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按方配药,保证疗效
1
作者
张家明
《今日教育》
2013年第12期11-11,共1页
在深入推进教育均衡发展的背景下.“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”确实是一剂促进教育公平的良方。但如果地方政府、教育行政部门不能按方配药.甚至用药假冒伪劣.则不但无效,甚至可能起副作用.如何按方配药以保证疗...
在深入推进教育均衡发展的背景下.“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”确实是一剂促进教育公平的良方。但如果地方政府、教育行政部门不能按方配药.甚至用药假冒伪劣.则不但无效,甚至可能起副作用.如何按方配药以保证疗效呢?我以为可以从以下几方面着手:
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关键词
疗效
教育均衡发展
教育行政部门
教育公平
教师交流
公办学校
地方政府
假冒伪劣
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职称材料
阳台上的花
2
作者
张家明
《今日教育》
2013年第5期68-68,共1页
我的书房外面是一个阳台,水泥栏杆上摆着几个花盆:两盆芦荟、一盆仙人球、一盆仙人掌、一盆宝石花。它们,都是父亲留给我的记忆。母亲去世之后独自生活了近二十年的父亲已随母亲去了另一个世界。清明节期间,我们回老家小院看了看。...
我的书房外面是一个阳台,水泥栏杆上摆着几个花盆:两盆芦荟、一盆仙人球、一盆仙人掌、一盆宝石花。它们,都是父亲留给我的记忆。母亲去世之后独自生活了近二十年的父亲已随母亲去了另一个世界。清明节期间,我们回老家小院看了看。没人打理的小院里杂草丛生,别的花儿早已经没有了踪迹,唯有父亲种在破碗烂盆里的仙人掌、仙人球、芦荟、宝石花,还是那样充满生机。看着它们,
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关键词
阳台
另一个世界
仙人球
仙人掌
父亲
芦荟
宝石
母亲
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职称材料
鲁迅错了吗——《少年闰土》教学反思
3
作者
何莉君
《今日教育》
2006年第10S期40-40,共1页
关键词
《少年闰土》
教学反思
鲁迅
19世纪末
学生
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职称材料
题名
按方配药,保证疗效
1
作者
张家明
机构
重庆市沙坪坝区方堰塘小学
出处
《今日教育》
2013年第12期11-11,共1页
文摘
在深入推进教育均衡发展的背景下.“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”确实是一剂促进教育公平的良方。但如果地方政府、教育行政部门不能按方配药.甚至用药假冒伪劣.则不但无效,甚至可能起副作用.如何按方配药以保证疗效呢?我以为可以从以下几方面着手:
关键词
疗效
教育均衡发展
教育行政部门
教育公平
教师交流
公办学校
地方政府
假冒伪劣
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
阳台上的花
2
作者
张家明
机构
重庆市沙坪坝区方堰塘小学
出处
《今日教育》
2013年第5期68-68,共1页
文摘
我的书房外面是一个阳台,水泥栏杆上摆着几个花盆:两盆芦荟、一盆仙人球、一盆仙人掌、一盆宝石花。它们,都是父亲留给我的记忆。母亲去世之后独自生活了近二十年的父亲已随母亲去了另一个世界。清明节期间,我们回老家小院看了看。没人打理的小院里杂草丛生,别的花儿早已经没有了踪迹,唯有父亲种在破碗烂盆里的仙人掌、仙人球、芦荟、宝石花,还是那样充满生机。看着它们,
关键词
阳台
另一个世界
仙人球
仙人掌
父亲
芦荟
宝石
母亲
分类号
S682.33 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
鲁迅错了吗——《少年闰土》教学反思
3
作者
何莉君
机构
重庆市沙坪坝区方堰塘小学
出处
《今日教育》
2006年第10S期40-40,共1页
关键词
《少年闰土》
教学反思
鲁迅
19世纪末
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
按方配药,保证疗效
张家明
《今日教育》
2013
0
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职称材料
2
阳台上的花
张家明
《今日教育》
2013
0
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职称材料
3
鲁迅错了吗——《少年闰土》教学反思
何莉君
《今日教育》
2006
0
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