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音乐游戏对幼儿社会化的作用 被引量:3
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作者 王永忠 《体育学刊》 2000年第1期124-124,126,共2页
喜欢做游戏是幼儿的天性 ,游戏在幼儿身心发展中的重要作用已引起了幼教界的普遍关注。《世界儿童权利公约》明确规定“儿童有游戏的权利”。游戏是幼儿通向真实世界的桥梁 ,它给予幼儿自由的机会 ,使幼儿的个性得到广泛发展 ,它对于儿... 喜欢做游戏是幼儿的天性 ,游戏在幼儿身心发展中的重要作用已引起了幼教界的普遍关注。《世界儿童权利公约》明确规定“儿童有游戏的权利”。游戏是幼儿通向真实世界的桥梁 ,它给予幼儿自由的机会 ,使幼儿的个性得到广泛发展 ,它对于儿童的身体。 展开更多
关键词 音乐游戏 幼儿 社会化 作用
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提问时学生的心理障碍及消除
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作者 张莉 《重庆社会科学》 2000年第5期62-64,共3页
提问法(或谈话法)是教师在课堂教学中经常使用的教学方法。教师在课堂上提出问题时,很多学生能客观正确作答,但还是有一些学生不能正确回答问题,或者沉默不语,或者吱吱唔唔。
关键词 课堂提问 学生 心理障碍消除 提问技巧
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