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利用资本市场发展重庆的基础设施建设
1
作者
薛梅
《探索》
北大核心
2002年第4期135-136,共2页
落后的基础设施一直是制约重庆经济发展的瓶颈 ,而资金不足又是造成基础设施落后的重要因素。本文通过对基础设施的融资方式的探讨 ,提出重庆利用资本市场发展基础设施建设的途径。
关键词
资本市场
基础设施
融资方式
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职称材料
当代大学生的思想特征与高校“两课”教学方法的改革
被引量:
4
2
作者
刘纯明
汪蕾
普映
《重庆工学院学报》
2002年第1期118-121,共4页
高校“两课”教育对象的特殊性不仅直接影响到高校“两课”教学的实际效果 ,而且使“两课”教学方法及其改革也具有特殊的规定性。笔者结合我国高校“两课”教育改革和发展的实际 ,在考察当代大学生现实的思想特征的基础上 ,提出高校“...
高校“两课”教育对象的特殊性不仅直接影响到高校“两课”教学的实际效果 ,而且使“两课”教学方法及其改革也具有特殊的规定性。笔者结合我国高校“两课”教育改革和发展的实际 ,在考察当代大学生现实的思想特征的基础上 ,提出高校“两课”教学方法改革应遵循的基本原则 ,并试图从高校“两课”教学实践中总结出一些行之有效的可操作的方法。
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关键词
当代大学生
思想特征
高校'两课'
教学方法改革
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职称材料
网络经济及其对企业创新的启示
被引量:
1
3
作者
高宜新
朱燕
《重庆工学院学报》
2001年第1期62-63,共2页
在阐述网络经济这种全新的经济形态的自身特征基础上 ,着重探讨了对企业创新的几点启示。
关键词
网络产业
网络经济
企业创新
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职称材料
对“国有企业改革与脱困三年目标基本实现”的几点看法
4
作者
杨胜松
《企业经济》
北大核心
2002年第4期9-10,共2页
关键词
国有企业
体制改革
扭亏脱困
对策
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职称材料
治理我国通货紧缩的对策研究
5
作者
陈元刚
《重庆工学院学报》
2000年第2期50-54,共5页
物价的低位持续下滑和通货紧缩是经济过剩运行的重要表征 ,要治理通货紧缩 ,必须治理经济过剩运行 ,文章力图从扩大需求和创造有效供给来解决这一问题。
关键词
通货紧缩
治理
有效供给
中国
经济过剩运行
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职称材料
依靠科学技术 推动我国经济快速增长——浅论小平同志的社会主义生产力发展观
6
作者
陈元刚
《重庆工学院学报》
2001年第3期42-44,52,共4页
通过对小平同志有关科学技术、人才、教育等方面的论述进行研究 ,初步探索和研究小平同志的社会主义生产力发展观。
关键词
生产力
科学技术
人才
教育
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职称材料
试论科学社会主义的发展与马克思主义理论创新
7
作者
郑明中
《重庆工学院学报》
2002年第5期105-108,共4页
马克思主义理论的每一次重大突破 ,社会主义实践的每一次历史性飞跃 ,都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。从马克思的“两个发现”、“两个必然”到列宁的“一国胜利论”、“新经济政策”到毛泽东的“新民主主...
马克思主义理论的每一次重大突破 ,社会主义实践的每一次历史性飞跃 ,都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。从马克思的“两个发现”、“两个必然”到列宁的“一国胜利论”、“新经济政策”到毛泽东的“新民主主义革命理论”、“社会主义建设理论”到邓小平的“两个搞清楚、“中国特色社会主义理论”到江泽民的“三个代表”重要思想 ,都证明了这一点。坚持理论创新 ,用马克思主义基本原理指导实践 ,把科学社会主义事业推向前进 。
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关键词
科学社会主义
中国特色社会主义
一国胜利
创新
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职称材料
加强"两课"教育 推进素质教育
8
作者
秦琴
《重庆工学院学报》
2002年第6期131-133,共3页
探索新时期高校"两课"教育与素质教育的联系,明确"两课"教育在素质教育中的主导作用,提出加强"两课"教育,提高"两课"教师队伍素质,推进素质教育的目标和任务。
关键词
高校
'两课'教育
素质教育
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职称材料
国有企业改革与企业兼并之我见
9
作者
薜梅
《求实》
北大核心
2001年第S1期219-220,共2页
关键词
企业兼并
国有企业改革
被兼并企业
多元化经营
政府干预
兼并方式
企业文化
规模经济
国有经济
资产重组
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职称材料
党必须把始终代表先进生产力的发展要求作为首要任务
10
作者
宋容
《求实》
北大核心
2002年第S2期17-18,共2页
关键词
中国先进生产力
生产力发展要求
始终代表
中国先进社会生产力
“三个代表”
发展社会生产力
解放和发展生产力
邓小平理论
以经济建设为中心
解放生产力
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职称材料
邓小平经济发展思想的主要特征
11
作者
宋容
熊晓燕
《重庆工业管理学院学报》
1999年第5期101-102,共2页
邓小平经济发展思想是马克思主义与当代中国经济建设实践相结合的产物,是全党和全国人民集体智慧的结晶,同时也凝结着邓小平的卓越贡献。邓小平经济发展思想内容广博、深刻、富于创新。
关键词
邓小平
经济发展思想
战略性
前瞻性
系统性
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职称材料
积极稳妥地推进考试制度的改革
12
作者
孔恩阳
《重庆工业管理学院学报》
1999年第6期53-55,共3页
分析了当前实行中的考试制度的利弊,提出了为推进素质教育而改革考试制度的方向和具体措施。
关键词
考试制度
素质教育
笔试
开卷考试
高校
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职称材料
题名
利用资本市场发展重庆的基础设施建设
1
作者
薛梅
机构
重庆工学院社科部
出处
《探索》
北大核心
2002年第4期135-136,共2页
文摘
落后的基础设施一直是制约重庆经济发展的瓶颈 ,而资金不足又是造成基础设施落后的重要因素。本文通过对基础设施的融资方式的探讨 ,提出重庆利用资本市场发展基础设施建设的途径。
关键词
资本市场
基础设施
融资方式
分类号
F830.59 [经济管理—金融学]
F294 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
当代大学生的思想特征与高校“两课”教学方法的改革
被引量:
4
2
作者
刘纯明
汪蕾
普映
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2002年第1期118-121,共4页
文摘
高校“两课”教育对象的特殊性不仅直接影响到高校“两课”教学的实际效果 ,而且使“两课”教学方法及其改革也具有特殊的规定性。笔者结合我国高校“两课”教育改革和发展的实际 ,在考察当代大学生现实的思想特征的基础上 ,提出高校“两课”教学方法改革应遵循的基本原则 ,并试图从高校“两课”教学实践中总结出一些行之有效的可操作的方法。
关键词
当代大学生
思想特征
高校'两课'
教学方法改革
Keywords
modern college students
thought characteristic
'Two Classes'in colleges and universities
reform of teaching method
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
网络经济及其对企业创新的启示
被引量:
1
3
作者
高宜新
朱燕
机构
重庆工学院社科部
浙江工业大学
出处
《重庆工学院学报》
2001年第1期62-63,共2页
文摘
在阐述网络经济这种全新的经济形态的自身特征基础上 ,着重探讨了对企业创新的几点启示。
关键词
网络产业
网络经济
企业创新
Keywords
network industry
network economy
enterprise innovation
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
F279.244.4 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对“国有企业改革与脱困三年目标基本实现”的几点看法
4
作者
杨胜松
机构
重庆工学院社科部
出处
《企业经济》
北大核心
2002年第4期9-10,共2页
关键词
国有企业
体制改革
扭亏脱困
对策
分类号
F276.1 [经济管理—企业管理]
F271 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
治理我国通货紧缩的对策研究
5
作者
陈元刚
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2000年第2期50-54,共5页
文摘
物价的低位持续下滑和通货紧缩是经济过剩运行的重要表征 ,要治理通货紧缩 ,必须治理经济过剩运行 ,文章力图从扩大需求和创造有效供给来解决这一问题。
关键词
通货紧缩
治理
有效供给
中国
经济过剩运行
Keywords
deflation
expansion
demands
effective supply
分类号
F822.5 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
依靠科学技术 推动我国经济快速增长——浅论小平同志的社会主义生产力发展观
6
作者
陈元刚
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2001年第3期42-44,52,共4页
文摘
通过对小平同志有关科学技术、人才、教育等方面的论述进行研究 ,初步探索和研究小平同志的社会主义生产力发展观。
关键词
生产力
科学技术
人才
教育
Keywords
productivity
science and technology
talents
education
分类号
F014.1 [经济管理—政治经济学]
在线阅读
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职称材料
题名
试论科学社会主义的发展与马克思主义理论创新
7
作者
郑明中
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2002年第5期105-108,共4页
文摘
马克思主义理论的每一次重大突破 ,社会主义实践的每一次历史性飞跃 ,都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。从马克思的“两个发现”、“两个必然”到列宁的“一国胜利论”、“新经济政策”到毛泽东的“新民主主义革命理论”、“社会主义建设理论”到邓小平的“两个搞清楚、“中国特色社会主义理论”到江泽民的“三个代表”重要思想 ,都证明了这一点。坚持理论创新 ,用马克思主义基本原理指导实践 ,把科学社会主义事业推向前进 。
关键词
科学社会主义
中国特色社会主义
一国胜利
创新
Keywords
scientific socialism
socialism with Chinese characteristics
victory-in-one-country theory
innovation
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
在线阅读
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职称材料
题名
加强"两课"教育 推进素质教育
8
作者
秦琴
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工学院学报》
2002年第6期131-133,共3页
文摘
探索新时期高校"两课"教育与素质教育的联系,明确"两课"教育在素质教育中的主导作用,提出加强"两课"教育,提高"两课"教师队伍素质,推进素质教育的目标和任务。
关键词
高校
'两课'教育
素质教育
Keywords
colleges and universities
'two-class' education
quality education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
国有企业改革与企业兼并之我见
9
作者
薜梅
机构
重庆工学院社科部
出处
《求实》
北大核心
2001年第S1期219-220,共2页
关键词
企业兼并
国有企业改革
被兼并企业
多元化经营
政府干预
兼并方式
企业文化
规模经济
国有经济
资产重组
分类号
F276.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
党必须把始终代表先进生产力的发展要求作为首要任务
10
作者
宋容
机构
重庆工学院社科部
出处
《求实》
北大核心
2002年第S2期17-18,共2页
关键词
中国先进生产力
生产力发展要求
始终代表
中国先进社会生产力
“三个代表”
发展社会生产力
解放和发展生产力
邓小平理论
以经济建设为中心
解放生产力
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
邓小平经济发展思想的主要特征
11
作者
宋容
熊晓燕
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工业管理学院学报》
1999年第5期101-102,共2页
文摘
邓小平经济发展思想是马克思主义与当代中国经济建设实践相结合的产物,是全党和全国人民集体智慧的结晶,同时也凝结着邓小平的卓越贡献。邓小平经济发展思想内容广博、深刻、富于创新。
关键词
邓小平
经济发展思想
战略性
前瞻性
系统性
Keywords
Deng Xiaoping's Thought on Economic Development
strategy
perspective
systematic
integrative
分类号
F092.7 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
积极稳妥地推进考试制度的改革
12
作者
孔恩阳
机构
重庆工学院社科部
出处
《重庆工业管理学院学报》
1999年第6期53-55,共3页
文摘
分析了当前实行中的考试制度的利弊,提出了为推进素质教育而改革考试制度的方向和具体措施。
关键词
考试制度
素质教育
笔试
开卷考试
高校
Keywords
examination system
quality-based education
written examination
open-book examination
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用资本市场发展重庆的基础设施建设
薛梅
《探索》
北大核心
2002
0
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职称材料
2
当代大学生的思想特征与高校“两课”教学方法的改革
刘纯明
汪蕾
普映
《重庆工学院学报》
2002
4
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职称材料
3
网络经济及其对企业创新的启示
高宜新
朱燕
《重庆工学院学报》
2001
1
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职称材料
4
对“国有企业改革与脱困三年目标基本实现”的几点看法
杨胜松
《企业经济》
北大核心
2002
0
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职称材料
5
治理我国通货紧缩的对策研究
陈元刚
《重庆工学院学报》
2000
0
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职称材料
6
依靠科学技术 推动我国经济快速增长——浅论小平同志的社会主义生产力发展观
陈元刚
《重庆工学院学报》
2001
0
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职称材料
7
试论科学社会主义的发展与马克思主义理论创新
郑明中
《重庆工学院学报》
2002
0
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职称材料
8
加强"两课"教育 推进素质教育
秦琴
《重庆工学院学报》
2002
0
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职称材料
9
国有企业改革与企业兼并之我见
薜梅
《求实》
北大核心
2001
0
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职称材料
10
党必须把始终代表先进生产力的发展要求作为首要任务
宋容
《求实》
北大核心
2002
0
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职称材料
11
邓小平经济发展思想的主要特征
宋容
熊晓燕
《重庆工业管理学院学报》
1999
0
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职称材料
12
积极稳妥地推进考试制度的改革
孔恩阳
《重庆工业管理学院学报》
1999
0
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职称材料
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