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同城小学校际远程合作学习的实践与探索被引量：3: 1; 作者杨宏方孝成向飞《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第10期69-71,共3页; 本文以主题活动案例为基础,提出并重点探讨了"同城校际间远程合作学习"的概念及基本实施方法与步骤,将案例、师生反思与评价相结合,对于国际项目的本土化发展具有一定的参考和研究价值。; 关键词同城校际远程合作学习 “姊妹学校”项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

让教学成为促进学生和谐发展的过程——协同教学的理论与实践初探被引量：7: 2; 作者谭小林《山东教育科研》 2000年第10期19-21,共3页; 关键词协同教学课程教学理论素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

土家族农村富余劳动力转移培训: 3; 作者朱乾容《中国职业技术教育》北大核心 2005年第9期63-63,共1页; 重庆市石柱土家族自治县是一个集"老、少、边、穷、淹"于一体的国家级农业贫困县,人口52万,其中,农业人口占84.3%.全县有15万农村富余劳动力,已有8万多人外出务工,在这8万多人中,拥有初中以下文化程度的占80%以上,拥有高中文... 展开更多; 关键词农村富余劳动力转移农业人口外出务工石柱土家族自治县贫困县培训重庆人中文化程度国家级; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强农村职业技能教育富裕农民繁荣农村: 4; 作者朱乾容《中国职业技术教育》 2004年第15期22-23,共2页; 解决"三农"问题是全面建设小康社会的重点和难点.在全国13亿人口中,62%以上的人口在农村,而当前国民经济发展的突出矛盾是农民收入增长缓慢,城市与农村发展差距越来越大,全国还有3 000多万农村贫困人口,中西部有6 000多万人... 展开更多; 关键词农村职业技能教育小康社会 “三农”问题农民增收中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名同城小学校际远程合作学习的实践与探索被引量：3: 1; 作者杨宏方孝成向飞; 机构重庆市电化教育馆重庆市石柱县教委重庆市石柱县华夏民族小学; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第10期69-71,共3页; 文摘本文以主题活动案例为基础,提出并重点探讨了"同城校际间远程合作学习"的概念及基本实施方法与步骤,将案例、师生反思与评价相结合,对于国际项目的本土化发展具有一定的参考和研究价值。; 关键词同城校际远程合作学习 “姊妹学校”项目; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名让教学成为促进学生和谐发展的过程——协同教学的理论与实践初探被引量：7: 2; 作者谭小林; 机构重庆市石柱县教委教研室; 出处《山东教育科研》 2000年第10期19-21,共3页; 关键词协同教学课程教学理论素质教育; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名土家族农村富余劳动力转移培训: 3; 作者朱乾容; 机构重庆市石柱县教委职教科; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第9期63-63,共1页; 文摘重庆市石柱土家族自治县是一个集"老、少、边、穷、淹"于一体的国家级农业贫困县,人口52万,其中,农业人口占84.3%.全县有15万农村富余劳动力,已有8万多人外出务工,在这8万多人中,拥有初中以下文化程度的占80%以上,拥有高中文化程度的占17%,拥有中专以上文化程度的只有3%左右;在这8万多人中持有职业培训和各种特殊技能有效证件者不足0.5%,大量资料显示全县外出务工者,绝大多数都是从事脏、苦、累活挣钱.; 关键词农村富余劳动力转移农业人口外出务工石柱土家族自治县贫困县培训重庆人中文化程度国家级; 分类号 G633 [文化科学—教育学] F323 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强农村职业技能教育富裕农民繁荣农村: 4; 作者朱乾容; 机构重庆市石柱县教委职教科重庆; 出处《中国职业技术教育》 2004年第15期22-23,共2页; 文摘解决"三农"问题是全面建设小康社会的重点和难点.在全国13亿人口中,62%以上的人口在农村,而当前国民经济发展的突出矛盾是农民收入增长缓慢,城市与农村发展差距越来越大,全国还有3 000多万农村贫困人口,中西部有6 000多万人刚刚越过温饱线,收入极不稳定.加快农村小康建设,就必须城乡统筹考虑解决问题,必须积极推进农村城镇化建设,鼓励农村富余劳动力向非农户和城镇转移,引导农民合理有序地流动.减少农民,增加农村人均资源占有量,富裕农民;繁荣农村,推进城镇化,实行工业与农业、城市与乡村发展的良性互动.这就需要培训农民、引导农民、扩大农民的就业面.农村职业教育理所当然应承担起解决"三农"难题,全面建设小康社会的历史使命.; 关键词农村职业技能教育小康社会 “三农”问题农民增收中国; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学] G725 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	同城小学校际远程合作学习的实践与探索	杨宏方孝成向飞	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	让教学成为促进学生和谐发展的过程——协同教学的理论与实践初探	谭小林	《山东教育科研》	2000	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	土家族农村富余劳动力转移培训	朱乾容	《中国职业技术教育》北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	加强农村职业技能教育富裕农民繁荣农村	朱乾容	《中国职业技术教育》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料