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题名基于社会需求“0距离”的护理课堂教学方法改革实践
被引量：13
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作者
李隆珍
何剑
李德芳
王游岚
刘艳
汪淼芹
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机构
川北医学院附属医院
重庆电力高等专科学校管理科学系
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出处
《中国医药导报》
CAS
2011年第7期24-26,共3页
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基金
四川省南充市市级应用技术研究与开发资金项目(编号:2010SF26)
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文摘
目的:通过课堂教学方法的改革,训练学生临床思维、判断能力,提高中专护生护士执业资格考试通过率。方法:在2006级中专护生的《内科护理学》课堂教学中,对肾脏疾病、内分泌代谢疾病、风湿疾病、理化因素所致疾病、传染病等5个章节实施单纯的目标教学法作为对照组;呼吸、循环、消化、血液、神经系统疾病等5章,在目标教学法的基础上综合运用情境教学法、讨论法和病例分析法作为试验组。授课结束后进行测试比较。然后依据考试成绩分析状况,将新的教学方法用于护士执业资格考试相关课程的培训中。结果:考试中试验组成绩明显高于对照组(均P<0.01);2006级中专护士执业资格考试成绩高于全国护士执业资格考试平均成绩,分别为相关知识合格率67.72%、基础知识合格率68.35%、专业知识合格率77.22%、专业实践能力合格率85.44%。结论:基于社会需求"0距离"的课堂教学方法,能明显提高学生学习效果,使学生顺利通过护士执业资格考试,达到就业"0距离"。
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关键词
教学方法改革
“0距离”就业
中专护生
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Keywords
Reform of teaching methods
＂Zero-distance＂ employment
Secondary nursing school students
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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