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基于BSC的MPAcc培养质量保证和监督体系建设——以重庆理工大学为例 被引量:1
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作者 程平 段莹莹 《财会通讯(上)》 北大核心 2016年第3期50-54,共5页
在国家启动研究生教育综合改革,不断深化专业学位培养模式改革的背景下,统筹构建并不断完善专业学位研究生培养质量保证和监督体系已成为亟待解决的重要问题。本文结合专业学位研究生培养质量保证和监督体系建设的总体思路与具体规范,... 在国家启动研究生教育综合改革,不断深化专业学位培养模式改革的背景下,统筹构建并不断完善专业学位研究生培养质量保证和监督体系已成为亟待解决的重要问题。本文结合专业学位研究生培养质量保证和监督体系建设的总体思路与具体规范,以重庆理工大学会计硕士专业学位(MPAcc)培养现状及发展需求为契机,构建了MPAcc培养质量保证和监督体系的平衡计分卡模型,并基于平衡计分卡四维度的战略关联构建了MPAcc培养质量保证和监督体系的战略地图,以期为重庆理工大学MPAcc教育机构成功实施培养质量保证和监督体系提供理论依据,实现其研究生教育的内涵式发展。 展开更多
关键词 平衡计分卡 战略地图 培养质量保证 监督体系
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MPAcc培养中知识管理风险分析与应对策略
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作者 程平 段莹莹 《财会通讯(上)》 北大核心 2016年第2期62-65,共4页
知识管理系统作为辅助和支撑知识管理的IT工具,伴随云计算、大数据和社交网络的蓬勃发展,面临着新的风险与机遇。文章通过对MPAcc培养过程中知识管理风险的识别与分析,构建了MPAcc培养过程的知识管理风险分析模型。结合MPAcc培养特色,... 知识管理系统作为辅助和支撑知识管理的IT工具,伴随云计算、大数据和社交网络的蓬勃发展,面临着新的风险与机遇。文章通过对MPAcc培养过程中知识管理风险的识别与分析,构建了MPAcc培养过程的知识管理风险分析模型。结合MPAcc培养特色,提出了具体的知识风险应对措施,以实现对MPAcc培养过程的优化,为MPAcc教育改革的实施提供参考。 展开更多
关键词 知识管理 会计专业硕士 知识转换 知识共享 知识管理系统
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