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大学思想政治教育时机探讨
被引量:
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作者
肖湘绪
《高等建筑教育》
1993年第2期13-14,共2页
思想政治教育时机,是指进行思想政治教育过程中在时间上的有利条件。思想政治教育总是在一定的时间内进行。时间安排是否科学,对教育效果起着重要作用,尤其是遇到新情况、新问题时,及时有效地进行思想政治教育,对于稳定学生的思想,提高...
思想政治教育时机,是指进行思想政治教育过程中在时间上的有利条件。思想政治教育总是在一定的时间内进行。时间安排是否科学,对教育效果起着重要作用,尤其是遇到新情况、新问题时,及时有效地进行思想政治教育,对于稳定学生的思想,提高学生的思想政治素质,具有十分重要的意义。时间是客观的,它自身并不具有对思想政治教育的影响能力。但具有主观能动性的人们。
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关键词
思想政治教育
政治素质
时间的客观性
教育内容
教育效果
社会环境
思想状态
学习成绩
班集体
社会影响
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职称材料
加强高校党的建设的思考
2
作者
姚木远
《高等建筑教育》
1993年第1期25-26,24,共3页
高等学校是为社会主义现代化建设培养人才的重要基地。坚持党对高校的领导,加强高校党的建设,是坚持社会主义办学方向,办好社会主义大学的根本保证。在党的十四大精神鼓舞下,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,高校党的建设出...
高等学校是为社会主义现代化建设培养人才的重要基地。坚持党对高校的领导,加强高校党的建设,是坚持社会主义办学方向,办好社会主义大学的根本保证。在党的十四大精神鼓舞下,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,高校党的建设出现了新情况,面临着新任务,需要我们认真研究,采取有效措施,切实加强高校党的建设。一、加强党的组织建设,保证社会主义的办学方向高等学校要为社会主义现代化建设培养出合格的人才,最重要的就是要始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。因此。
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关键词
社会主义大学
党的建设
精神鼓舞
现代化建设
党的组织
共产主义信念
入党积极分子
办学方向
培养人才
党支部建设
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职称材料
从培养创造型人才谈高校教学改革
3
作者
肖湘绪
《高等建筑教育》
1992年第3期32-34,共3页
教育特别是大学理工科教育处于新技术革命挑战的前沿。要迎接挑战,就要培养人才,特别是要培养创造型人才。作为以培养人才为目标的高校,在保证培养社会主义建设者和接班人的前提下,应重视培养以思维能力、自学能力、独立工作能力、研究...
教育特别是大学理工科教育处于新技术革命挑战的前沿。要迎接挑战,就要培养人才,特别是要培养创造型人才。作为以培养人才为目标的高校,在保证培养社会主义建设者和接班人的前提下,应重视培养以思维能力、自学能力、独立工作能力、研究能力、综合分析能力、管理能力为特征的创造型人才。评价创造型人才的“创造性”大小,可根据其各方面的能力来考察。能力因素虽然与先天素质有一定的关系,但在很大程度上取决于后天教育,即后天的培养与训练。而大学对培养以能力为显著标志的创造型人才,有着重要的作用。只有重视创造型人才的培养,才能培养出更多的创造型人才。
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关键词
创造型人才
思维能力
先天素质
工作能力
教学改革
综合分析能力
培养人才
后天教育
学生创造能力
科研训练
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职称材料
加强思想政治工作 促进高校内部管理体制改革顺利发展
4
作者
傅大勇
刘建生
《高等建筑教育》
1992年第3期5-8,共4页
在邓小平同志重要谈话精神的鼓舞下,我国加快了改革开放的步伐。高等学校正面临着深化内部管理体制改革的艰巨任务。由于高校内部管理体制改革涉及观念更新、机制转换、利益调整等诸多问题,既有新旧观念的撞击而产生的思想困惑,又有新...
在邓小平同志重要谈话精神的鼓舞下,我国加快了改革开放的步伐。高等学校正面临着深化内部管理体制改革的艰巨任务。由于高校内部管理体制改革涉及观念更新、机制转换、利益调整等诸多问题,既有新旧观念的撞击而产生的思想困惑,又有新老机制转换所造成的种种矛盾,更有因利益调整而出现的失衡心态等等,存在许多思想认识问题。因此,必须大力加强思想政治工作,才能推动和促进高校内部管理体制改革的顺利发展。
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关键词
思想政治工作
机制转换
思想困惑
思想认识问题
新旧观念
党的基本路线
内部管理体制
思想教育
领导体制
社会主义生产力
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职称材料
关于加强和改进高校宣传思想工作的思考
5
作者
刘建生
《高等建筑教育》
1993年第3期32-35,共4页
长期以来,高校宣传思想工作的一些思想观念、习惯乃至语言是在高度集中的计划经济条件下形成的。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,高校教育改革的不断深入,高校师生职工的思想观念、价值取向和行为方式在发生深刻的变化,高校宣传...
长期以来,高校宣传思想工作的一些思想观念、习惯乃至语言是在高度集中的计划经济条件下形成的。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,高校教育改革的不断深入,高校师生职工的思想观念、价值取向和行为方式在发生深刻的变化,高校宣传思想工作也亟待加强和改进。在实践中,我们深深地体会到,要进一步加强和改进高校宣传思想工作,首先就必须解放思想,树立与新形势相适应的高校宣传思想工作的新观念。
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关键词
思想工作者
思想观念
价值取向
高校教育改革
行为方式
教学管理
优良学风
教育活动
自我教育
校园文化
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职称材料
我院思想政治工作面临的四个转变
6
作者
刘德骥
《高等建筑教育》
1986年第4期1-3,共3页
中共中央关于教育体制改革的决定和中央批转国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定,对高等学校的培养目标提出了明确的要求:“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持...
中共中央关于教育体制改革的决定和中央批转国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定,对高等学校的培养目标提出了明确的要求:“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马克思主义,支持各项改革,具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神。
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关键词
思想政治工作
热爱社会主义
思想政治教育
思想教育
献身精神
社会主义道路
“四有”新人
党的领导
政治素质
社会主义大学
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职称材料
题名
大学思想政治教育时机探讨
被引量:
1
1
作者
肖湘绪
机构
重庆建筑工程学院党委
组织部
出处
《高等建筑教育》
1993年第2期13-14,共2页
文摘
思想政治教育时机,是指进行思想政治教育过程中在时间上的有利条件。思想政治教育总是在一定的时间内进行。时间安排是否科学,对教育效果起着重要作用,尤其是遇到新情况、新问题时,及时有效地进行思想政治教育,对于稳定学生的思想,提高学生的思想政治素质,具有十分重要的意义。时间是客观的,它自身并不具有对思想政治教育的影响能力。但具有主观能动性的人们。
关键词
思想政治教育
政治素质
时间的客观性
教育内容
教育效果
社会环境
思想状态
学习成绩
班集体
社会影响
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
加强高校党的建设的思考
2
作者
姚木远
机构
重庆建筑工程学院党委
出处
《高等建筑教育》
1993年第1期25-26,24,共3页
文摘
高等学校是为社会主义现代化建设培养人才的重要基地。坚持党对高校的领导,加强高校党的建设,是坚持社会主义办学方向,办好社会主义大学的根本保证。在党的十四大精神鼓舞下,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,高校党的建设出现了新情况,面临着新任务,需要我们认真研究,采取有效措施,切实加强高校党的建设。一、加强党的组织建设,保证社会主义的办学方向高等学校要为社会主义现代化建设培养出合格的人才,最重要的就是要始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。因此。
关键词
社会主义大学
党的建设
精神鼓舞
现代化建设
党的组织
共产主义信念
入党积极分子
办学方向
培养人才
党支部建设
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
从培养创造型人才谈高校教学改革
3
作者
肖湘绪
机构
重庆建筑工程学院党委
组织部
出处
《高等建筑教育》
1992年第3期32-34,共3页
文摘
教育特别是大学理工科教育处于新技术革命挑战的前沿。要迎接挑战,就要培养人才,特别是要培养创造型人才。作为以培养人才为目标的高校,在保证培养社会主义建设者和接班人的前提下,应重视培养以思维能力、自学能力、独立工作能力、研究能力、综合分析能力、管理能力为特征的创造型人才。评价创造型人才的“创造性”大小,可根据其各方面的能力来考察。能力因素虽然与先天素质有一定的关系,但在很大程度上取决于后天教育,即后天的培养与训练。而大学对培养以能力为显著标志的创造型人才,有着重要的作用。只有重视创造型人才的培养,才能培养出更多的创造型人才。
关键词
创造型人才
思维能力
先天素质
工作能力
教学改革
综合分析能力
培养人才
后天教育
学生创造能力
科研训练
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
加强思想政治工作 促进高校内部管理体制改革顺利发展
4
作者
傅大勇
刘建生
机构
重庆建筑工程学院党委
重庆建筑工程学院党委
宣传部
出处
《高等建筑教育》
1992年第3期5-8,共4页
文摘
在邓小平同志重要谈话精神的鼓舞下,我国加快了改革开放的步伐。高等学校正面临着深化内部管理体制改革的艰巨任务。由于高校内部管理体制改革涉及观念更新、机制转换、利益调整等诸多问题,既有新旧观念的撞击而产生的思想困惑,又有新老机制转换所造成的种种矛盾,更有因利益调整而出现的失衡心态等等,存在许多思想认识问题。因此,必须大力加强思想政治工作,才能推动和促进高校内部管理体制改革的顺利发展。
关键词
思想政治工作
机制转换
思想困惑
思想认识问题
新旧观念
党的基本路线
内部管理体制
思想教育
领导体制
社会主义生产力
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
关于加强和改进高校宣传思想工作的思考
5
作者
刘建生
机构
重庆建筑工程学院党委
宣传部
出处
《高等建筑教育》
1993年第3期32-35,共4页
文摘
长期以来,高校宣传思想工作的一些思想观念、习惯乃至语言是在高度集中的计划经济条件下形成的。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,高校教育改革的不断深入,高校师生职工的思想观念、价值取向和行为方式在发生深刻的变化,高校宣传思想工作也亟待加强和改进。在实践中,我们深深地体会到,要进一步加强和改进高校宣传思想工作,首先就必须解放思想,树立与新形势相适应的高校宣传思想工作的新观念。
关键词
思想工作者
思想观念
价值取向
高校教育改革
行为方式
教学管理
优良学风
教育活动
自我教育
校园文化
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
我院思想政治工作面临的四个转变
6
作者
刘德骥
机构
重庆建筑工程学院党委
出处
《高等建筑教育》
1986年第4期1-3,共3页
文摘
中共中央关于教育体制改革的决定和中央批转国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定,对高等学校的培养目标提出了明确的要求:“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马克思主义,支持各项改革,具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神。
关键词
思想政治工作
热爱社会主义
思想政治教育
思想教育
献身精神
社会主义道路
“四有”新人
党的领导
政治素质
社会主义大学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学思想政治教育时机探讨
肖湘绪
《高等建筑教育》
1993
1
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职称材料
2
加强高校党的建设的思考
姚木远
《高等建筑教育》
1993
0
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职称材料
3
从培养创造型人才谈高校教学改革
肖湘绪
《高等建筑教育》
1992
0
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职称材料
4
加强思想政治工作 促进高校内部管理体制改革顺利发展
傅大勇
刘建生
《高等建筑教育》
1992
0
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职称材料
5
关于加强和改进高校宣传思想工作的思考
刘建生
《高等建筑教育》
1993
0
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职称材料
6
我院思想政治工作面临的四个转变
刘德骥
《高等建筑教育》
1986
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职称材料
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