1
|
在“课程思政”视域下的高校美术教师教学实践路径研究——以重庆幼儿师范高等专科学校为例 |
邹尚辉
张群
|
《艺术评鉴》
|
2022 |
1
|
|
2
|
高等幼儿师范专科幼儿舞蹈教学的现状与对策 |
刘晓娟
|
《黄河之声》
|
2015 |
1
|
|
3
|
我国重点大学校长治校理念的内容、价值与启示——兼论朱九思、章开沅和钱伟长的教育思想 |
王琳博
|
《山东高等教育》
|
2025 |
0 |
|
4
|
浅析幼儿师范专科钢琴教学改革与完善教学体系 |
谭渊
|
《戏剧之家》
|
2018 |
1
|
|
5
|
浅谈绩效评价背景下高职师范院校成本核算体系建设 |
李荣峰
|
《中国储运》
|
2024 |
1
|
|
6
|
抗阻运动通过miR-21-5p/TSP-1途径改善老年男性增龄性循环内皮祖细胞功能损伤研究 |
韩书娜
孙一
叶琼
|
《体育学刊》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
7
|
论学校体育与素质教育 |
喻坚
|
《体育学刊》
CAS
|
1998 |
25
|
|
8
|
新质生产力视域下高素质技术技能人才培养的逻辑与进路 |
吴隽
席小灵
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
9
|
新时代背景下大学生职业精神锻造——以重庆三峡学院管理类学生为例 |
王乾丰
王大林
|
《大众标准化》
|
2020 |
1
|
|
10
|
高职学生美术审美能力提升路径探究——以学前教育专业为例 |
邹尚辉
|
《美与时代(美术学刊)(中)》
|
2025 |
0 |
|
11
|
基于教育数字化转型的高职英语金课体系建设:内涵意蕴、现实困境与实践路径 |
戈马军
|
《海外英语》
|
2025 |
0 |
|
12
|
乡村幼儿教师协同培育困境与提升策略——基于高职院校助力新农村建设实践 |
丘静
钟原
|
《闽西职业技术学院学报》
|
2025 |
0 |
|
13
|
基于当代声乐科学体系下的学前教育声乐课堂模式研究 |
刘建虹
|
《北方音乐》
|
2014 |
6
|
|
14
|
三峡库区传统民居文化与建筑地域特征探究——以重庆市万州区罗田古镇为例 |
肖宝军
张群
|
《美术大观》
|
2016 |
1
|
|
15
|
视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用探析 |
谭渊
|
《黄河之声》
|
2018 |
6
|
|
16
|
OBE视角下英语师范专业教育实习的优化策略探索 |
戈马军
|
《英语教师》
|
2020 |
2
|
|
17
|
基于工匠精神视角谈高专师范院校艺术人才培养 |
张群
王云龙
|
《美术教育研究》
|
2018 |
1
|
|
18
|
探究幼儿师范钢琴教学学生主体地位的体现 |
谭渊
|
《北方音乐》
|
2018 |
0 |
|
19
|
学前教育专业专科生音乐教育技能培养 |
李小青
|
《北方音乐》
|
2018 |
0 |
|
20
|
重庆民间儿童文学对留守儿童的阅读促进作用及应用策略 |
仵兆琪
|
《白城师范学院学报》
|
2020 |
0 |
|