学的思维模式,积极探索、研究具有我国高职影视类教育特色的人才培养模式,才能与时俱进,跟上时代发展的步伐,不断提升高职院校影视类的教学质量,满足社会发展对影视类人才的质量要求。
关键词
影视类教育
教学模式
教学创新
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校经济类专业人才培养模式的创新
被引量：
3
4
作者
何光明
机构
重庆电子工程职业学院传媒艺术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第35期121-122,共2页
文摘
市场经济的深入发展、知识创新的不断加速以及社会竞争的日趋激烈,对高职院校经济类人才培养模式提出了新要求。我们试图从厚基础、宽口径、复合型路径,校企合作"、教学工厂"路径,素质拓展路径,国际视野路径,师生动手能力培养路径等方面进行突破,以培养出社会所需的经济类专业人才。
关键词
经济类专业
人才培养模式
创新路径
分类号
C712 [社会学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重庆“红色”文化的保护与开发
夏燕
况成泉
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
影视类专业校内外生产性实训基地建设的研究
尹敬齐
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
3
在线阅读
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职称材料
3
论影视类教育中的教学改革创新
尹敬齐
《教育与职业》
北大核心
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高职院校经济类专业人才培养模式的创新
何光明
《教育与职业》
北大核心
2011
3
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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