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后职业发展:构建高质量老年教育体系的逻辑路向
被引量：
3
1
作者
陈明建
屠明将
刘金堂
《成人教育》
北大核心
2024年第12期30-36,共7页
基于积极老龄化理念,响应党的二十大报告提出的“建设高质量教育体系”号召,老年人“后职业发展”应该成为构建高质量老年教育体系的路向指引,进而发挥延伸老年人职业生涯、释放老年人力资本、增进社会民生福祉的多重功能。“后职业发...
基于积极老龄化理念,响应党的二十大报告提出的“建设高质量教育体系”号召,老年人“后职业发展”应该成为构建高质量老年教育体系的路向指引,进而发挥延伸老年人职业生涯、释放老年人力资本、增进社会民生福祉的多重功能。“后职业发展”型高质量老年教育体系的核心要素包括重点目标、主要内涵、基本原则及运行机制。构建“后职业发展”型高质量老年教育体系,需要树立“增权赋能”老年教育理念,探索“职老贯通”老年教育融合发展模式,丰富老年人“求职创业”类特色课程资源,开展促进老年人内倾性成长的教育质量评价。
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关键词
教育高质量
后职业发展
老年教育
职业教育
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职称材料
职业教育适老化的缘起、样态与路向
被引量：
6
2
作者
陈明建
屠明将
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期114-119,共6页
在“积极应对人口老龄化”的国家战略背景下,银发经济蓬勃发展、年轻劳动力萎缩以及个体晚年期延长等复合交织营造的现实环境,亟需职业教育发挥其类型教育优势并进一步拓展社会服务功能,进行“适老化职业教育”转型,以提升对人口老龄化...
在“积极应对人口老龄化”的国家战略背景下,银发经济蓬勃发展、年轻劳动力萎缩以及个体晚年期延长等复合交织营造的现实环境,亟需职业教育发挥其类型教育优势并进一步拓展社会服务功能,进行“适老化职业教育”转型,以提升对人口老龄化社会的适应性。“适老化职业教育”具备职业教育与老年教育两个维度,可以从社会学的“后职业发展”、文化学的老年生命关怀、教育学的老年教育资源供给和经济学的老年教育生产性功能四个侧面构建“双维四面”实践样态。基于“职老融合”视角,从丰富职业教育功能内涵、调整职业教育专业设置、改革职业教育课程设置与完善职业教育制度环境等方面提出了“适老化职业教育”的建构路向。
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关键词
职业教育
老年教育
积极老龄化
适老化
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职称材料
题名
后职业发展:构建高质量老年教育体系的逻辑路向
被引量：
3
1
作者
陈明建
屠明将
刘金堂
机构
重庆市教育科学研究院纪检室
重庆市
教育
科学研究院
职成所
重庆
师范大学初等
教育
学院
出处
《成人教育》
北大核心
2024年第12期30-36,共7页
基金
重庆市哲学社会科学规划2023年度一般项目“积极老龄化视域下低龄老年人力资源开发的教育支持系统研究”,项目编号为2023NDYB147
重庆市哲学社会科学规划2022年度一般项目“积极老龄化背景下职业院校参与老年教育的实践模式研究”,项目编号为2022NDYB125。
文摘
基于积极老龄化理念,响应党的二十大报告提出的“建设高质量教育体系”号召,老年人“后职业发展”应该成为构建高质量老年教育体系的路向指引,进而发挥延伸老年人职业生涯、释放老年人力资本、增进社会民生福祉的多重功能。“后职业发展”型高质量老年教育体系的核心要素包括重点目标、主要内涵、基本原则及运行机制。构建“后职业发展”型高质量老年教育体系,需要树立“增权赋能”老年教育理念,探索“职老贯通”老年教育融合发展模式,丰富老年人“求职创业”类特色课程资源,开展促进老年人内倾性成长的教育质量评价。
关键词
教育高质量
后职业发展
老年教育
职业教育
Keywords
high-quality education
post-career development
education for the elderly
vocational education
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业教育适老化的缘起、样态与路向
被引量：
6
2
作者
陈明建
屠明将
机构
重庆市教育科学研究院纪检室
重庆
师范大学初等
教育
学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期114-119,共6页
基金
重庆市哲学社会科学规划2022年度一般课题“积极老龄化背景下职业院校参与老年教育的实践模式研究”(2022NDYB125)。
文摘
在“积极应对人口老龄化”的国家战略背景下,银发经济蓬勃发展、年轻劳动力萎缩以及个体晚年期延长等复合交织营造的现实环境,亟需职业教育发挥其类型教育优势并进一步拓展社会服务功能,进行“适老化职业教育”转型,以提升对人口老龄化社会的适应性。“适老化职业教育”具备职业教育与老年教育两个维度,可以从社会学的“后职业发展”、文化学的老年生命关怀、教育学的老年教育资源供给和经济学的老年教育生产性功能四个侧面构建“双维四面”实践样态。基于“职老融合”视角,从丰富职业教育功能内涵、调整职业教育专业设置、改革职业教育课程设置与完善职业教育制度环境等方面提出了“适老化职业教育”的建构路向。
关键词
职业教育
老年教育
积极老龄化
适老化
Keywords
vocational education
education of the aged
positive aging
aging⁃friendly
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
后职业发展:构建高质量老年教育体系的逻辑路向
陈明建
屠明将
刘金堂
《成人教育》
北大核心
2024
3
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职称材料
2
职业教育适老化的缘起、样态与路向
陈明建
屠明将
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
6
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职称材料
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