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一人一故事剧场实践对大学生个人成长的影响——基于质性访谈: 1; 作者李彬彬谢硕 +2 位作者王洪蔡娟娥王心玥《校园心理》 2024年第4期358-365,共8页; 目的探索一人一故事剧场实践对大学生剧团成员个人成长的影响维度及结构模型。方法以深度访谈的方法对31名大学生剧团成员进行访谈,收集资料并转换成文本数据,基于扎根理论的内容分析方法对访谈资料进行分析。结果初步产生出160个开放... 展开更多; 关键词一人一故事剧场应用戏剧大学生个人成长扎根理论质性研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校教务管理的规范化被引量：12: 2; 作者陈琴《重庆职业技术学院学报》 2007年第4期23-24,共2页; 教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管... 展开更多; 关键词教务管理规范化素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(上) 被引量：2: 3; 作者程孝良程艳丽夏睿《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第1期20-25,共6页; 通过调研数据分析,科学认识图书馆在灾后重建中投入与运行的科学内涵,指出图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学的规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递,建议设立"图书馆‘5.12’基金",建立全国图书馆灾... 展开更多; 关键词图书馆灾后重建投入模式运行模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

蜕变、互动与耦合:从传统图书馆到手机图书馆被引量：3: 4; 作者程孝良夏睿《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第3期1-3,共3页; 手机图书馆实现了信息服务从理念到形式的革命性变化。时效性、便携性、个性化和独特的运作模式,使其成为数字图书馆未来发展的方向。传统图书馆拥有规范的运作秩序,成熟的服务队伍和丰富、权威的图书资源等优势。因此,手机图书馆与传... 展开更多; 关键词手机图书馆传统图书馆信息传播耦合模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种鲁棒的基于集成学习的核相关红外目标跟踪算法被引量：5: 5; 作者谢涛吴恩斯《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第3期602-609,共8页; 在红外目标跟踪中,由于目标所处的背景信息复杂多变和目标外观的显著变化,单一的分类器不足以拟合多模态的数据。该文结合核相关滤波器(KCF)将多个核相关分类器通过集成学习整合到一个框架中。利用KCF分类器具有解析解的特点平衡跟踪鲁... 展开更多; 关键词目标跟踪集成学习判别式分类器核相关跟踪; 在线阅读下载PDF 职称材料

图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(下): 6; 作者程孝良程艳丽夏睿《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第2期1-6,共6页; 通过调研数据分析,图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递。建议设立"图书馆‘5.12’基金",建立全国图书馆灾害信息平台。同时推进县乡图书馆总分馆制,构建图书馆在... 展开更多; 关键词图书馆灾后重建投入模式运行模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向协同共育的卓越特殊教育教师培养被引量：1: 7; 作者申仁洪《现代特殊教育》 2022年第6期4-6,共3页; 高质量的特殊教育发展需要高质量的教师队伍支撑。教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《行动计划》)将“加强特殊教育教师队伍建设”作为提升特殊教育支撑能力的三大保障机制之-一。高质量的特殊教育... 展开更多; 关键词特殊教育教师《行动计划》特殊教育发展教师队伍建设培养模式支撑能力培养体系提升行动; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅论胡锦涛青年观: 8; 作者李鹰《改革与开放》 2011年第11X期47-47,49,共2页; 青年是祖国的希望,民族的未来,党的历届领导人都非常重视青年的教育和青年的成长。胡锦涛在新世纪、新阶段中,提出了一系列关于青年工作的新的见解和观点,呈现出了时代特色,促使青年不断追求自身完善,不断追求全面、和谐、自由的发展。; 关键词胡锦涛青年发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

管理学视角下全日制教育硕士实践教学改革: 9; 作者梁静《重庆电子工程职业学院学报》 2019年第1期118-122,共5页; 教育硕士以培养兼具较高教学水平和较高科研能力的高水平教学人才为目标,其实践教学环节是培养教学能力、锻炼教学技巧、积攒教学经验的重要途径。目前,我国全日制教育硕士实践教学在管理上仍有不少问题,具体表现为实践教学课程建设相... 展开更多; 关键词全日制教育硕士实践教学管理改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一人一故事剧场实践对大学生个人成长的影响——基于质性访谈: 1; 作者李彬彬谢硕王洪蔡娟娥王心玥; 机构重庆第二师范学院重庆第二师范学院教师教育学院重庆市黔江区鹅池镇中心学校重庆师范大学教务处广西艺术学院人文学院; 出处《校园心理》 2024年第4期358-365,共8页; 基金重庆市教育科学“十四五”规划课题(2021-GX-395) 重庆市教育委员会人文社会科学类研究项目(19SKSZ063)。; 文摘目的探索一人一故事剧场实践对大学生剧团成员个人成长的影响维度及结构模型。方法以深度访谈的方法对31名大学生剧团成员进行访谈,收集资料并转换成文本数据,基于扎根理论的内容分析方法对访谈资料进行分析。结果初步产生出160个开放式编码,析出24个轴心式编码,最后析出4个核心编码:社会互动、仪式性、艺术性、自我成长。结论构建出一人一故事剧场实践对大学生剧团成员个人成长影响的4维度结构模型,信效度检验结果表明模型具有一定可靠性。; 关键词一人一故事剧场应用戏剧大学生个人成长扎根理论质性研究; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校教务管理的规范化被引量：12: 2; 作者陈琴; 机构重庆师范大学教务处; 出处《重庆职业技术学院学报》 2007年第4期23-24,共2页; 文摘教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管理人员素质,增强服务意识,使教务管理的规范化水平得到不断的提高。; 关键词教务管理规范化素质; Keywords educational administration management standardization qualiity; 分类号 G47 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(上) 被引量：2: 3; 作者程孝良程艳丽夏睿; 机构成都理工大学政治学院重庆师范大学教务处; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第1期20-25,共6页; 基金国家社科基金项目"图书馆在和谐社会建设中投入与运行模式研究--图书馆在灾后重建中投入与运行模式研究"(项目编号:09CTQ001) 四川省农村发展研究中心资助项目(项目编号:CR1007)研究成果之一; 文摘通过调研数据分析,科学认识图书馆在灾后重建中投入与运行的科学内涵,指出图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学的规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递,建议设立"图书馆‘5.12’基金",建立全国图书馆灾害信息平台,完善信息无缝对接机制。总结图书馆在灾后重建中投入与运行的规律,明确了图书馆在灾后重建中投入与运行的一般过程与阶段任务,为图书馆在灾后重建中投入与运行绘制了一条清晰的"路线图"。; 关键词图书馆灾后重建投入模式运行模式; 分类号 C250 [社会学] G251 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名蜕变、互动与耦合:从传统图书馆到手机图书馆被引量：3: 4; 作者程孝良夏睿; 机构成都理工大学教务处重庆师范大学教务处; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第3期1-3,共3页; 基金国家社科基金项目"图书馆在和谐社会建设中投入与运行模式研究--图书馆在灾后重建中投入与运行模式研究"(项目编号:09CTQ001) 四川省农村发展研究中心资助项目(项目编号:CR1007)研究成果之一; 文摘手机图书馆实现了信息服务从理念到形式的革命性变化。时效性、便携性、个性化和独特的运作模式,使其成为数字图书馆未来发展的方向。传统图书馆拥有规范的运作秩序,成熟的服务队伍和丰富、权威的图书资源等优势。因此,手机图书馆与传统图书馆应是一种互动与耦合的关系,耦合发展模式为提高传统图书资源的利用率和手机图书馆服务质量提供了一种新路径。; 关键词手机图书馆传统图书馆信息传播耦合模式; 分类号 G250.76 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种鲁棒的基于集成学习的核相关红外目标跟踪算法被引量：5: 5; 作者谢涛吴恩斯; 机构西南大学计算机与信息科学学院重庆师范大学教务处; 出处《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第3期602-609,共8页; 基金教育部-中国移动科研基金(MCM20160405)~~; 文摘在红外目标跟踪中,由于目标所处的背景信息复杂多变和目标外观的显著变化,单一的分类器不足以拟合多模态的数据。该文结合核相关滤波器(KCF)将多个核相关分类器通过集成学习整合到一个框架中。利用KCF分类器具有解析解的特点平衡跟踪鲁棒性与实时性之间的矛盾,从而解决单个分类器无法处理复杂背景与显著的外观变化问题,并显著提升目标跟踪的性能与稳定性。为了验证算法的有效性,该文利用两个核相关跟踪器联合学习出1个强分类器。大量的定性定量实验表明所提的算法的跟踪性能超过传统的KCF算法,且跟踪速度也超过大多数比较算法。; 关键词目标跟踪集成学习判别式分类器核相关跟踪; Keywords Object tracking Ensemble learning Discriminant classifier Kernelized correlation tracking; 分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(下): 6; 作者程孝良程艳丽夏睿; 机构成都理工大学政治学院重庆师范大学教务处; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第2期1-6,共6页; 基金国家社科基金项目"图书馆在和谐社会建设中投入与运行模式研究--图书馆在灾后重建中投入与运行模式研究"(项目编号:09CTQ001) 四川省农村发展研究中心资助项目(CR1007)的成果之一; 文摘通过调研数据分析,图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递。建议设立"图书馆‘5.12’基金",建立全国图书馆灾害信息平台。同时推进县乡图书馆总分馆制,构建图书馆在灾后重建中投入与运行的系统模型,并将文化系统和受援省党政部门纳入对口援建体系,把"1+1"的对口支援模式升级为"X+1"的全方位援建模式,构建图书馆在灾后重建中投入与运行的"5M网格模型"。; 关键词图书馆灾后重建投入模式运行模式; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学] G251 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走向协同共育的卓越特殊教育教师培养被引量：1: 7; 作者申仁洪; 机构重庆师范大学教务处教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会; 出处《现代特殊教育》 2022年第6期4-6,共3页; 文摘高质量的特殊教育发展需要高质量的教师队伍支撑。教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《行动计划》)将“加强特殊教育教师队伍建设”作为提升特殊教育支撑能力的三大保障机制之-一。高质量的特殊教育教师队伍建设需要高质量的培养体系与培养模式加以保障。特殊教育理论和实践的高挑战性要求革新特殊教育教师培养的理念与模式。; 关键词特殊教育教师《行动计划》特殊教育发展教师队伍建设培养模式支撑能力培养体系提升行动; 分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅论胡锦涛青年观: 8; 作者李鹰; 机构重庆师范大学教务处; 出处《改革与开放》 2011年第11X期47-47,49,共2页; 文摘青年是祖国的希望,民族的未来,党的历届领导人都非常重视青年的教育和青年的成长。胡锦涛在新世纪、新阶段中,提出了一系列关于青年工作的新的见解和观点,呈现出了时代特色,促使青年不断追求自身完善,不断追求全面、和谐、自由的发展。; 关键词胡锦涛青年发展; Keywords Hu Jintao youth development; 分类号 D432.0 [政治法律—国际共产主义运动]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名管理学视角下全日制教育硕士实践教学改革: 9; 作者梁静; 机构重庆师范大学教务处; 出处《重庆电子工程职业学院学报》 2019年第1期118-122,共5页; 基金重庆师范大学研究生教育教学改革项目"全日制教育硕士实践教学管理模式研究与创新"(项目编号:xyjg13005)的研究成果之一; 文摘教育硕士以培养兼具较高教学水平和较高科研能力的高水平教学人才为目标,其实践教学环节是培养教学能力、锻炼教学技巧、积攒教学经验的重要途径。目前,我国全日制教育硕士实践教学在管理上仍有不少问题,具体表现为实践教学课程建设相对落后、实践指导师资力量薄弱且与高校导师缺乏合作交流、校内外实践基地无法完全满足实践教学的要求等。针对以上问题,应当用制度巩固教学的中心地位,以保障教学持续发展;加强师资力量,提高实践教学的质量;加大实践教学经费投入,加强校内外实践基地建设;推动教育硕士毕业论文形式多样化,扩充实践教学的功能。; 关键词全日制教育硕士实践教学管理改革; Keywords full-time education masters practice teaching management reform; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	一人一故事剧场实践对大学生个人成长的影响——基于质性访谈	李彬彬谢硕王洪蔡娟娥王心玥	《校园心理》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论高校教务管理的规范化	陈琴	《重庆职业技术学院学报》	2007	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(上)	程孝良程艳丽夏睿	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	蜕变、互动与耦合:从传统图书馆到手机图书馆	程孝良夏睿	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	一种鲁棒的基于集成学习的核相关红外目标跟踪算法	谢涛吴恩斯	《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	图书馆在灾后重建中投入与运行现状分析及对策(下)	程孝良程艳丽夏睿	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	走向协同共育的卓越特殊教育教师培养	申仁洪	《现代特殊教育》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	浅论胡锦涛青年观	李鹰	《改革与开放》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	管理学视角下全日制教育硕士实践教学改革	梁静	《重庆电子工程职业学院学报》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料