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当代大学生歌剧素养调查报告——对重庆市高校的个案分析被引量：1: 1; 作者颜海燕《电影文学》北大核心 2007年第24期134-135,共2页; 文章是关于当代大学生歌剧素养的调查报告,本报告旨在调查重庆市各大高校非音乐专业学生的歌剧素养。调查发现,当代大学生已具备最基本的歌剧素养,但在很大程度上缺乏对歌剧的真正认识。对于如何更好地提高当代大学生的歌剧素养,文章也... 展开更多; 关键词大学生歌剧素养调查报告; 在线阅读下载PDF 职称材料

对民族地区高校实施多元音乐课程的思考被引量：5: 2; 作者邹渊《艺术百家》北大核心 2006年第6期145-147,共3页; 文化不变化是没有进步的,传承是为了发展。我们理性地检视民族地区的多元音乐课程,可以发现其存在着偏狭的音乐课程目标、汉化的音乐课程内容、功利化的课程实施以及师资力量不足等问题。要解决这些问题,就必须树立多元音乐课程理念、... 展开更多; 关键词音乐课程民族多元问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

黎锦晖及黎派音乐的多元音乐创作与实践: 3; 作者张红霞《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第5期191-192,共2页; 关键词黎锦晖音乐创作中国近现代音乐史 20世纪80年代实践近代文化革新精神开创意义; 在线阅读下载PDF 职称材料