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金沙江观音岩库区植被覆盖度时空差异影响机制分析被引量：3: 1; 作者汪东川李亭蓉 +7 位作者王康健孙苗苗俞长锦杨菲杨琳张万恒刘云绮曾孔鹏《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2024年第7期997-1007,共11页; 金沙江中下游干热河谷地区炎热少雨、水土流失严重、生态环境脆弱,大型水电站建设运行会带来各种影响,探究干热河谷内水电站周边植被覆盖度时空变化特征以及影响机制有重要意义。以观音岩库区为例,以2000-2022年Landsat系列遥感影像数... 展开更多; 关键词干热河谷水电开发植被覆盖度像元二分模型地理加权回归; 在线阅读下载PDF 职称材料

诱导型Hsp70在外源性甲醛对小鼠肝肾氧化损伤中的保护作用被引量：3: 2; 作者安洁然江清英 +2 位作者李福宏赵云丁书茂《生态毒理学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期222-230,共9页; 为探讨外源性甲醛是否会对小鼠肝脏和肾脏的热休克蛋白70(heat shock protein 70,Hsp70)产生影响,选雄性Balb/c小鼠为研究对象,采用动态吸入方式染毒2周,每周5 d,每天8 h,随机分为空白对照组、3 mg·m^-3甲醛染毒组。染毒结束后,计... 展开更多; 关键词外源性甲醛诱导型Hsp70 氧化性损伤; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中古诗词情境化教学策略探究被引量：12: 3; 作者邹俊《语文建设》北大核心 2018年第10Z期24-26,共3页; 一、情境化教学概述情境化教学是一种通过构建形象、直观、具体、生动的情境,优化知识讲解,培养学习能力,激发情感共鸣,构建心理机制的教学方式。在新课程改革的推动下,情境化教学的应用价值逐渐受到认可,且经过多年的实践探究,情境化... 展开更多; 关键词情境化教学教学策略古诗词高中知识讲解新课程改革学习能力情感共鸣; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中自主发展课堂的实践路径: 4; 作者邹俊《教育理论与实践》北大核心 2020年第20期53-55,共3页; 促进学生自主发展是学校改革的重要价值取向,而自主发展课堂的构建是促进学生自主发展的有效载体。构建以目标为导引、问题为主线、动力为开关、思维为导向的适合需要的、学会学习的、主动乐学的、自主建构的"四维一体"自主... 展开更多; 关键词高中自主发展目标问题动力思维 “适合需要”课堂 “学会学习”课堂 “主动乐学”课堂 “自主建构”课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

《故都的秋》中“陪衬”的三个功用: 5; 作者张从慧《中学语文教学》北大核心 2023年第2期59-61,共3页; “牵牛秋草图”一荣一枯构成一幅图画的整体,它也是人类生命整体的写照。郁达夫写作的深意就在于此。回看“秋草”,“荣”时已过,“枯”即到来。青草,生命蓬勃,生命力旺盛,值得欣赏;枯草,生命衰亡,生命力耗尽,但它是为青草的欣欣向荣而... 展开更多; 关键词悲凉美陪衬《故都的秋》教学功用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名金沙江观音岩库区植被覆盖度时空差异影响机制分析被引量：3: 1; 作者汪东川李亭蓉王康健孙苗苗俞长锦杨菲杨琳张万恒刘云绮曾孔鹏; 机构天津城建大学地质与测绘学院天津市水质科学与技术重点实验室国交空间信息技术(北京)有限公司航天宏图信息技术股份有限公司重庆市开州中学; 出处《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2024年第7期997-1007,共11页; 基金国家自然科学基金项目(42271103)。; 文摘金沙江中下游干热河谷地区炎热少雨、水土流失严重、生态环境脆弱,大型水电站建设运行会带来各种影响,探究干热河谷内水电站周边植被覆盖度时空变化特征以及影响机制有重要意义。以观音岩库区为例,以2000-2022年Landsat系列遥感影像数据为基础,基于像元二分模型利用归一化植被指数反演植被覆盖度,构建植被覆盖度变化指数探究植被覆盖度时空演变特征,选取地表温度、降水量、高程、坡度、坡向、距河流距离6个地理影响因子,运用普通最小二乘法、地理加权回归分析,探究水电站建设周边地区的植被覆盖度影响机制。结果表明,1)研究区植被覆盖度空间分布存在规律性,具有明显的干热河谷特征,河谷沿岸植被覆盖度较低,随着与河流距离的增加,植被覆盖度呈正向升高的态势。2)水电站建设前后对植被覆盖度的影响具体表现为建站中的负面效应和建站后的增益效应,水电站建设过程中,周边植被遭到破坏,植被覆盖度轻度降低及显著降低面积占比达11.6%;建设完成后,植被覆盖度轻度升高及显著升高面积占比达41.2%。3)不同地理影响因子与植被覆盖度的相关性存在差异,地表温度整体呈现强负相关性,坡度整体呈现正相关性,降水量整体呈现较强相关性,高程、坡向、距河流距离整体呈现弱相关性,在32.6-36.8℃的地表温度下、775-796mm的降水量下、低于1448m的高程下、距河流距离为1000m以内的缓坡、阳坡内,水电站建设对于植被覆盖度的正面影响最大,植被恢复情况最好。该研究可以为干热河谷地区水电站建设及其生态屏障修复提供有益的决策参考。; 关键词干热河谷水电开发植被覆盖度像元二分模型地理加权回归; Keywords the dry-hot valley hydropower development Fraction Vegetation Coverage dimidiate pixel model geographically weighted regression; 分类号 Q948 [生物学—植物学] X173 [环境科学与工程—环境科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名诱导型Hsp70在外源性甲醛对小鼠肝肾氧化损伤中的保护作用被引量：3: 2; 作者安洁然江清英李福宏赵云丁书茂; 机构华中师范大学重庆市开州中学; 出处《生态毒理学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期222-230,共9页; 基金国家自然科学基金面上项目(No.21577045); 文摘为探讨外源性甲醛是否会对小鼠肝脏和肾脏的热休克蛋白70(heat shock protein 70,Hsp70)产生影响,选雄性Balb/c小鼠为研究对象,采用动态吸入方式染毒2周,每周5 d,每天8 h,随机分为空白对照组、3 mg·m^-3甲醛染毒组。染毒结束后,计算肝脏和肾脏的脏体比,检测各器官中活性氧(reactive oxygen species,ROS)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)、还原型谷胱甘肽(glutathione,GSH)的含量,同时用实时荧光定量PCR(real-time PCR,RT-PCR)法检测Hsp70的基因表达,并通过H&E染色观察形态学变化。结果表明:与对照组相比,2种器官的脏体比均显著下降(P<0.05或P<0.01);ROS、MDA含量上升、GSH含量下降,出现显著性差异(P<0.05或P<0.01);Hsp70基因表达水平下降且差异显著(P<0.05或P<0.01);H&E切片显示,甲醛暴露使肝脏的中央静脉窦的破损程度增加、细胞核变大,肾脏中肾小中肾小球基底膜变窄、体积缩小甚至分解。上述结果表明,甲醛暴露会对小鼠的的肝脏和肾脏造成不同程度的氧化损伤,小鼠可通过上调Hsp70的基因表达以增强机体的抗氧化能力。; 关键词外源性甲醛诱导型Hsp70 氧化性损伤; Keywords exogenous formaldehyde (FA) inducible heat shock protein 70 oxidative damage; 分类号 X171.5 [环境科学与工程—环境科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中古诗词情境化教学策略探究被引量：12: 3; 作者邹俊; 机构重庆市开州中学; 出处《语文建设》北大核心 2018年第10Z期24-26,共3页; 文摘一、情境化教学概述情境化教学是一种通过构建形象、直观、具体、生动的情境,优化知识讲解,培养学习能力,激发情感共鸣,构建心理机制的教学方式。在新课程改革的推动下,情境化教学的应用价值逐渐受到认可,且经过多年的实践探究,情境化教学可建构情境的方式非常广泛,如生动的语言、有趣的游戏、逼真的表演、形象的动画等。这样,学生的学习过程就会突破文字的局限,在具体、生动、直观的氛围中体会文字情感内涵,深化知识理解水平。; 关键词情境化教学教学策略古诗词高中知识讲解新课程改革学习能力情感共鸣; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中自主发展课堂的实践路径: 4; 作者邹俊; 机构重庆市开州中学; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第20期53-55,共3页; 文摘促进学生自主发展是学校改革的重要价值取向,而自主发展课堂的构建是促进学生自主发展的有效载体。构建以目标为导引、问题为主线、动力为开关、思维为导向的适合需要的、学会学习的、主动乐学的、自主建构的"四维一体"自主发展课堂,可以让学生成为课堂的主人,体验到成功,享受到幸福。; 关键词高中自主发展目标问题动力思维 “适合需要”课堂 “学会学习”课堂 “主动乐学”课堂 “自主建构”课堂; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《故都的秋》中“陪衬”的三个功用: 5; 作者张从慧; 机构重庆市开州中学; 出处《中学语文教学》北大核心 2023年第2期59-61,共3页; 文摘 “牵牛秋草图”一荣一枯构成一幅图画的整体,它也是人类生命整体的写照。郁达夫写作的深意就在于此。回看“秋草”,“荣”时已过,“枯”即到来。青草,生命蓬勃,生命力旺盛,值得欣赏;枯草,生命衰亡,生命力耗尽,但它是为青草的欣欣向荣而“鞠躬尽瘁”的,故而同样值得欣赏。没有“枯”,就没有“荣”。这一轮“枯”的结束,就是下一轮“荣”的开始。悲悯生命的衰亡,觉悟生命的轮回,正所谓“草木本无意,荣枯自有时”。正是因为有了郁达夫对衰亡的生命有着如此深刻的体认,读者才能从他的“悲凉美”中读出“生命之美”。; 关键词悲凉美陪衬《故都的秋》教学功用; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	金沙江观音岩库区植被覆盖度时空差异影响机制分析	汪东川李亭蓉王康健孙苗苗俞长锦杨菲杨琳张万恒刘云绮曾孔鹏	《生态环境学报》 CSCD 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	诱导型Hsp70在外源性甲醛对小鼠肝肾氧化损伤中的保护作用	安洁然江清英李福宏赵云丁书茂	《生态毒理学报》 CAS CSCD 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高中古诗词情境化教学策略探究	邹俊	《语文建设》北大核心	2018	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高中自主发展课堂的实践路径	邹俊	《教育理论与实践》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《故都的秋》中“陪衬”的三个功用	张从慧	《中学语文教学》北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料