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新时代本科思想政治理论课整体质量评价论析: 1; 作者卢旭东杨抒婷《高等建筑教育》 2022年第5期198-205,共8页; 新时代本科思想政治理论课的发展已经从注重外延式增长进入强调内涵式发展的新阶段。鉴于此,建立科学合理的思想政治理论课整体质量评价是当务之急。重视本科思想政治理论课整体质量评价体现在4个方面,在评价主体上应实现从单主体评价... 展开更多; 关键词本科思政教育思想政治理论课课程质量评价立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校创新创业教育的价值导向--基于社会主义核心价值观个人层面的思考被引量：25: 2; 作者段海超蒲清平王振《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第9期74-77,共4页; 社会主义核心价值观个体层面的价值观在创新创业价值导向中具有重要的价值,爱国是大学生创新创业的驱动力,敬业是大学生创新创业的保障力,诚信是大学生创新创业的生命力,友善是大学生创新创业的内引力。打造"两化为本"的创新... 展开更多; 关键词创新创业教育价值导向社会主义核心价值观个人层面; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生中国梦认同的文化自觉透视被引量：1: 3; 作者蒲清平石习杰 +1 位作者白凌婷但华阳《学校党建与思想教育》北大核心 2015年第9期29-30,共2页; 中国梦是中华民族复兴的伟大梦想,与文化自觉具有密不可分的关系。从文化自觉视域下考察当前大学生对中国梦的认同,一定程度上存在不够自知、自明、自辩、自强的问题。要培养大学生对中国文化的自知能力、明辨能力、创新能力、践行能力... 展开更多; 关键词大学生文化自觉中国梦认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

深化大学生“四个正确认识”的路径探析被引量：3: 4; 作者吴昊《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期60-62,共3页; "四个正确认识"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对提高大学生思想政治素质提出的基本要求,具有丰富的内涵和时代性,从国家教育领域、高校思想政治教育和大学生成长成才三个维度都具有指导价值,需要在课堂上进一... 展开更多; 关键词思想政治工作四个正确认识路径探析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代本科思想政治理论课整体质量评价论析: 1; 作者卢旭东杨抒婷; 机构重庆大学马克思主义学院重庆大学思想政治教育研究中心; 出处《高等建筑教育》 2022年第5期198-205,共8页; 基金重庆市2020年思政课教师择优资助项目(szkzy2020001) 重庆大学马克思主义学院2021年重点教改项目(2021MY03)。; 文摘新时代本科思想政治理论课的发展已经从注重外延式增长进入强调内涵式发展的新阶段。鉴于此,建立科学合理的思想政治理论课整体质量评价是当务之急。重视本科思想政治理论课整体质量评价体现在4个方面,在评价主体上应实现从单主体评价向双主体交互评价转变;在评价视阈上应实现从“微观评价”为主向“宏观与微观相结合”转变;在评价方式上应实现从“显性评价”为主向“显性与隐性相统一”转变;在评价维度上应实现从“静态评价”向“静态与动态相融通”转变。; 关键词本科思政教育思想政治理论课课程质量评价立德树人; Keywords undergraduate ideological and political education ideological and political theory courses course quality evaluation moral education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校创新创业教育的价值导向--基于社会主义核心价值观个人层面的思考被引量：25: 2; 作者段海超蒲清平王振; 机构北京化工大学马克思主义学院全国大学生思想政治教育发展研究中心办公室重庆大学思想政治教育研究中心中国人民大学马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第9期74-77,共4页; 基金教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划(教思政司函[2015]7号) 教育部思想政治工作司“基于实践育人创新创业的价值引导研究”的成果之一; 文摘社会主义核心价值观个体层面的价值观在创新创业价值导向中具有重要的价值,爱国是大学生创新创业的驱动力,敬业是大学生创新创业的保障力,诚信是大学生创新创业的生命力,友善是大学生创新创业的内引力。打造"两化为本"的创新创业价值引导队伍、构建"三位一体"的创新创业价值引导体系、实施双向互动的创新创业价值引导模式、嵌入思想评价的创新创业教育考核机制等是实现高校创新创业教育价值导向的有效途径。; 关键词创新创业教育价值导向社会主义核心价值观个人层面; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生中国梦认同的文化自觉透视被引量：1: 3; 作者蒲清平石习杰白凌婷但华阳; 机构重庆大学思想政治教育研究中心桂林理工大学土木与建筑学院桂林理工大学校团委重庆大学材料学院; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2015年第9期29-30,共2页; 基金教育部首批思想政治教育中青年杰出人才支持计划(培育) 重庆市教委人文社会科学研究辅导员择优资助计划"大学生对中国梦的认同机制与培育路径研究"(批准号zyzufdy2013001) 教育部人文社会科学研究项目(批准号13YJA710036)研究成果; 文摘中国梦是中华民族复兴的伟大梦想,与文化自觉具有密不可分的关系。从文化自觉视域下考察当前大学生对中国梦的认同,一定程度上存在不够自知、自明、自辩、自强的问题。要培养大学生对中国文化的自知能力、明辨能力、创新能力、践行能力,才能有效提升大学生对中国梦的认同。; 关键词大学生文化自觉中国梦认同; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深化大学生“四个正确认识”的路径探析被引量：3: 4; 作者吴昊; 机构重庆大学学生处重庆大学思想政治教育研究中心; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期60-62,共3页; 基金本文系国家社会科学基金教育学重大项目“高校思想政治教育工作质量评价体系研究”(项目号VEA1700002)、首都大学生思想政治教育研究战略课题“首都高校思想政治工作质量评价研究”(项目号BJSZ2018ZL01)子课题的阶段性成果.; 文摘 "四个正确认识"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对提高大学生思想政治素质提出的基本要求,具有丰富的内涵和时代性,从国家教育领域、高校思想政治教育和大学生成长成才三个维度都具有指导价值,需要在课堂上进一步强化、在实践中进一步深化、在网络中进一步融入,以推动新时代中国特色的育人新模式的发展。; 关键词思想政治工作四个正确认识路径探析; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新时代本科思想政治理论课整体质量评价论析	卢旭东杨抒婷	《高等建筑教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论高校创新创业教育的价值导向--基于社会主义核心价值观个人层面的思考	段海超蒲清平王振	《学校党建与思想教育》北大核心	2016	25	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学生中国梦认同的文化自觉透视	蒲清平石习杰白凌婷但华阳	《学校党建与思想教育》北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	深化大学生“四个正确认识”的路径探析	吴昊	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料