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城乡教师流动及其一体化发展机制研究
被引量：
18
1
作者
余应鸿
董德龙
胡霞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第11期21-24,共4页
城乡教师流动机制科学合理,能有效解决城乡之间师资不均的问题。目前,我国城乡教师流动方式主要有单向流动和双向流动两种,这两种流动方式虽然在形式上有一定的差别,但仍然没有摆脱"城市中心"的窠臼,城乡之间师资配置依然严...
城乡教师流动机制科学合理,能有效解决城乡之间师资不均的问题。目前,我国城乡教师流动方式主要有单向流动和双向流动两种,这两种流动方式虽然在形式上有一定的差别,但仍然没有摆脱"城市中心"的窠臼,城乡之间师资配置依然严重不均。从城乡一体化发展的视角来看,其原因主要在于经济利益的驱动、个人价值取向差异以及城乡二元体制结构的影响。城乡一体化发展的教师流动机制可实现溢出效应最大化、城乡教育资源优势互补以及教师流动模式多样化,从而实现城乡教师合理流动,解决城乡师资配置不均衡问题。城乡教师流动一体化发展机制的构建可从建立城乡教师流动一体化管理机制、建立城乡学校经费投入一体化机制、建立和完善城乡教师交流合作一体化机制、建立健全城乡教师流动管理问责制度四个方面进行。
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关键词
城乡教师
教师流动
城乡一体化发展
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职称材料
论农村教师的流失及其应对策略——基于城乡统筹视角的分析
被引量：
13
2
作者
余应鸿
胡霞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第10期28-31,共4页
农村师资问题是制约农村教育发展的首要问题。当前,农村教师正以显性或隐性的方式频繁流失,农村教育教学质量难以保障,严重影响着农村教育的健康发展。从城乡统筹的视角来看,农村教师的频繁流失主要源于城乡之间师资待遇、发展机会、学...
农村师资问题是制约农村教育发展的首要问题。当前,农村教师正以显性或隐性的方式频繁流失,农村教育教学质量难以保障,严重影响着农村教育的健康发展。从城乡统筹的视角来看,农村教师的频繁流失主要源于城乡之间师资待遇、发展机会、学校管理机制、工作环境等存在显著差异。通过实施差异补偿、搭建教师专业发展平台、推进人文化管理、改善教师生存环境等措施,可以有效解决农村教师流失的问题。
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关键词
农村教师流失
城乡统筹
农村教育
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职称材料
题名
城乡教师流动及其一体化发展机制研究
被引量：
18
1
作者
余应鸿
董德龙
胡霞
机构
西南大学教育学部
西南大学三峡库区经济社会发展研究中心
重庆市云阳县第一初级中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第11期21-24,共4页
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题<统筹城乡教育视域下农村教师流失问题与补充机制研究>(课题批准号:EFA100380)
重庆市人文社科重点研究基地项目<三峡库区农村教育服务模式的行为取向研究>(项目批准号:09SKB32)的研究成果
文摘
城乡教师流动机制科学合理,能有效解决城乡之间师资不均的问题。目前,我国城乡教师流动方式主要有单向流动和双向流动两种,这两种流动方式虽然在形式上有一定的差别,但仍然没有摆脱"城市中心"的窠臼,城乡之间师资配置依然严重不均。从城乡一体化发展的视角来看,其原因主要在于经济利益的驱动、个人价值取向差异以及城乡二元体制结构的影响。城乡一体化发展的教师流动机制可实现溢出效应最大化、城乡教育资源优势互补以及教师流动模式多样化,从而实现城乡教师合理流动,解决城乡师资配置不均衡问题。城乡教师流动一体化发展机制的构建可从建立城乡教师流动一体化管理机制、建立城乡学校经费投入一体化机制、建立和完善城乡教师交流合作一体化机制、建立健全城乡教师流动管理问责制度四个方面进行。
关键词
城乡教师
教师流动
城乡一体化发展
Keywords
overall urban-rural teacher
teacher mobility
urban-rural integration development
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论农村教师的流失及其应对策略——基于城乡统筹视角的分析
被引量：
13
2
作者
余应鸿
胡霞
机构
西南大学教育学部
重庆市云阳县第一初级中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第10期28-31,共4页
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题<统筹城乡教育视域下农村教师流失问题与补充机制研究>(课题批准号:EFA100380)的研究成果
文摘
农村师资问题是制约农村教育发展的首要问题。当前,农村教师正以显性或隐性的方式频繁流失,农村教育教学质量难以保障,严重影响着农村教育的健康发展。从城乡统筹的视角来看,农村教师的频繁流失主要源于城乡之间师资待遇、发展机会、学校管理机制、工作环境等存在显著差异。通过实施差异补偿、搭建教师专业发展平台、推进人文化管理、改善教师生存环境等措施,可以有效解决农村教师流失的问题。
关键词
农村教师流失
城乡统筹
农村教育
Keywords
loss of rural teachers
coordination of urban and rural development
rural education
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
城乡教师流动及其一体化发展机制研究
余应鸿
董德龙
胡霞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013
18
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职称材料
2
论农村教师的流失及其应对策略——基于城乡统筹视角的分析
余应鸿
胡霞
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014
13
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