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以教育家精神赋能高素质专业化心理健康教师队伍建设
1
作者 张希 谢玉兰 《今日教育》 2025年第2期40-41,共2页
重庆市学校心理健康教育的目标是实现整体育人、五育润心,将学生心理健康教育与学校教育相融合。这不仅要求全体教师具备爱心、严谨的科学态度、扎实的科学知识和专业能力,更关键的是培养一支高素质专业化的心理健康教师队伍,为心理健... 重庆市学校心理健康教育的目标是实现整体育人、五育润心,将学生心理健康教育与学校教育相融合。这不仅要求全体教师具备爱心、严谨的科学态度、扎实的科学知识和专业能力,更关键的是培养一支高素质专业化的心理健康教师队伍,为心理健康教育高质量发展提供坚实保障。以教育家精神赋能学校高素质专业化心理健康教师队伍建设,弘扬教育家“职业”精神,激励心理健康教师树立职业自觉,成为言行皆可为世范的楷模,怀揣乐教爱生、无私奉献的赤子之心;弘扬教育家“专业”精神,促使心理健康教师不断提升职业效能。 展开更多
关键词 整体育人 职业自觉 心理健康教育 心理健康教师 五育 教育家精神 专业化 职业效能
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