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题名中学实际应用问题的解决:数学语言转化
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作者
周福德
邹景辉
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机构
重庆市江津实验中学校
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出处
《数理化解题研究》
2018年第5期24-25,共2页
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文摘
举例说明数学实际应用问题的解决关键在于审题，用数学语言的转化突破审题关，进而顺利解决实际应用问题是必要的、可行的．在教学冲要注意语言转化．
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关键词
实际应用问题
数学语言转化
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名物理跨学科实践:内涵、特点与案例
被引量：3
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作者
范兵
许钰彬
郭洋
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机构
华南师范大学物理学院
重庆市江津实验中学校
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出处
《物理教学探讨》
2024年第2期76-80,85,共6页
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文摘
跨学科实践作为培养和发展学生核心素养的课程载体,其有效实施路径需要厘清。在对物理跨学科实践的内涵与特点进行解读的基础上,分析了物理跨学科实践活动的设计原则,提出了落实物理跨学科实践的有效途径。最后,通过案例进行跨学科实践活动,供物理教师借鉴与参考。
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关键词
跨学科实践
初中物理
核心素养
实施路径
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名蕴美于情 蕴情于声——高中音乐合唱教学的策略分析
被引量：1
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作者
梁尹琪
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机构
重庆市江津区实验中学校
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出处
《北方音乐》
2018年第16期165-165,共1页
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文摘
伴随新课改要求的不断深化,全社会对高中音乐教育的重视力度也呈现出了明显的提高,合唱教学作为音乐教育中一种具有极强参与性与鉴赏性的组成部分,值得进行深入的探讨。本文主要探讨了高中音乐合唱教学的优化策略,从合唱技巧、合唱平台与合唱情感三方面进行了相关策略的分析,以供借鉴。
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关键词
高中音乐
合唱教学
合唱技巧
表演平台
音乐情感
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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