期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探索秸秆资源化高效利用“生态包袱”变“绿色财富”——以重庆市黔江区为例
1
作者
龚涛
龚丹
郭晓霞
《农家科技》
2023年第12期8-12,共5页
为深入贯彻中央关于秸秆综合利用新部署新要求,进一步加强秸秆综合利用,全面提升秸秆综合利用水平,切实改善农业农村生态环境,推动农业绿色低碳发展,笔者在以重庆市黔江区为调研对象的基础上结合实际,探索性提出实施秸秆资源化高效利用...
为深入贯彻中央关于秸秆综合利用新部署新要求,进一步加强秸秆综合利用,全面提升秸秆综合利用水平,切实改善农业农村生态环境,推动农业绿色低碳发展,笔者在以重庆市黔江区为调研对象的基础上结合实际,探索性提出实施秸秆资源化高效利用之路,走出一条群众增收致富的新渠道和乡村振兴的新路子,变环境资源压力为产业发展动力,把“生态包袱”变成“绿色财富”,最终实现环保与经济效益及社会效益“多赢”,确保“功在当代,利在千秋”。
展开更多
关键词
乡村振兴
重庆市黔江区
增收致富
生态包袱
绿色财富
高效利用
农村生态环境
秸秆综合利用
在线阅读
下载PDF
职称材料
小学道德与法治教学的课后强化
被引量:
13
2
作者
邬云礼
《教学与管理》
北大核心
2020年第5期61-62,共2页
小学道德与法治教学中,学生在课内形成的道德认知与社会活动中的道德行为常常出现反差,究其原因在于课后强化没有形成体系,在实际教学中被忽略、被淡化。只有去社会实践中应用在课内所学道德知识,才能检验出课内知识是否符合人们的道德...
小学道德与法治教学中,学生在课内形成的道德认知与社会活动中的道德行为常常出现反差,究其原因在于课后强化没有形成体系,在实际教学中被忽略、被淡化。只有去社会实践中应用在课内所学道德知识,才能检验出课内知识是否符合人们的道德评判标准和接受程度,并以此作行为调整,形成自己的道德习惯。所以课后强化是道德与法治教学必不可少的环节。
展开更多
关键词
德育管理体系
社会教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
新时代小学生同伴选择的引导
被引量:
3
3
作者
邬云礼
《教学与管理》
2021年第29期20-23,共4页
新时代儿童存在心理需要的不满足和物质需要相对满足之间不平衡的矛盾,小学生的同伴选择随之也发生了变化。通过探讨新时代小学生同伴选择的变化,从发展心理学的视角剖析小学生同伴选择的心理发展特点,强调家长、老师认识小学生同伴选...
新时代儿童存在心理需要的不满足和物质需要相对满足之间不平衡的矛盾,小学生的同伴选择随之也发生了变化。通过探讨新时代小学生同伴选择的变化,从发展心理学的视角剖析小学生同伴选择的心理发展特点,强调家长、老师认识小学生同伴选择的重要性,从积极心理学的视角创新提出接纳、赋权、赋能等方式去引导新时代小学生的同伴选择。
展开更多
关键词
小学教育
积极心理学
同伴选择
在线阅读
下载PDF
职称材料
发展心理学视角下的小学性别定型化教育
4
作者
邬云礼
《教学与管理》
北大核心
2020年第32期14-16,共3页
新时代,影响儿童性别定型化成长的环境发生了变化,加上人们对小学性别化教育显得不够重视,所以要充分认识到小学对儿童性别定型化教育的重要性,让教师找准其发展规律,通过学校德育活动、课堂教学、与家庭教育的有效链接等途径,完成小学...
新时代,影响儿童性别定型化成长的环境发生了变化,加上人们对小学性别化教育显得不够重视,所以要充分认识到小学对儿童性别定型化教育的重要性,让教师找准其发展规律,通过学校德育活动、课堂教学、与家庭教育的有效链接等途径,完成小学性别定型化教育。
展开更多
关键词
小学教育
发展心理学
性别定型化
在线阅读
下载PDF
职称材料
推进渝东南武陵山区城镇群农产品加工业高质量发展路径探析
5
作者
龚涛
张皓
+1 位作者
郭晓霞
龚丹
《农家科技》
2024年第24期4-8,共5页
农产品加工业是以农、林、牧、渔业产品为原料进行加工的制造业,横跨农业、工业和服务业三大领域,具有效益好、投资少、周期短等特点。渝东南武陵山区城镇群(黔江、武隆、石柱、秀山、酉阳、彭水)是重庆市经济发展的短板与农业农村现代...
农产品加工业是以农、林、牧、渔业产品为原料进行加工的制造业,横跨农业、工业和服务业三大领域,具有效益好、投资少、周期短等特点。渝东南武陵山区城镇群(黔江、武隆、石柱、秀山、酉阳、彭水)是重庆市经济发展的短板与农业农村现代化的薄弱环节。在全市上下大力发展食品及农产品加工业的背景下,推动渝东南武陵山区城镇群农产品加工业高质量发展正当其时,对于巩固拓展渝东南地区脱贫攻坚成果,加快该区域乡村振兴具有重要意义。
展开更多
关键词
农产品加工业
重庆市经济
渔业产品
乡村振兴
脱贫攻坚
城镇群
酉阳
武陵山区
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
探索秸秆资源化高效利用“生态包袱”变“绿色财富”——以重庆市黔江区为例
1
作者
龚涛
龚丹
郭晓霞
机构
重庆市
黔江区
人民政府研究中心
重庆市
黔江区
沙坝镇中心
学校
重庆市黔江区实验小学校
出处
《农家科技》
2023年第12期8-12,共5页
文摘
为深入贯彻中央关于秸秆综合利用新部署新要求,进一步加强秸秆综合利用,全面提升秸秆综合利用水平,切实改善农业农村生态环境,推动农业绿色低碳发展,笔者在以重庆市黔江区为调研对象的基础上结合实际,探索性提出实施秸秆资源化高效利用之路,走出一条群众增收致富的新渠道和乡村振兴的新路子,变环境资源压力为产业发展动力,把“生态包袱”变成“绿色财富”,最终实现环保与经济效益及社会效益“多赢”,确保“功在当代,利在千秋”。
关键词
乡村振兴
重庆市黔江区
增收致富
生态包袱
绿色财富
高效利用
农村生态环境
秸秆综合利用
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
小学道德与法治教学的课后强化
被引量:
13
2
作者
邬云礼
机构
重庆市黔江区实验小学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第5期61-62,共2页
文摘
小学道德与法治教学中,学生在课内形成的道德认知与社会活动中的道德行为常常出现反差,究其原因在于课后强化没有形成体系,在实际教学中被忽略、被淡化。只有去社会实践中应用在课内所学道德知识,才能检验出课内知识是否符合人们的道德评判标准和接受程度,并以此作行为调整,形成自己的道德习惯。所以课后强化是道德与法治教学必不可少的环节。
关键词
德育管理体系
社会教育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
新时代小学生同伴选择的引导
被引量:
3
3
作者
邬云礼
机构
重庆市黔江区实验小学校
出处
《教学与管理》
2021年第29期20-23,共4页
文摘
新时代儿童存在心理需要的不满足和物质需要相对满足之间不平衡的矛盾,小学生的同伴选择随之也发生了变化。通过探讨新时代小学生同伴选择的变化,从发展心理学的视角剖析小学生同伴选择的心理发展特点,强调家长、老师认识小学生同伴选择的重要性,从积极心理学的视角创新提出接纳、赋权、赋能等方式去引导新时代小学生的同伴选择。
关键词
小学教育
积极心理学
同伴选择
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
发展心理学视角下的小学性别定型化教育
4
作者
邬云礼
机构
重庆市黔江区实验小学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第32期14-16,共3页
文摘
新时代,影响儿童性别定型化成长的环境发生了变化,加上人们对小学性别化教育显得不够重视,所以要充分认识到小学对儿童性别定型化教育的重要性,让教师找准其发展规律,通过学校德育活动、课堂教学、与家庭教育的有效链接等途径,完成小学性别定型化教育。
关键词
小学教育
发展心理学
性别定型化
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
推进渝东南武陵山区城镇群农产品加工业高质量发展路径探析
5
作者
龚涛
张皓
郭晓霞
龚丹
机构
重庆市
黔江区
人民政府研究中心
重庆市
黔江区
蓬东乡党委
重庆市黔江区实验小学校
重庆市
黔江区
沙坝中心
学校
出处
《农家科技》
2024年第24期4-8,共5页
文摘
农产品加工业是以农、林、牧、渔业产品为原料进行加工的制造业,横跨农业、工业和服务业三大领域,具有效益好、投资少、周期短等特点。渝东南武陵山区城镇群(黔江、武隆、石柱、秀山、酉阳、彭水)是重庆市经济发展的短板与农业农村现代化的薄弱环节。在全市上下大力发展食品及农产品加工业的背景下,推动渝东南武陵山区城镇群农产品加工业高质量发展正当其时,对于巩固拓展渝东南地区脱贫攻坚成果,加快该区域乡村振兴具有重要意义。
关键词
农产品加工业
重庆市经济
渔业产品
乡村振兴
脱贫攻坚
城镇群
酉阳
武陵山区
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索秸秆资源化高效利用“生态包袱”变“绿色财富”——以重庆市黔江区为例
龚涛
龚丹
郭晓霞
《农家科技》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
小学道德与法治教学的课后强化
邬云礼
《教学与管理》
北大核心
2020
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
新时代小学生同伴选择的引导
邬云礼
《教学与管理》
2021
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
发展心理学视角下的小学性别定型化教育
邬云礼
《教学与管理》
北大核心
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
推进渝东南武陵山区城镇群农产品加工业高质量发展路径探析
龚涛
张皓
郭晓霞
龚丹
《农家科技》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部