期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教研组评课活动存在的问题及改进措施 被引量:2
1
作者 朱能成 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第9期33-34,共2页
现代学校制度的建立,其特征之一就是管理重心下移。教研组作为学校管理的基层组织,在教学教研方面发挥着越来越重要的作用。评课,是教研组活动的重要形式之一,各级各类学校都非常重视,但就现状而言,还存在诸多问题。本文就教研组... 现代学校制度的建立,其特征之一就是管理重心下移。教研组作为学校管理的基层组织,在教学教研方面发挥着越来越重要的作用。评课,是教研组活动的重要形式之一,各级各类学校都非常重视,但就现状而言,还存在诸多问题。本文就教研组评课活动中存在的问题及改进措施做一个简要的梳理。 展开更多
关键词 教研组活动 评课活动 现代学校制度 学校管理 基层组织 重心 教学
在线阅读 下载PDF
课时目标表述“四步” 被引量:1
2
作者 朱能成 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第6期33-33,共1页
目前,许多教师重视教学目标设置的科学性,但对其表述的科学性关注不够,致使不少教案,甚至包括一些教研刊物上发表的优秀教案,其教学目标的表述也存在诸多问题。教学目标表述不科学,会直接影响目标的实施与检测,最终影响目标的达成。因... 目前,许多教师重视教学目标设置的科学性,但对其表述的科学性关注不够,致使不少教案,甚至包括一些教研刊物上发表的优秀教案,其教学目标的表述也存在诸多问题。教学目标表述不科学,会直接影响目标的实施与检测,最终影响目标的达成。因此,如何科学地表述教学目标,是一个亟待深入研究的课题。 展开更多
关键词 课时目标 重视教学 教学目标 科学性 目标设置 标的 教案 教师
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部