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实施教代会督导评价 推进学校民主化管理
被引量：
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作者
陈光绪
余国源
《教育管理研究》
1998年第3期77-79,共3页
教代会是学校民主管理的基本形式,也是全心全意依靠学校的教职工办好社会主义学校的基本制度。但如何完善教代会制度,实现学校管理的民主化,则是摆在区级教育行政、教育督导部门和教育工会组织面前的一项重要课题。1997年。
关键词
教代会制度
教育督导
重庆市渝北区
工会组织
民主化管理
教育工会
教育行政
校长负责制
管理民主化
教职工代表大会
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题名
实施教代会督导评价 推进学校民主化管理
被引量：
1
1
作者
陈光绪
余国源
机构
重庆市渝北区教育督导室
出处
《教育管理研究》
1998年第3期77-79,共3页
文摘
教代会是学校民主管理的基本形式,也是全心全意依靠学校的教职工办好社会主义学校的基本制度。但如何完善教代会制度,实现学校管理的民主化,则是摆在区级教育行政、教育督导部门和教育工会组织面前的一项重要课题。1997年。
关键词
教代会制度
教育督导
重庆市渝北区
工会组织
民主化管理
教育工会
教育行政
校长负责制
管理民主化
教职工代表大会
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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实施教代会督导评价 推进学校民主化管理
陈光绪
余国源
《教育管理研究》
1998
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