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《爱丽丝漫游奇境记》文学改编电影的审美维度
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作者 骆应吉 《电影评介》 北大核心 2017年第10期67-69,共3页
在本世纪初制作完成的3D电影《爱丽丝梦游仙境》,根据小说《爱丽丝漫游奇境记》改编,当属好莱坞大师蒂姆·波顿最具创意性的一部作品,而大师创作的灵感就来自于刘易斯·卡罗尔的相关两部作品。这部3D电影是在导演创造性的架构下... 在本世纪初制作完成的3D电影《爱丽丝梦游仙境》,根据小说《爱丽丝漫游奇境记》改编,当属好莱坞大师蒂姆·波顿最具创意性的一部作品,而大师创作的灵感就来自于刘易斯·卡罗尔的相关两部作品。这部3D电影是在导演创造性的架构下,通过对原著大胆改动的情况下才完成的,使得电影情节带给观众较多的惊喜,若将其与原著进行比较,则更加成人化,所以,从影片的表面看属于童话题材,然而其内容本质却充满了成人性质。 展开更多
关键词 爱丽丝 卡罗尔 波顿 成人化 刘易 创作思想 创意性 潜在意识 故事内容 审美维度
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大数据时代的大学英语写作教学改革分析 被引量:4
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作者 唐艳丽 《海外英语》 2017年第15期55-56,60,共3页
伴随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中大学英语发挥了重要的作用。另外,科学技术的发展在一定程度上也推动了互联网等相关技术的发展,人类社会开始进入了大数据时代。在大学英语教学中,写作教学是一... 伴随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中大学英语发挥了重要的作用。另外,科学技术的发展在一定程度上也推动了互联网等相关技术的发展,人类社会开始进入了大数据时代。在大学英语教学中,写作教学是一部分重要环节,在学生学习中发挥着至关重要的作用。同时在大数据时代影响下,大学英语写作教学面临着较多的挑战,因此在大数据时代下大学英语写作教学改革是较为重要的。 展开更多
关键词 大数据时代 大学英语 写作教学 改革
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基于ESP框架的PBL教学模式在大学英语教学中的应用 被引量:3
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作者 杜清媛 《海外英语》 2023年第24期138-140,共3页
“一带一路”倡议的提出,为大学英语的教学革新指明了新的方向,即亟须培养具有跨文化能力、交际能力、专业技能、外语实践等技能的复合型人才。在此背景下,专门用途英语(ESP)的教学也越来越受到重视。大学英语的教学面临着缺少与专门用... “一带一路”倡议的提出,为大学英语的教学革新指明了新的方向,即亟须培养具有跨文化能力、交际能力、专业技能、外语实践等技能的复合型人才。在此背景下,专门用途英语(ESP)的教学也越来越受到重视。大学英语的教学面临着缺少与专门用途英语过渡与衔接的问题,以及大学生日益增长的对英语实践能力培养的需求的状况。基于问题式的学习模式与ESP框架的结合,为解决这个问题提供了一种可行性。打造基于ESP框架的大学英语PBL教学模式,在于培养综合性实践性英语人才。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 PBL 大学英语 ESP 教学
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基于认知视角下的翻译思维与翻译教学 被引量:3
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作者 王唯怡 《海外英语》 2020年第9期171-172,183,共3页
随着我国经济全球化进程的推动,我国在国际市场上占据的地位也日益重要,我国与其他国家的沟通往来也愈发的深入,在这一发展背景下,翻译就成了近几年人们关注的核心问题。由此,如何在认知的视角下开展学生翻译思维的培养和学生翻译能力... 随着我国经济全球化进程的推动,我国在国际市场上占据的地位也日益重要,我国与其他国家的沟通往来也愈发的深入,在这一发展背景下,翻译就成了近几年人们关注的核心问题。由此,如何在认知的视角下开展学生翻译思维的培养和学生翻译能力的教学就成了现阶段翻译课程开展过程中不可忽视的重要组成部分。由此,该文拟通过对现阶段认知视角下的翻译思维与翻译教学整合问题进行研究,探究翻译教学中翻译思维认知的特征,同时研究认知视角下,翻译教学所需要的翻译品质,以期对未来我国翻译工作的发展做出帮助。 展开更多
关键词 认知视角 翻译思维 翻译教学 路径
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教育信息化在大学英语教学中的运用研究 被引量:1
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作者 唐艳丽 《海外英语》 2017年第14期74-75,共2页
在我国信息技术快速发展的今天,信息技术已经完全融入实际的教育当中,尤其是大学英语教育当中,它不仅为大学英语教育水平的提升提供了有利的条件,也对大学音乐教育的发展带来极大的挑战和机遇,并且对大学教育未来发展也奠定坚实基础。... 在我国信息技术快速发展的今天,信息技术已经完全融入实际的教育当中,尤其是大学英语教育当中,它不仅为大学英语教育水平的提升提供了有利的条件,也对大学音乐教育的发展带来极大的挑战和机遇,并且对大学教育未来发展也奠定坚实基础。对于教育信息化形式也应有效的取代了传统的大学英语教学形式,尤于其教学形式具有灵活新颖的特点,能够有效地激发学生对英语知识学习的兴趣,并且对提升大学生英语教学水平和质量也有着极大的帮助,对大学英语教学的改进能够提供坚实有利的基础条件。文章就主要通过对教育信息化在大学英语教育的影响进行有效分析,并对传统大学英语教学存在的问题进行有效分析,从而制定科学有效的教学策略,更好地提升大学生英语水平,也为大学英语教育未来良好发展提供有利条件,从而为大学校园良好发展奠定坚实基础。 展开更多
关键词 教育信息化 大学 英语教学 运用
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“互联网+”背景下大学生英语词汇学习的路径探索
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作者 杜清媛 《海外英语》 2022年第8期98-99,共2页
大学生学习英语的一个障碍就是词汇量,尤其在全球化和“互联网+”的背景下,更加需要扩大和更新大学生的英语词汇量。多模态理论强调通过多种符号模态,如图片、声音、色彩、动画等构建话语意义,通过多种刺激,更有利于大学生掌握英语单词... 大学生学习英语的一个障碍就是词汇量,尤其在全球化和“互联网+”的背景下,更加需要扩大和更新大学生的英语词汇量。多模态理论强调通过多种符号模态,如图片、声音、色彩、动画等构建话语意义,通过多种刺激,更有利于大学生掌握英语单词的使用和意义。多种智能英语单词App的出现,为大学生提供了高效掌握和复习英语单词的媒介。通过提供真实语境、视频动画、单词本等,英语单词App成了学习单词的利器。 展开更多
关键词 “互联网+”背景 大学生英语词汇 路径 多模态 手机应用App
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大学英语教学的生态环境分析及其优化
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作者 唐艳丽 《海外英语》 2017年第16期50-51,53,共3页
该文对大学英语教学的生态环境及其优化策略进行了分析,大学英语教学的生态环境包括物理环境、社会环境、心理环境、生理环境。要想优化大学英语教学的生态环境,就要分析这四个环境的特点和问题,结合教学实际采取相应的策略解决问题,优... 该文对大学英语教学的生态环境及其优化策略进行了分析,大学英语教学的生态环境包括物理环境、社会环境、心理环境、生理环境。要想优化大学英语教学的生态环境,就要分析这四个环境的特点和问题,结合教学实际采取相应的策略解决问题,优化教学生态环境。 展开更多
关键词 大学英语 生态环境 分析优化
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浅析大英语四级翻译测试对大学英语跨文化教学的反拨作用
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作者 杜清媛 《海外英语》 2022年第10期103-104,共2页
大学英语四级考试考查了学生听、说、读、写、译等综合能力,其中翻译题目所占比重就有15%。该考试对大学的英语教学有着较大的反拨作用。文章以当前大学英语四级翻译考试真题为例,通过反拨作用理论,分析翻译测试对大学英语跨文化教学的... 大学英语四级考试考查了学生听、说、读、写、译等综合能力,其中翻译题目所占比重就有15%。该考试对大学的英语教学有着较大的反拨作用。文章以当前大学英语四级翻译考试真题为例,通过反拨作用理论,分析翻译测试对大学英语跨文化教学的积极反拨效应,并强调高校英语教师不仅要锻炼学生汉译英的基本素养,同时也要注重跨文化能力的培养。 展开更多
关键词 大学英语四级翻译 跨文化教学 反拨作用
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基于认知语言学的英语翻译研究
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作者 王唯怡 《海外英语》 2020年第7期234-235,共2页
英语翻译是在理解原文的基础上,将作为源语言的英语以文字或口头表达等方式,转变为目标语言的一种交际活动.译者借助认知语言学的相关理论知识,可以更准确地把握源语言的文化内涵、人文素养、背景知识等.文章重点论述了认知语言学的相... 英语翻译是在理解原文的基础上,将作为源语言的英语以文字或口头表达等方式,转变为目标语言的一种交际活动.译者借助认知语言学的相关理论知识,可以更准确地把握源语言的文化内涵、人文素养、背景知识等.文章重点论述了认知语言学的相关理论内容,总结了认知语言学翻译观的相关特点,指出了认知语言学视角下做好英语翻译的要求,并分析了认知语言学在英语翻译中的运用.希望能够起到抛砖引玉的效果. 展开更多
关键词 英语翻译 认知语言学
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