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我国开放大学师资队伍建设机制探索——以重庆广播电视大学GICS模式为例被引量：2: 1; 作者罗湲南旭光《湖南广播电视大学学报》 2014年第4期1-5,共5页; 教师是推动"办好开放大学"这一国家教育战略的最具创造力和能动性的主体,然而,在开放大学建设备受关注的环境下,其办学系统内的师资队伍建设仍然没有得到足够的重视。本文以重庆广播电视大学为例,提出了由学校发展规划和战略... 展开更多; 关键词开放大学师资队伍建设机制 GICS模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

开放大学办学体系的基层建构与策略研究被引量：21: 2; 作者余善云《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期78-84,共7页; 我国"5+1"开放大学体制改革告一段落后,开放大学办学体系的基层建构与实现途径引起广泛关注。为推动开放大学办学体系的基层组织建设,本文从理论与实践结合的角度,分析开放大学办学体系建设与电大系统转型升级之间的联系,提... 展开更多; 关键词开放大学办学体系建设思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于互联网思维的电大系统的转型发展被引量：5: 3; 作者余善云范文亚《现代教育技术》 CSSCI 2015年第9期97-102,共6页; 互联网思维由专注、极致、跨界、快捷等思维方式组成,其本质是回归人性、重视人的价值。文章指出,针对电大系统在转型发展中存在的观念滞后、职责混淆、定位不准、路径模糊等问题,应抓住办学定位、发展模式、人才培养、治理结构等关键要... 展开更多; 关键词互联网思维电大系统转型发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

大数据驱动现代职业教育治理:价值逻辑、机制设计与制度安排被引量：15: 4; 作者南旭光张培《职业技术教育》北大核心 2018年第1期27-32,共6页; 如何创新职业教育治理已成为推进现代职业教育体系建设急需探究的重要问题,而大数据作为重要的支撑性技术,可以帮助职业教育治理主体开展深度分析和精准决策。大数据技术的有效运用必将加速推进现代职业教育治理能力现代化,实现职业教... 展开更多; 关键词大数据现代职业教育治理价值逻辑机制设计制度安排; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国开放大学师资队伍建设机制探索——以重庆广播电视大学GICS模式为例被引量：2: 1; 作者罗湲南旭光; 机构重庆广播电视大学发展规划处; 出处《湖南广播电视大学学报》 2014年第4期1-5,共5页; 基金中央广播电视大学"国家开放大学基层教学点发展研究"(Q3501A) 重庆广播电视大学改革项目"重庆开放大学管理体制管理模式创新研究"(GG2013-02); 文摘教师是推动"办好开放大学"这一国家教育战略的最具创造力和能动性的主体,然而,在开放大学建设备受关注的环境下,其办学系统内的师资队伍建设仍然没有得到足够的重视。本文以重庆广播电视大学为例,提出了由学校发展规划和战略提供的引导支持机制、学校的认证和评价机制提供的激励约束机制、各级单位的经费及后勤政策提供的保障支持机制、内外部合作和交流提供的协同发展机制等构成的开放大学师资队伍建设机制,即重庆广播电视大学GICS模式,并在对要素解读的基础上提出了一些可选择的路径,以期为我国开放大学师资队伍建设提供实践参考和工作指导。; 关键词开放大学师资队伍建设机制 GICS模式; Keywords open university teaching staff construction mechanism GICS model; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开放大学办学体系的基层建构与策略研究被引量：21: 2; 作者余善云; 机构重庆广播电视大学发展规划处; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期78-84,共7页; 基金 2012年重庆市重大软科学课题"重庆市成人高等教育城乡一体化指标体系研究"(KJTC201201-12) 国家开放大学2012年重点课题"国家开放大学基层教学点发展研究"(Q3501A); 文摘我国"5+1"开放大学体制改革告一段落后,开放大学办学体系的基层建构与实现途径引起广泛关注。为推动开放大学办学体系的基层组织建设,本文从理论与实践结合的角度,分析开放大学办学体系建设与电大系统转型升级之间的联系,提出建立开放大学基层学院和学习中心可供选择的政府主导、市场主导、大学主导、合作共建途径与实现策略,并认为应遵循更新观念、统筹规划、建立制度、坚持标准、加强协调、有序推进、平稳过渡等原则,推动基层电大转型升级和开放大学办学体系建设。; 关键词开放大学办学体系建设思考; Keywords open university running system construction consideration; 分类号 C728.8 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于互联网思维的电大系统的转型发展被引量：5: 3; 作者余善云范文亚; 机构重庆广播电视大学发展规划处重庆广播电视大学直属学院; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2015年第9期97-102,共6页; 基金重庆市教育委员会2014年人文社会科学研究项目"创建新型重庆开放大学服务五大功能发展的研究"(项目编号:14SKS33) 国家开放大学2014年规划课题"基于国家开放大学体系建构的研究"(课题号:G14G3503Y)的阶段性研究成果; 文摘互联网思维由专注、极致、跨界、快捷等思维方式组成,其本质是回归人性、重视人的价值。文章指出,针对电大系统在转型发展中存在的观念滞后、职责混淆、定位不准、路径模糊等问题,应抓住办学定位、发展模式、人才培养、治理结构等关键要素,探索基于互联网思维的转型发展途径;应坚持政府主导、学校主体、基层主动的多方联合,形成政府与学校、高层与基层密切配合的转型发展合力,加快电大系统的转型发展进程。; 关键词互联网思维电大系统转型发展; Keywords the thought of the Internet Radio and TV University system transitional development; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大数据驱动现代职业教育治理:价值逻辑、机制设计与制度安排被引量：15: 4; 作者南旭光张培; 机构重庆广播电视大学党政办公室重庆广播电视大学发展规划处; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第1期27-32,共6页; 基金重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"职业教育校企双主体办学治理创新研究"(2017-GX-043) 主持人:南旭光 +3 种基金主持人:张培主持人:魏婷; 文摘如何创新职业教育治理已成为推进现代职业教育体系建设急需探究的重要问题,而大数据作为重要的支撑性技术,可以帮助职业教育治理主体开展深度分析和精准决策。大数据技术的有效运用必将加速推进现代职业教育治理能力现代化,实现职业教育整体性动态治理。基于此,加快发展现代职业教育应该围绕数据驱动机制、挖掘机制、共享机制、管理机制、评价机制等在实践中设计并建立一揽子现代职业教育大数据治理机制,且必须在更新职业教育大数据应用思维、掌握大数据专业技术、建设大数据综合平台、培育大数据智力资源、优化大数据发展环境等方面做出相应的制度安排。; 关键词大数据现代职业教育治理价值逻辑机制设计制度安排; Keywords big data modern vocational education governance value logic mechanism design institutional arrangement; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国开放大学师资队伍建设机制探索——以重庆广播电视大学GICS模式为例	罗湲南旭光	《湖南广播电视大学学报》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开放大学办学体系的基层建构与策略研究	余善云	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2013	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于互联网思维的电大系统的转型发展	余善云范文亚	《现代教育技术》 CSSCI	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大数据驱动现代职业教育治理:价值逻辑、机制设计与制度安排	南旭光张培	《职业技术教育》北大核心	2018	15	在线阅读下载PDF 职称材料