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校地合作应用型创新人才培养模式探索
被引量：
25
1
作者
杨光祥
杨峰
屈建华
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第2期269-271,275,共4页
以培养应用型创新人才为目的,利用校地合作探索应用型创新人才培养方法,提出进一步发掘高校和政府作为培养主体作用的应用型人才政产学研用协同创新培养模式,探索校地合作协同创新的运行机制。通过试点实施校地合作的电子信息类应用型...
以培养应用型创新人才为目的,利用校地合作探索应用型创新人才培养方法,提出进一步发掘高校和政府作为培养主体作用的应用型人才政产学研用协同创新培养模式,探索校地合作协同创新的运行机制。通过试点实施校地合作的电子信息类应用型人才培养取得有效成果,可以深化高校产学研合作教育,提高应用型人才培养质量。
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关键词
应用型人才
校地合作
协同创新
电子信息
地方高校
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题名
校地合作应用型创新人才培养模式探索
被引量：
25
1
作者
杨光祥
杨峰
屈建华
机构
重庆
工商大学检测控制集成系统工程实验室
重庆市渝中区电子商务和创意产业园管委会
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第2期269-271,275,共4页
基金
2015年度教育部人文社科研究工程人才培养专项(15JDGC018)
重庆市教育科学"十二五"规划2015年度专项重点课题(2015-GX-008)资助
重庆工商大学教改项目(2017235)资助
文摘
以培养应用型创新人才为目的,利用校地合作探索应用型创新人才培养方法,提出进一步发掘高校和政府作为培养主体作用的应用型人才政产学研用协同创新培养模式,探索校地合作协同创新的运行机制。通过试点实施校地合作的电子信息类应用型人才培养取得有效成果,可以深化高校产学研合作教育,提高应用型人才培养质量。
关键词
应用型人才
校地合作
协同创新
电子信息
地方高校
Keywords
application-oriented talents
university-local government cooperation
collaborative innovation
electronic information
local universities
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校地合作应用型创新人才培养模式探索
杨光祥
杨峰
屈建华
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018
25
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