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基于CDIO理念的软件人才培养模式探索
被引量：
32
1
作者
范会联
仲元昌
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第1期131-133,共3页
为了培养高素质软件人才,以CDIO的教育理念为指导,分别从课程体系构建、教学模式改革和评价体系设计三方面探讨培养创新型软件人才的方法,提出知识讲解案例化、课程设计项目化、毕业设计工程化的培养方式并运用到教学实践中,使学生不仅...
为了培养高素质软件人才,以CDIO的教育理念为指导,分别从课程体系构建、教学模式改革和评价体系设计三方面探讨培养创新型软件人才的方法,提出知识讲解案例化、课程设计项目化、毕业设计工程化的培养方式并运用到教学实践中,使学生不仅能更好掌握专业知识,而且能有效提高实践创新能力和团队协作精神。
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关键词
构思—设计—实现—运作
课程体系
教学模式
评价体系
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职称材料
题名
基于CDIO理念的软件人才培养模式探索
被引量：
32
1
作者
范会联
仲元昌
机构
长江师范
学院
数学与计算机
学院
重庆大学通信工程学院测控中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第1期131-133,共3页
基金
重庆市教委项目(KJ111306)
重庆大学教改项目(0321)
重庆大学国家大学生创新计划项目(101061118)
文摘
为了培养高素质软件人才,以CDIO的教育理念为指导,分别从课程体系构建、教学模式改革和评价体系设计三方面探讨培养创新型软件人才的方法,提出知识讲解案例化、课程设计项目化、毕业设计工程化的培养方式并运用到教学实践中,使学生不仅能更好掌握专业知识,而且能有效提高实践创新能力和团队协作精神。
关键词
构思—设计—实现—运作
课程体系
教学模式
评价体系
Keywords
CDIO
curriculum system
teaching pattern
evaluation system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于CDIO理念的软件人才培养模式探索
范会联
仲元昌
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012
32
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