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互联网时代小学美术数字化教学资源的筛选与高效运用——评《互联网+背景下的中国画教育当代转型》
1
作者
黎贝蓁
古爱华
《中国电化教育》
北大核心
2025年第7期I0009-I0009,共1页
小学美术教学资源是用于小学美术教育和教学过程的各种信息资源,关系着学生知识面的拓展。在教育信息化深入推进的背景下,进行小学美术数字化教学资源建设、筛选、运用等已经成为重要发展趋势。由李春锋著的《互联网+背景下的中国画教...
小学美术教学资源是用于小学美术教育和教学过程的各种信息资源,关系着学生知识面的拓展。在教育信息化深入推进的背景下,进行小学美术数字化教学资源建设、筛选、运用等已经成为重要发展趋势。由李春锋著的《互联网+背景下的中国画教育当代转型》一书,结合当前全球化的语境以及“互联网+”的时代背景,以中国文化的传承为出发点,审视了中国现代美术教育的历程,试图探索“互联网+”时代中国画教育的文化立场和教学模式,为小学美术数字化教学资源建设、筛选、运用等提供了参考。
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关键词
筛选
小学美术
数字化教学资源
高效运用
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职称材料
区域家校共育高质量体系的内涵、框架与构建
被引量：
4
2
作者
古爱华
秦红霞
《教学与管理》
2022年第13期11-14,共4页
构建区域家校共育高质量体系,是满足人民日益增长的美好生活需要的必由之路。它是在一个相对独立的经济社会区域,一个特色相对稳定的区域文化圈里,以家校共育为主题构建的一套能有效管控与全面实施、有适切内容与有力保障、促进目标达...
构建区域家校共育高质量体系,是满足人民日益增长的美好生活需要的必由之路。它是在一个相对独立的经济社会区域,一个特色相对稳定的区域文化圈里,以家校共育为主题构建的一套能有效管控与全面实施、有适切内容与有力保障、促进目标达成与评价优化的工作体系;它由高质量管理系统、高质量内容系统、高质量实施系统、高质量保障系统和高质量评价系统五大子系统有机组成。通过建立运行高效的共育管理机制、开发科学合理的共育指导课程、开创契合实际的共育实施途径、提供全面有力的共育资源保障、开展准确及时的共育评价反馈等策略的实践,能够有效构建起区域家校共育高质量体系,从而建立起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,更好地满足地区人民的教育需求,为区域经济社会发展创造良好的基础。
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关键词
区域
家校共育
高质量体系
家庭教育指导服务
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职称材料
文学作品导读方法举隅
3
作者
霍佳华
《语文建设》
北大核心
2018年第3Z期15-17,共3页
文学作品的阅读教学,既是语文教学的任务之一,更是培养学生语文素养的重要途径。在实际的教学中,教师最大的困惑,往往是面对一篇课文不知从何下手,最终或照本宣科,不分主次,或东拉西扯,不着边际。这样不仅削弱了学生的阅读兴趣,还会影...
文学作品的阅读教学,既是语文教学的任务之一,更是培养学生语文素养的重要途径。在实际的教学中,教师最大的困惑,往往是面对一篇课文不知从何下手,最终或照本宣科,不分主次,或东拉西扯,不着边际。这样不仅削弱了学生的阅读兴趣,还会影响学生的审美体验。为此,教师需要用一些科学有效的方法去指导学生阅读。
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关键词
文学作品
导读方法
学生阅读
阅读教学
语文教学
语文素养
阅读兴趣
审美体验
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职称材料
题名
互联网时代小学美术数字化教学资源的筛选与高效运用——评《互联网+背景下的中国画教育当代转型》
1
作者
黎贝蓁
古爱华
机构
重庆市
教育
科学
研究
院
重庆市綦江区教育科学研究所
出处
《中国电化教育》
北大核心
2025年第7期I0009-I0009,共1页
文摘
小学美术教学资源是用于小学美术教育和教学过程的各种信息资源,关系着学生知识面的拓展。在教育信息化深入推进的背景下,进行小学美术数字化教学资源建设、筛选、运用等已经成为重要发展趋势。由李春锋著的《互联网+背景下的中国画教育当代转型》一书,结合当前全球化的语境以及“互联网+”的时代背景,以中国文化的传承为出发点,审视了中国现代美术教育的历程,试图探索“互联网+”时代中国画教育的文化立场和教学模式,为小学美术数字化教学资源建设、筛选、运用等提供了参考。
关键词
筛选
小学美术
数字化教学资源
高效运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
区域家校共育高质量体系的内涵、框架与构建
被引量：
4
2
作者
古爱华
秦红霞
机构
重庆市綦江区教育科学研究所
出处
《教学与管理》
2022年第13期11-14,共4页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题“教研助推区域家庭教育开展的研究”(016-18-003)
重庆市深化教育领域综合改革第五批试点项目“区域构建‘幼早一体’家庭教育指导服务体系试点”的研究成果。
文摘
构建区域家校共育高质量体系,是满足人民日益增长的美好生活需要的必由之路。它是在一个相对独立的经济社会区域,一个特色相对稳定的区域文化圈里,以家校共育为主题构建的一套能有效管控与全面实施、有适切内容与有力保障、促进目标达成与评价优化的工作体系;它由高质量管理系统、高质量内容系统、高质量实施系统、高质量保障系统和高质量评价系统五大子系统有机组成。通过建立运行高效的共育管理机制、开发科学合理的共育指导课程、开创契合实际的共育实施途径、提供全面有力的共育资源保障、开展准确及时的共育评价反馈等策略的实践,能够有效构建起区域家校共育高质量体系,从而建立起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,更好地满足地区人民的教育需求,为区域经济社会发展创造良好的基础。
关键词
区域
家校共育
高质量体系
家庭教育指导服务
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
文学作品导读方法举隅
3
作者
霍佳华
机构
重庆市綦江区教育科学研究所
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第3Z期15-17,共3页
文摘
文学作品的阅读教学,既是语文教学的任务之一,更是培养学生语文素养的重要途径。在实际的教学中,教师最大的困惑,往往是面对一篇课文不知从何下手,最终或照本宣科,不分主次,或东拉西扯,不着边际。这样不仅削弱了学生的阅读兴趣,还会影响学生的审美体验。为此,教师需要用一些科学有效的方法去指导学生阅读。
关键词
文学作品
导读方法
学生阅读
阅读教学
语文教学
语文素养
阅读兴趣
审美体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互联网时代小学美术数字化教学资源的筛选与高效运用——评《互联网+背景下的中国画教育当代转型》
黎贝蓁
古爱华
《中国电化教育》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
区域家校共育高质量体系的内涵、框架与构建
古爱华
秦红霞
《教学与管理》
2022
4
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职称材料
3
文学作品导读方法举隅
霍佳华
《语文建设》
北大核心
2018
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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