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学习任务群视域下的古典名著单篇教学 以统编教材五年级下册第二单元《景阳冈》为例
1
作者
罗俊
赵先进
《今日教育》
2024年第7期116-119,共4页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出语文课程的核心素养包含四大方面:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。纵观古今中外的著作,最能体现文化自信的莫过于唐诗宋词以及中国四大古典名著了。
关键词
核心素养
文化自信
四大古典名著
统编教材
唐诗宋词
审美创造
五年级
语言运用
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职称材料
探寻学校教育教学高质量发展的实践路径
被引量：
2
2
作者
罗俊
赵先进
《教育家》
2023年第43期37-38,共2页
伴随核心素养时代的到来,如何基于新形势整体推动学校变革,持续助力学校教育教学高质量发展?笔者认为,要科学认识并正确理解新课标背景下的教育教学工作,聚焦核心素养,坚持全面发展,通过综合施策、校内校外多方联动,抓紧补齐教育发展短...
伴随核心素养时代的到来,如何基于新形势整体推动学校变革,持续助力学校教育教学高质量发展?笔者认为,要科学认识并正确理解新课标背景下的教育教学工作,聚焦核心素养,坚持全面发展,通过综合施策、校内校外多方联动,抓紧补齐教育发展短板、资源短板、制度短板,紧紧围绕提高教育质量这个中心,努力实现“学得轻松、评得满意、全面发展”的质量提升目标。
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关键词
核心素养
学校变革
实践路径
质量提升
多方联动
发展短板
学校教育教学
综合施策
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职称材料
题名
学习任务群视域下的古典名著单篇教学 以统编教材五年级下册第二单元《景阳冈》为例
1
作者
罗俊
赵先进
机构
重庆市
合川教师进修
学
院
重庆市合川区学昌门小学
出处
《今日教育》
2024年第7期116-119,共4页
文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出语文课程的核心素养包含四大方面:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。纵观古今中外的著作,最能体现文化自信的莫过于唐诗宋词以及中国四大古典名著了。
关键词
核心素养
文化自信
四大古典名著
统编教材
唐诗宋词
审美创造
五年级
语言运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
探寻学校教育教学高质量发展的实践路径
被引量：
2
2
作者
罗俊
赵先进
机构
重庆市
合川教师进修
学
校
重庆市合川区学昌门小学
出处
《教育家》
2023年第43期37-38,共2页
文摘
伴随核心素养时代的到来,如何基于新形势整体推动学校变革,持续助力学校教育教学高质量发展?笔者认为,要科学认识并正确理解新课标背景下的教育教学工作,聚焦核心素养,坚持全面发展,通过综合施策、校内校外多方联动,抓紧补齐教育发展短板、资源短板、制度短板,紧紧围绕提高教育质量这个中心,努力实现“学得轻松、评得满意、全面发展”的质量提升目标。
关键词
核心素养
学校变革
实践路径
质量提升
多方联动
发展短板
学校教育教学
综合施策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
学习任务群视域下的古典名著单篇教学 以统编教材五年级下册第二单元《景阳冈》为例
罗俊
赵先进
《今日教育》
2024
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2
探寻学校教育教学高质量发展的实践路径
罗俊
赵先进
《教育家》
2023
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