期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
家庭文化资本对学生阅读素养的影响:基于多层logistic模型的实证研究
被引量：
14
1
作者
李小红
王杉
+2 位作者
陈晨
杨婕
唐向黎
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第8期57-66,共10页
研究基于PISA2018中国四省市数据,采用多层logistic模型,分析了制度化家庭文化资本、具体化家庭文化资本以及客观化家庭文化资本对学生阅读素养的影响,探究了三种不同类型的家庭文化资本对学生阅读素养影响的城乡差异和性别差异。研究...
研究基于PISA2018中国四省市数据,采用多层logistic模型,分析了制度化家庭文化资本、具体化家庭文化资本以及客观化家庭文化资本对学生阅读素养的影响,探究了三种不同类型的家庭文化资本对学生阅读素养影响的城乡差异和性别差异。研究结果表明,三种不同类型的家庭文化资本的增加都会对学生的阅读素养产生积极影响,但不同类型的家庭文化资本对学生阅读素养的影响存在显著的城乡差异和性别差异。城乡差异表现为:制度化家庭文化资本只对城市学生的阅读素养影响显著;在客观化家庭文化资本中,家庭教育资源对乡村学生的阅读素养影响显著,家庭文化资源对城市学生的阅读素养影响显著。性别差异表现为:客观化家庭文化资本之家庭文化资源对女生的阅读素养影响显著,对男生的阅读素养影响不显著。
展开更多
关键词
家庭文化资本
阅读素养
多层logistic模型
PISA
在线阅读
下载PDF
职称材料
镁和稀盐酸反应异常现象的探究
被引量：
2
2
作者
黄图伦
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第3期64-67,共4页
对足量镁和稀盐酸反应出现灰白色浑浊的异常现象进行探究,提出沉淀成分可能为氯化镁、细颗粒镁粉或氢氧化镁等多种假说;最终实证分析认定,固体产物是不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。经此探究得出的启示是：（1）教材中镁与酸的实验...
对足量镁和稀盐酸反应出现灰白色浑浊的异常现象进行探究,提出沉淀成分可能为氯化镁、细颗粒镁粉或氢氧化镁等多种假说;最终实证分析认定,固体产物是不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。经此探究得出的启示是：（1）教材中镁与酸的实验选用稀硫酸的做法是合理的,实际教学中不宜随意更换;（2）实验教学应充分利用好异常现象这一资源,设计开展学生参与的交流和探究活动,促进学生思维的深层次发展。
展开更多
关键词
镁
稀盐酸
稀硫酸
异常现象
实验教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
家庭文化资本对学生阅读素养的影响:基于多层logistic模型的实证研究
被引量：
14
1
作者
李小红
王杉
陈晨
杨婕
唐向黎
机构
北京师范大学中国基础
教育
质量监测协同创新
中心
北京市建华实验亦庄学校
北京师范大学亚太实验学校
重庆市梁平职业教育中心
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第8期57-66,共10页
基金
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心2020年度研究生自主课题“中国四省市学生阅读素养的影响因素研究——基于PISA2018数据与多级logistic模型的分析”(BJZK-2020A2-20016)。
文摘
研究基于PISA2018中国四省市数据,采用多层logistic模型,分析了制度化家庭文化资本、具体化家庭文化资本以及客观化家庭文化资本对学生阅读素养的影响,探究了三种不同类型的家庭文化资本对学生阅读素养影响的城乡差异和性别差异。研究结果表明,三种不同类型的家庭文化资本的增加都会对学生的阅读素养产生积极影响,但不同类型的家庭文化资本对学生阅读素养的影响存在显著的城乡差异和性别差异。城乡差异表现为:制度化家庭文化资本只对城市学生的阅读素养影响显著;在客观化家庭文化资本中,家庭教育资源对乡村学生的阅读素养影响显著,家庭文化资源对城市学生的阅读素养影响显著。性别差异表现为:客观化家庭文化资本之家庭文化资源对女生的阅读素养影响显著,对男生的阅读素养影响不显著。
关键词
家庭文化资本
阅读素养
多层logistic模型
PISA
Keywords
family cultural capital
reading literacy
multilevel logistic model
PISA
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
镁和稀盐酸反应异常现象的探究
被引量：
2
2
作者
黄图伦
机构
重庆市梁平职业教育中心
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第3期64-67,共4页
文摘
对足量镁和稀盐酸反应出现灰白色浑浊的异常现象进行探究,提出沉淀成分可能为氯化镁、细颗粒镁粉或氢氧化镁等多种假说;最终实证分析认定,固体产物是不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。经此探究得出的启示是：（1）教材中镁与酸的实验选用稀硫酸的做法是合理的,实际教学中不宜随意更换;（2）实验教学应充分利用好异常现象这一资源,设计开展学生参与的交流和探究活动,促进学生思维的深层次发展。
关键词
镁
稀盐酸
稀硫酸
异常现象
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭文化资本对学生阅读素养的影响:基于多层logistic模型的实证研究
李小红
王杉
陈晨
杨婕
唐向黎
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2022
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
镁和稀盐酸反应异常现象的探究
黄图伦
《化学教学》
CAS
北大核心
2016
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
