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集团化办学的类型、问题与对策
1
作者
文世全
《今日教育》
2023年第12期30-34,共5页
2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确提出要“改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式”。集团化办学从“地...
2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确提出要“改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式”。集团化办学从“地方经验”上升为国家意志,成为推动教育体制机制改革创新,满足人民群众从“有学上”转向“上好学”教育需求的政策导向机制。本文就集团化办学的类型、问题与对策进行了探讨。
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关键词
集团化办学
九年一贯制
体制机制改革
委托管理
中共中央办公厅
学区化管理
国务院办公厅
管理模式
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题名
集团化办学的类型、问题与对策
1
作者
文世全
机构
重庆市渝北区空港实验小学校
出处
《今日教育》
2023年第12期30-34,共5页
文摘
2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确提出要“改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式”。集团化办学从“地方经验”上升为国家意志,成为推动教育体制机制改革创新,满足人民群众从“有学上”转向“上好学”教育需求的政策导向机制。本文就集团化办学的类型、问题与对策进行了探讨。
关键词
集团化办学
九年一贯制
体制机制改革
委托管理
中共中央办公厅
学区化管理
国务院办公厅
管理模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
集团化办学的类型、问题与对策
文世全
《今日教育》
2023
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