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实施双学分课程计划促进现代职业教育体系形成被引量：1: 1; 作者邓泽民张扬群宫雪《中国职业技术教育》北大核心 2011年第12期21-24,共4页; 本文认为，国家应实施双学分课程计划，以此建立双学分课程制度，实现不同教育类型、不同教育层次的衔接与沟通，进而促进适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系的... 展开更多; 关键词职业教育教育体系双学分课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

美、德、澳三国职业分析方法的应用分析被引量：1: 2; 作者邓泽民张扬群《中国职业技术教育》北大核心 2010年第24期10-12,共3页; 职业分析方法是世界各国职业教育课程目标确定的主要方法。本文对世界上比较典型的美、德、澳三国职业分析方法进行了分析，回顾了职业分析方法产生的背景。比较了三国职业分析方法具体设计，探讨了三国职业分析方法的特点，提出了不同... 展开更多; 关键词职业教育课程目标职业分析方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业教育理实一体化教材设计与编写探析被引量：27: 3; 作者张扬群邓泽民《中国职业技术教育》北大核心 2011年第24期68-72,共5页; 针对职业教育的本质特点,围绕职业教育教材贯彻落实全面素质教育为基础、能力为本位教学指导思想的核心问题,通过对现代教育理论,特别是现代课程理论、学习理论、教学理论和教材理论的研究,提出了职业教育理实一体化教材观是职业教育课... 展开更多; 关键词职业教育活动课程教材理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

借鉴美国社区学院经验探索我国职业院校的创业教育被引量：9: 4; 作者刘力何舒民《中国职业技术教育》北大核心 2012年第27期87-88,92,共3页; 创业教育在美国社区学院教育中发挥了十分重要的作用,特别是金融危机之后,面临全球经济发展放缓,就业压力加大的严峻形势,美国社区学院通过创业教育引导更多的学生走向自主创业之路,不仅缓解就业压力,还创造新的就业岗位,扩大社会就业... 展开更多; 关键词社区学院职业教育创业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职国家级示范校重点建设项目汽车运用与维修专业的职业分析被引量：2: 5; 作者刘力《中国职业技术教育》北大核心 2012年第26期25-27,共3页; 在我国国家级中等职业学校示范校建设中,3～5个专业的建设是重点任务。重庆市渝北职教中心作为国家首批建设的示范校建设项目,经过1年多的专业建设实践,认为职业分析是实现示范校专业建设4个对接的前提和基础。本文重点对示范校重点建... 展开更多; 关键词职业教育示范校职业分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

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