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乡村振兴视域下我国乡村教育研究知识图景与趋势分析被引量：13: 1; 作者魏文锋黄艺 +1 位作者魏彦蒋凯《重庆社会科学》 CSSCI 2022年第9期18-34,共17页; 运用文献计量分析技术和ArcGIS空间分析方法,以CNKI论文文献为样本,从知识图景的时空分析、研究热点和发展趋势三个维度,对乡村振兴背景下我国乡村教育(含农村教育)的知识图景进行描绘。研究发现该研究领域发文数量逐年增长,但总体仍处... 展开更多; 关键词乡村教育 CITESPACE ARCGIS 研究热点战略坐标图; 在线阅读下载PDF 职称材料

区域高等教育学科结构与产业结构的协调性分析被引量：16: 2; 作者蒋凯任媛彭茜《黑龙江高教研究》北大核心 2022年第12期47-55,共9页; 区域高等教育学科结构与产业结构协调发展是区域经济社会协调发展的重要支撑。基于耦合的物理学定义和经济学、教育学等研究领域的使用惯例,建立高等教育学科结构与产业结构的耦合协调度分析模型,并以重庆2011-2020年的相关数据进行实... 展开更多; 关键词学科结构产业结构耦合度协调度; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于改进差异进化算法的有功优化仿真研究被引量：2: 3; 作者陈功贵陆正媚 +1 位作者刘耀孙智《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第10期104-109,共6页; 在电力系统有功优化这个复杂的全局优化问题上,差异进化(Differential Evolution,DE)算法可以增加其种群多样性但搜索效率低,于是在其基础上提出了一种改进的差异进化算法(Improved Differential Evolution,IDE)。IDE算法保留了DE算法... 展开更多; 关键词电力系统有功优化改进差异进化算法; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于CPSO和DE改进粒子群算法的无功优化仿真被引量：4: 4; 作者陈功贵刘利兰 +3 位作者刘耀张华炼郭飞曾维信《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第10期107-111,共5页; 传统的粒子群优化(Particle Swarm Optimization,PSO)算法易陷入局部最优,因此引入了混沌优化形成混沌粒子群(Chaotic Particle Swarm Optimization,CPSO)算法以减小粒子陷入局部最优的可能,并在此基础上结合了差异进化(Differential Ev... 展开更多; 关键词粒子群混沌粒子群改进粒子群无功优化仿真实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国校外培训机构国家治理政策工具分析被引量：7: 5; 作者蒋凯刘耀张健《教育理论与实践》北大核心 2022年第1期30-35,共6页; 《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》是我国第一份专项治理校外培训机构的国家级政策文件。基于政策工具理论,通过建立"工具类型-内容要素"二维分析框架并对政策文件实施文本内容编码、工具信息解析和编码统计分... 展开更多; 关键词校外培训机构教育政策国家治理政策工具; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思政政策内容特征、工具偏好及优化建议被引量：18: 6; 作者范卿泽黄艺蒋凯《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期79-89,共11页; 本研究以教育部和各省份课程思政建设政策为分析蓝本,基于政策内容和政策工具两个维度,通过词频分析、共词分析、社会网络分析、政策工具分析,构建政策“特征—着力点—使用工具”三维分析框架,挖掘课程思政政策内容的重点、特色及政策... 展开更多; 关键词课程思政政策内容政策文本政策工具 ROST 6.0 KHcoder NetDraw; 在线阅读下载PDF 职称材料

“六位一体”课程教学质量内部评价的模式构建被引量：12: 7; 作者邹媛邓成超《重庆高教研究》 2018年第1期31-40,共10页; 以服务为核心、发展为目标的理念组织开展课程教学质量评价工作,在行动研究中探索高校课程教学质量内部评价的模式,有助于切实推进高校内部质量保障体系建设。诊断目前高校课程教学质量内部评价的流弊,可以看出存在评价主体权力失衡、... 展开更多; 关键词课程教学质量内部评价系统设计模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴视域下我国乡村教育研究知识图景与趋势分析被引量：13: 1; 作者魏文锋黄艺魏彦蒋凯; 机构重庆市教育科学研究院教育督导研究所重庆市教育科学研究院高等教育研究所重庆工程职业技术学院财经与旅游学院; 出处《重庆社会科学》 CSSCI 2022年第9期18-34,共17页; 基金重庆市高等教育教学改革研究项目课程思政专项重点课题“高校课程思政动力机制研究”(201079S) 重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点有经费课题:面向“一带一路”的重庆高等教育国际化研究(2019-00-052)。; 文摘运用文献计量分析技术和ArcGIS空间分析方法,以CNKI论文文献为样本,从知识图景的时空分析、研究热点和发展趋势三个维度,对乡村振兴背景下我国乡村教育(含农村教育)的知识图景进行描绘。研究发现该研究领域发文数量逐年增长,但总体仍处于“萌芽期”,有待持续关注。从发文主体来看,该领域发文机构主要为高校和科研院所,其中核心作者团队合作初具雏形,但跨领域、跨区域的稳定性合作网络尚未建立。从空间布局来看,研究机构发文频次较高的地区呈线性分布,主要集聚于中西部地区。研究机构之间横向联系不紧密,发文频次呈现地区不平衡的显著特征。从高频关键词词频分析和聚类分析来看,该领域研究热点集中在乡村教育的学理分析、乡村职业教育发展、乡村学校、乡村教师队伍发展研究、乡村教育扶贫、乡村建设、乡村思政教育七个领域。从战略坐标图分析结果来看,乡村学校与教师队伍建设两个主题的研究将持续成为该领域的热点;乡村职业教育研究边界有待打破,后期发展可能受限;新发展阶段乡村建设的整体转向以及思政教育与乡村教育的融合发展有待进一步强化,研究主题容易被分化或逐渐淡化;乡村教育扶贫研究将进一步走向成熟,未来民族地区、偏远地区将成为重点研究方向;重构乡村教育的理论体系逐渐受到学者的关注,研究深度、广度有待加强。; 关键词乡村教育 CITESPACE ARCGIS 研究热点战略坐标图; Keywords Rural education CiteSpace ArcGIS Research hotspot Strategic coordinate map; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名区域高等教育学科结构与产业结构的协调性分析被引量：16: 2; 作者蒋凯任媛彭茜; 机构重庆市教育科学研究院高等教育研究所重庆建筑科技职业学院建筑管理学院西南科技大学学工部; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2022年第12期47-55,共9页; 基金重庆教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“重庆高校学科专业结构与产业结构的协调性发展研究”(编号:2018-00-050) 重庆社会科学“十三五”规划2020年度规划课题“成渝地区双城经济圈教育体系生态协同发展研究”(编号:2020YBJY131) 重庆市高等教育教学改革研究重大项目“服务地方经济发展和人才培养双约束下产学研共生网络一体化模式研究”(编号:191019)。; 文摘区域高等教育学科结构与产业结构协调发展是区域经济社会协调发展的重要支撑。基于耦合的物理学定义和经济学、教育学等研究领域的使用惯例,建立高等教育学科结构与产业结构的耦合协调度分析模型,并以重庆2011-2020年的相关数据进行实证分析。结果表明,重庆高等教育学科结构与产业结构的耦合度较好,但协调性还有提升空间。在深化教育领域供给侧结构性改革的背景下,需要从扩大农学类学科和理工类学科的规模、优化人文社科及医学类学科结构、推动相关学科转型升级、协同推进学科结构与产业结构密切对接等四个方面着力,提升重庆高等教育学科结构与产业结构协调发展水平。; 关键词学科结构产业结构耦合度协调度; Keywords discipline structure industrial structure coupling degree coordination degree; 分类号 C640 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于改进差异进化算法的有功优化仿真研究被引量：2: 3; 作者陈功贵陆正媚刘耀孙智; 机构重庆邮电大学自动化学院重庆市教育科学研究院高等教育研究所国电恩施水电开发有限公司; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第10期104-109,共6页; 基金国家自然科学基金(61463014) 重庆高校创新团队项目(KJTD201312) 重庆邮电大学教育教学改革项目(XFZ1705); 文摘在电力系统有功优化这个复杂的全局优化问题上,差异进化(Differential Evolution,DE)算法可以增加其种群多样性但搜索效率低,于是在其基础上提出了一种改进的差异进化算法(Improved Differential Evolution,IDE)。IDE算法保留了DE算法的三大步骤:变异、交叉以及选择,优化了传统的变异策略,同时引入了Logistic映射改变系统参数,使固定取值的搜索步长和交叉算子在一定范围内随机取值,以此扩大种群搜索范围,加快收敛速度;IDE算法最后运用了考虑系统约束的非贪婪选择,以确保算法在可行域里探索最优解。为验证算法的实用性,利用Matlab软件,将DE和IDE算法在IEEE30节点测试系统上进行目标函数为电网功率损耗的有功优化仿真。仿真结果表明,IDE算法增加了种群多样性,加快了收敛速度并且提高了搜索效率。通过此次仿真,加深了学生对电力系统有功优化以及DE算法的认识和理解,同时引导学生利用计算机技术改善算法的搜索性能并且求解优化问题。; 关键词电力系统有功优化改进差异进化算法; Keywords power system active power optimization improved differential evolution （IDE） algorithm; 分类号 TP391.0 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CPSO和DE改进粒子群算法的无功优化仿真被引量：4: 4; 作者陈功贵刘利兰刘耀张华炼郭飞曾维信; 机构重庆邮电大学自动化学院重庆市教育科学研究院高等教育研究所; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第10期107-111,共5页; 基金重庆市研究生教改项目(yig143061) 重庆邮电大学教育教学改革项目(XJG1522); 文摘传统的粒子群优化(Particle Swarm Optimization,PSO)算法易陷入局部最优,因此引入了混沌优化形成混沌粒子群(Chaotic Particle Swarm Optimization,CPSO)算法以减小粒子陷入局部最优的可能,并在此基础上结合了差异进化(Differential Evolution,DE)算法中的交叉操作得到改进粒子群优化(Improved Particle Swarm Optimization,IPSO)算法以增加粒子的多样性,从而增加获得更优解的可能。为验证算法有效性,将PSO、CPSO和IPSO基于Matlab软件分别对IEEE30节点测试系统进行电力系统无功优化仿真。仿真结果表明,IPSO算法能找到质量更高的解,且收敛特性更好,体现了算法改进的优越性。通过该仿真实验,既可加强学生运用仿真软件的能力,又可加深学生对无功优化的理解和对智能算法的认识,从而有效提高教学质量。; 关键词粒子群混沌粒子群改进粒子群无功优化仿真实验; Keywords particle swarm optimization（PSO） chaotic PSO improved PSO reactive power optimization simulation experiment; 分类号 TM732 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国校外培训机构国家治理政策工具分析被引量：7: 5; 作者蒋凯刘耀张健; 机构重庆市教育科学研究院高等教育研究所四川外国语大学国际教育学院重庆教育管理学校; 出处《教育理论与实践》北大核心 2022年第1期30-35,共6页; 基金重庆市社会科学规划项目“中小学校外培训机构治理政策体系建设研究”(项目编号:2018PY85)的阶段性研究成果。; 文摘《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》是我国第一份专项治理校外培训机构的国家级政策文件。基于政策工具理论,通过建立"工具类型-内容要素"二维分析框架并对政策文件实施文本内容编码、工具信息解析和编码统计分析发现:当前我国校外培训机构的国家治理政策存在权威类工具使用比重过大,权威以外类型工具使用偏少;管制、约束类负向工具形式使用过溢;支持、保障类正向工具形式供给不足且缺乏实际内容等问题。未来我国校外培训机构治理政策应更加注重丰富政策工具形式并推动形成互补效应,强化政策工具的可操作性和推进政策工具的分类应用。; 关键词校外培训机构教育政策国家治理政策工具; Keywords off-campus training institutions educational policy state governance policy instrument; 分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政政策内容特征、工具偏好及优化建议被引量：18: 6; 作者范卿泽黄艺蒋凯; 机构重庆市教育科学研究院高等教育研究所; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期79-89,共11页; 基金重庆市教委普通本科高校课程思政专项重大委托项目“新时代高校课程思政建设现状及对策建议”(221040) 重庆市教委教改项目“高等职业教育课程思政内生动力机制研究”(Z213245) +1 种基金重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“高校工科类学科课程思政建设研究”(223002)。; 文摘本研究以教育部和各省份课程思政建设政策为分析蓝本,基于政策内容和政策工具两个维度,通过词频分析、共词分析、社会网络分析、政策工具分析,构建政策“特征—着力点—使用工具”三维分析框架,挖掘课程思政政策内容的重点、特色及政策工具使用总体情况和选用困境。研究发现:(1)课程思政政策总体围绕“体系建设”展开;(2)东部、中部和西部地区在课程思政实践教育、研究平台搭建、教学实践等方面各有侧重;(3)各省份与教育部政策着力点具有较高的相似性;(4)从度中心度、中介中心度来看,教育部和各省份对“学生”“高校”“教师”的关注程度略有差异;(5)各省份总体呈现以劝诫为“主流”、以制度建设为手段、以资源建设为抓手的政策工具使用偏好;(6)政策工具的使用频次差异显著,显现出3个“失衡”,即“柔性”引导与“刚性”约束工具使用失衡,短期“激励”与“长期”能力建设工具使用失衡,体制机制建设和权力配置工具使用失衡。为此,需要从发挥政策整体效应、聚焦学生主体学习成效、细化建设内容要素、创新政策工具组合模式、增加政策工具供给、优化政策工具使用结构等方面进行优化。; 关键词课程思政政策内容政策文本政策工具 ROST 6.0 KHcoder NetDraw; Keywords ideological and political education integrated throughout curriculum policy content policy text policy tools ROST 6.0 KHcoder NetDraw; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“六位一体”课程教学质量内部评价的模式构建被引量：12: 7; 作者邹媛邓成超; 机构重庆理工大学发展规划处重庆市教育科学研究院高等教育研究所; 出处《重庆高教研究》 2018年第1期31-40,共10页; 基金中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"地方本科院校六西格玛教学质量监控系统设计与运行"(16YB100) 重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"重庆市属高校六西格玛教学质量监控系统设计与运行"(2016-GX-010) +1 种基金重庆市高等教育学会高等教育科学研究一般课题"创新驱动:本科转型试点高校教学质量监控体系改革研究"(CQGJ17023A); 文摘以服务为核心、发展为目标的理念组织开展课程教学质量评价工作,在行动研究中探索高校课程教学质量内部评价的模式,有助于切实推进高校内部质量保障体系建设。诊断目前高校课程教学质量内部评价的流弊,可以看出存在评价主体权力失衡、评价对象指向错位、评价标准"以一概全"、评价结果"大跌眼镜"、信息反馈"不尽如人意"5个问题。因此,基于科学的教学质量标准以及高校课程教学质量内部评价的实践,构建"六位一体"课程教学质量内部评价系统。系统的有效运行,需要课程教学的"管办评分离"、评价主体的共生发展、技术的改革创新以及信息的反馈生成来保驾护航。; 关键词课程教学质量内部评价系统设计模式构建; Keywords curriculum teaching quality interior evaluation system design construction of mode; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	乡村振兴视域下我国乡村教育研究知识图景与趋势分析	魏文锋黄艺魏彦蒋凯	《重庆社会科学》 CSSCI	2022	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	区域高等教育学科结构与产业结构的协调性分析	蒋凯任媛彭茜	《黑龙江高教研究》北大核心	2022	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于改进差异进化算法的有功优化仿真研究	陈功贵陆正媚刘耀孙智	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于CPSO和DE改进粒子群算法的无功优化仿真	陈功贵刘利兰刘耀张华炼郭飞曾维信	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	我国校外培训机构国家治理政策工具分析	蒋凯刘耀张健	《教育理论与实践》北大核心	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	课程思政政策内容特征、工具偏好及优化建议	范卿泽黄艺蒋凯	《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心	2023	18	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“六位一体”课程教学质量内部评价的模式构建	邹媛邓成超	《重庆高教研究》	2018	12	在线阅读下载PDF 职称材料