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1
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基于春秋战国翻转课堂的会计信息化教学研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
孙瑜
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
5
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2
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基于ADDIE的“互联网+会计”MPAcc大数据智能审计能力培养——以重庆理工大学MPAcc教育为例 |
程平
王绪冬
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《财会月刊》
北大核心
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2018 |
24
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3
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“金课”建设背景下基于知识图谱的MPAcc课程教学研究——以重庆理工大学《云会计与智能财务共享》课程为例 |
程平
范洵
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2019 |
19
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4
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基于教学交互层次塔的春秋战国翻转课堂交互行为研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
孙瑜
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
3
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5
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“金课”背景下基于文本挖掘的MPAcc课程满意度研究——以重庆理工大学《云会计与智能财务共享》课程为例 |
程平
彭兰雅
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2019 |
10
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6
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春秋战国翻转课堂模式中的知识转移研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
李雪燃
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
3
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7
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基于JiTT模式的“互联网+会计”MPAcc课程教学设计——以重庆理工大学“机器学习与智能账务”课程为例 |
程平
张洪霜
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《财会月刊》
北大核心
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2018 |
9
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8
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基于SPOC的春秋战国翻转课堂教学模型应用——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
万章浩
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
15
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9
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春秋战国翻转课堂知识图谱的构建及应用研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
赵化
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
2
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10
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大数据下春秋战国翻转课堂形成性教学反馈探究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
赵化
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
2
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11
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基于项目管理的春秋战国翻转课堂教学改革实施——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
姜亭杉
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
7
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12
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基于人工智能的春秋战国翻转课堂知识库研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
尹赤
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
6
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13
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基于OBE与控制论的春秋战国翻转课堂教学过程控制研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
廖婧宇
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
7
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14
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“春秋战国”角色扮演下翻转课堂教学模式设计——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
张敏济
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
5
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15
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基于春秋战国翻转课堂的会计信息化人才培养探析——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
廖婧宇
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
4
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16
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基于机器学习的春秋战国翻转课堂教学模式研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
尹赤
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
3
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17
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基于CDIO的春秋战国翻转课堂课程设计与实践——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
张敏济
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
3
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18
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基于知识流的春秋战国翻转课堂知识获取研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
万章浩
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
1
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19
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春秋战国翻转课堂教学中的学习成效金字塔应用——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
姜亭杉
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2017 |
1
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20
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基于链式学习的春秋战国翻转课堂学生心理研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例 |
程平
李雪燃
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《财会通讯（上）》
北大核心
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2018 |
0 |
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