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技能包模式应用于职业教育的思考 被引量:9
1
作者 朱永永 《成人教育》 北大核心 2008年第4期21-22,共2页
职业课程开发及设计以市场经济需要为出发点,以能力为本位,以岗位需求为依据,以传统高等职教课程的弊端为突破口,借鉴国外职业教育课程体系I型、Y型、A型及M型的经验。技能包教学应用职业教育突破传统课程体系模块化框架,进一步分解和... 职业课程开发及设计以市场经济需要为出发点,以能力为本位,以岗位需求为依据,以传统高等职教课程的弊端为突破口,借鉴国外职业教育课程体系I型、Y型、A型及M型的经验。技能包教学应用职业教育突破传统课程体系模块化框架,进一步分解和细化模块化教学,真正地体现职业教育适应新时期、新时代、新形势下培养高素质劳动者和技能型人才的需求。 展开更多
关键词 职业教育 模块化教学 技能包
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我国职业教育课程模式推演与嬗变 被引量:10
2
作者 朱永永 《成人教育》 北大核心 2010年第6期62-63,共2页
通过梗概三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式的发展之沿革,厘清三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式在我国职业教育课程适应不同时期不同需求的转变之解读,从课程项目化、工作过程系统化阐释新型课程模式的推... 通过梗概三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式的发展之沿革,厘清三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式在我国职业教育课程适应不同时期不同需求的转变之解读,从课程项目化、工作过程系统化阐释新型课程模式的推演之赓续。 展开更多
关键词 职业教育 课程模式 分析
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以就业能力为导向思考职业教育的发展 被引量:14
3
作者 朱永永 《成人教育》 北大核心 2008年第8期25-26,共2页
通过对职业教育就业现状的调查,分析职业教育就业能力。从就业能力的角度分别就培养全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业、行业形成就业互补极三个方面分析职业教育毕业生的就业途径,以期反向从企业和市场的需求着手探索解... 通过对职业教育就业现状的调查,分析职业教育就业能力。从就业能力的角度分别就培养全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业、行业形成就业互补极三个方面分析职业教育毕业生的就业途径,以期反向从企业和市场的需求着手探索解决职业教育就业的新途径。 展开更多
关键词 职业教育 就业能力 途径
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重庆市农村居民收入结构及其对消费的影响分析 被引量:1
4
作者 刘坚 廖学文 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第34期21386-21387,21390,共3页
运用逐步回归方法,对收入结构变动对消费的影响进行实证分析,建立了逐步回归模型,探寻其发展的规律,提出了相应的对策和建议。
关键词 农村居民 收入结构 消费 逐步回归
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利率风险管理的持续期模型研究 被引量:2
5
作者 朱永永 柳成文 《华东经济管理》 CSSCI 2009年第4期66-68,共3页
文章从持续期的最基本形式Macaulay模型持续期出发,分析当放松Macaulay持续期限制条件时得到的改进的修正持续期、Fisher-Weil持续期、凸度等模型,将各模型进行对比和评述,分析其各自在运用过程中的局限性。
关键词 Macaulay持续期 修正持续期 凸度
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物流地产价值链及核心能力分析 被引量:5
6
作者 弓宪文 《商业时代》 北大核心 2010年第10期18-19,共2页
本文从物流地产实际开发过程中的一系列价值活动出发,构建了价值链,通过对价值链上各环节价值活动的分析,归纳提炼出物流地产企业应具备的核心能力。
关键词 物流地产 价值链 核心能力
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基金经理过度自信条件下决策与风险规避
7
作者 朱永永 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期172-175,共4页
建立过度自信条件下的委托代理理论和模型,研究过度自信对基金经理决策过程和决策结果的作用机理,为人们在风险投资过程中做出尽可能正确的决策,降低基金经理道德风险、改善基金机构与经基金经理之间的委托-代理关系,提供理论指导和借... 建立过度自信条件下的委托代理理论和模型,研究过度自信对基金经理决策过程和决策结果的作用机理,为人们在风险投资过程中做出尽可能正确的决策,降低基金经理道德风险、改善基金机构与经基金经理之间的委托-代理关系,提供理论指导和借鉴思路。 展开更多
关键词 过度自信 基金经理 行为金融
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