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重庆市渝北区实施科教兴区发展战略: 1; 作者江信利《职业技术教育》北大核心 1996年第4期11-11,共1页; 关键词渝北区重庆市农村教育综合改革发展战略科教兴区撤县建区职业教育实施乡镇成校专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识经济与教育的使命被引量：2: 2; 作者刘宗武《教育与经济》北大核心 1999年第3期53-54,共2页; 关键词知识经济时代经济增长终身教育教育现代化的内容人的现代化学习社会终身学习先导性产业教育现代化工程教育产业; 在线阅读下载PDF 职称材料

有关地方教育督导机构设置模式的分析: 3; 作者刘宗武余国源《教育管理研究》 1996年第3期70-73,共4页; 一国家教委颁布的《教育督导暂行规定》要求'地方县以上均设置教育督导机构'。从1985年到1990年,全国除西藏、台湾以外的29个省、自治区、直辖市,90%以上的地(市、州),60%以上的县(市、区)相继建立了教育督导机构。到1991年底。; 关键词督导机构地方教育教育督导教育行政设置模式职能机构教育决策督导人员下级政府地方县; 在线阅读下载PDF 职称材料