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独立学院大学生英语听力教学现状及解决策略——以重庆大学城市科技学院为例 被引量:5
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作者 刘琴 《海外英语》 2014年第13期40-41,53,共3页
英语听力是大学英语教学过程中非常重要的环节,也是独立学院学生学习过程中的难题。该文通过对独立学院大学生英语听力教学现状的调查分析,从学校,教师,学生三个层面提出相应的解决策略,以期探索出一条适合独立学院学生提高英语听力的... 英语听力是大学英语教学过程中非常重要的环节,也是独立学院学生学习过程中的难题。该文通过对独立学院大学生英语听力教学现状的调查分析,从学校,教师,学生三个层面提出相应的解决策略,以期探索出一条适合独立学院学生提高英语听力的可行之道。 展开更多
关键词 英语听力 教学现状 解决策略
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CBI主题教学模式在大学英语中的应用——以21世纪大学英语应用型综合教程为例 被引量:2
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作者 王志南 《英语广场(学术研究)》 2015年第12期68-69,共2页
CBI教学模式是对传统大学英语教学的改革,对于学生英语综合应用能力的提高具有重大意义。本文以CBI的教学理念为指导,将CBI的主题教学模式和"六-T"教学法应用到大学英语教学中,证明了CBI的有效性和可操作性。
关键词 CBI 主题教学模式 “六-T”教学法
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独立院校大学英语写作的困境及策略
3
作者 陈玲 《英语广场(学术研究)》 2014年第6期94-95,共2页
基于独立院校在招生层次上的特点,独立院校的学生在英语学习基础及学习能力方面与公办院校相比有一定的差距。而英语写作从来都是大学生最薄弱环节之一。发现独立院校学生在英语写作中的问题及成因并找出策略,利于学生掌握技巧提高写作... 基于独立院校在招生层次上的特点,独立院校的学生在英语学习基础及学习能力方面与公办院校相比有一定的差距。而英语写作从来都是大学生最薄弱环节之一。发现独立院校学生在英语写作中的问题及成因并找出策略,利于学生掌握技巧提高写作能力,帮助独立院校在英语改革中取得进步。 展开更多
关键词 独立院校 大学英语写作 困境 策略
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大学英语教材的生态评估 被引量:24
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作者 常远 《外国语文》 北大核心 2018年第5期147-154,共8页
在外语研究"生态化取向"的大背景下,有必要结合生态语言学研究成果对教材进行"生态评估"研究。本文在梳理了生态语言学研究中的已有成果后认为,"社会责任""生态人"等概念和有关"多样性&qu... 在外语研究"生态化取向"的大背景下,有必要结合生态语言学研究成果对教材进行"生态评估"研究。本文在梳理了生态语言学研究中的已有成果后认为,"社会责任""生态人"等概念和有关"多样性""生态话语分析"的研究成果都可以为教材的生态评估研究提供理论依据。最后,论文尝试性提出一份生态评估的"检查表",同时指出,"生态评估"与传统的教材评估并不排斥而是互补关系。 展开更多
关键词 生态语言学 教材评估 英语教育 生态评估
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基于智能手机的移动学习在大学英语中的应用探究 被引量:3
5
作者 王志南 《海外英语》 2018年第6期93-94,共2页
随着信息技术的发展,基于智能手机的移动学习成为大学英语学习中一种全新的学习方式。由于基于智能手机的移动学习的灵活性、及时性和个性化特点,成为辅助传统教学的理想手段。该文尝试将传统课堂和移动学习的优势相结合,探究智能手机... 随着信息技术的发展,基于智能手机的移动学习成为大学英语学习中一种全新的学习方式。由于基于智能手机的移动学习的灵活性、及时性和个性化特点,成为辅助传统教学的理想手段。该文尝试将传统课堂和移动学习的优势相结合,探究智能手机在大学英语中的具体应用,从而提高大学英语教学效率。 展开更多
关键词 智能手机 移动学习 大学英语
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以"输入假设、输出驱动理论"为指导的大学英语写作教学探讨 被引量:1
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作者 石昌梅 《海外英语》 2020年第12期140-141,共2页
"互联网+"时代的到来意味着信息的爆发,在这样的时代潮流中,各个层次的英语学习资源、学习形式也发生了极大的变化.该文试图探讨针对高校非英语专业学生的大学英语写作教学该如何在"输入假设、输出驱动理论"理论的... "互联网+"时代的到来意味着信息的爆发,在这样的时代潮流中,各个层次的英语学习资源、学习形式也发生了极大的变化.该文试图探讨针对高校非英语专业学生的大学英语写作教学该如何在"输入假设、输出驱动理论"理论的指导下应对时代冲击的同时充分利用时代背景赋予的便利. 展开更多
关键词 输入假说 输出驱动理论 大学英语写作教学
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智能手机应用于大学英语写作形成性考核方式的可行性探究 被引量:1
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作者 张继媛 《海外英语》 2018年第5期66-67,共2页
"听、说、读、写、译"为英语学习者应掌握的几项基本技能,,其中,英文写作对于提高英语学习者的综合能力来说尤为重要。目前,大学英语教学大多以大班教学为主,大班课堂教学下师生信息反馈不够及时有效,造成大学英语写作教学的&... "听、说、读、写、译"为英语学习者应掌握的几项基本技能,,其中,英文写作对于提高英语学习者的综合能力来说尤为重要。目前,大学英语教学大多以大班教学为主,大班课堂教学下师生信息反馈不够及时有效,造成大学英语写作教学的"费时低效"。作为一种信息技术手段,智能手机强大的功能及在大学校园里100%的拥有率和使用率为其运用于大学英语写作教学及形成性考核提供了很大的可能性。该文基于对目前大学英语写作形成性考核方式及困扰的分析,结合智能手机在英语写作考核上的优势,充分利用各种手机软件,探讨智能手机应用于大学英语写作形成性考核方式的可行性,并设计智能手机应用于大学英语写作形成性考核方式的教学实践,为大学英语写作教学的改革创新提供参考。 展开更多
关键词 智能手机 大学英语写作 形成性考核
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多目标模糊优化在船舶结构设计中的应用 被引量:2
8
作者 代鸿 曹波 《舰船科学技术》 北大核心 2017年第7X期4-6,共3页
船舶的结构设计过程需要分析和处理大量的不确定性因素,比如结构尺寸、载荷、强度和配合公差等参数,是一个典型的多目标优化过程。为了提高船舶结构的质量,对大量不确定性因素进行优化求解具有重要的意义。本文根据船舶结构设计过程的... 船舶的结构设计过程需要分析和处理大量的不确定性因素,比如结构尺寸、载荷、强度和配合公差等参数,是一个典型的多目标优化过程。为了提高船舶结构的质量,对大量不确定性因素进行优化求解具有重要的意义。本文根据船舶结构设计过程的不确定因素,建立多目标模糊优化函数模型,并采用多目标分层序列法和权重分配法对具有重要性差异层次的目标函数进行判定,找到船舶结构设计参数的最优解。 展开更多
关键词 结构设计 多目标优化 模糊算法
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国外英语教材评估体系对国内英语教学教材使用的启示 被引量:7
9
作者 常远 《海外英语》 2014年第12X期77-78,共2页
中国市场上流行着许多英语教材,但是这些教材的水平参差不齐。这也就要求我们教学工作中对使用的教材进行评估。然而事实是,中国缺乏教材评估相应的理论和操作性强的评估模型,这就给教材评估工作带来了不便。该文首先回顾了国外教材评... 中国市场上流行着许多英语教材,但是这些教材的水平参差不齐。这也就要求我们教学工作中对使用的教材进行评估。然而事实是,中国缺乏教材评估相应的理论和操作性强的评估模型,这就给教材评估工作带来了不便。该文首先回顾了国外教材评估的理论和模型并进行了分析,最后得出了教材评估工作要以教材使用者需求为中心、评估工作分为使用前评估和使用后评估两大阶段以及评估工作要以需求和实际效果的比对为主导思路的三大特点,希望为教材评估工作以及教师改进教学提供参考。 展开更多
关键词 教材评估 需求分析 使用前评估 使用后评估
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《用概述任务测试阅读--对评估阅读理解能力的概述完形填空任务的调查》述评
10
作者 杨宏波 辜向东 《外语与翻译》 2016年第1期94-96,共3页
综合性测试任务(integrated task)是21世纪语言测试的显著特征之一。其主要特点是语言技能的综合运用,即一次同时考查语言多方面的知识和技能(刘润清、韩宝成2000),该类型测试任务是语言运用最自然的形式,符合实际,是理想的试... 综合性测试任务(integrated task)是21世纪语言测试的显著特征之一。其主要特点是语言技能的综合运用,即一次同时考查语言多方面的知识和技能(刘润清、韩宝成2000),该类型测试任务是语言运用最自然的形式,符合实际,是理想的试题类型,有助于提高语言测试的真实性(李筱菊1997)。概述题是一种综合性测试任务,一般采用读后写或读后说的形式,能够有效测试高层次阅读技能。 展开更多
关键词 测试任务 阅读理解能力 完形填空 述评 调查 评估 语言测试 语言技能
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商标名汉语外来语音节可接受性的优选论分析
11
作者 蓝婕 《蚌埠学院学报》 2014年第3期116-120,共5页
根据商标的特性,将影响商标名汉语外来语音节可接受性的制约条件宏观地分为六大类:语言制约条件、美学制约条件、法律制约条件、商业制约条件、文化制约条件和心理制约条件。此外,也发现了商标名汉语外来语形成中采取的增音,减音和音变... 根据商标的特性,将影响商标名汉语外来语音节可接受性的制约条件宏观地分为六大类:语言制约条件、美学制约条件、法律制约条件、商业制约条件、文化制约条件和心理制约条件。此外,也发现了商标名汉语外来语形成中采取的增音,减音和音变等策略具体的制约条件,并研究出其制约条件的等级排列。 展开更多
关键词 优选论 商标名 外来语 制约条件 等级排序
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英语专业和非英语专业学生课堂参与差异研究
12
作者 张单 《蚌埠学院学报》 2014年第1期149-153,共5页
采用量性与观察法相结合的研究方法,调查分析了某大学的英语专业学生和非英语专业学生课堂行为的差异,及其与成绩的关系。结果表明:两者在课堂表现方面有统计学显著性差异;两者课堂参与和学习成绩有不同程度的相关关系,即英语专业学生... 采用量性与观察法相结合的研究方法,调查分析了某大学的英语专业学生和非英语专业学生课堂行为的差异,及其与成绩的关系。结果表明:两者在课堂表现方面有统计学显著性差异;两者课堂参与和学习成绩有不同程度的相关关系,即英语专业学生的课堂提问、课堂质疑、课后提问、主动回答、点后回答、听别人说和学习成绩有显著的相关性,而非英语专业的学生的课堂提问、课堂质疑、课后提问、主动回答、做笔记、听但沉默和听别人说有显著的相关性。 展开更多
关键词 英语课堂行为 定量研究 观察法 差异 成绩
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马丁·伊登自杀原因之探寻 被引量:1
13
作者 张小春 《海外英语》 2014年第10X期218-219,共2页
美国著名现实主义作家杰克·伦敦在其半自传体小说《马丁·伊登》中成功刻画主人翁马丁·伊登这一形象。马丁·伊登不屈不挠艰苦奋斗的精神鼓舞了千万读者,其超人般的艺术形象也给读者留下不可磨灭的印象。但小说以成... 美国著名现实主义作家杰克·伦敦在其半自传体小说《马丁·伊登》中成功刻画主人翁马丁·伊登这一形象。马丁·伊登不屈不挠艰苦奋斗的精神鼓舞了千万读者,其超人般的艺术形象也给读者留下不可磨灭的印象。但小说以成名后的马丁·伊登投海自杀结尾也使众多读者困惑不已,感叹唏嘘。文章将从马丁·伊登的爱情、事业、及个人归属三个方面探讨其自杀悲剧的原因。 展开更多
关键词 马丁·伊登 爱情 事业 归属
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新时代学校体育现代化发展的实现路径研究 被引量:3
14
作者 马得平 张君孝 《体育科技》 2021年第1期113-114,共2页
文章解读新时代我国学校体育现代化发展的新使命,从学校体育政策执行力、发展均衡程度、学生体质健康状况等方面探讨了新时代我国学校体育现代化发展面临的新问题。得出以下结论:推进学校体育治理体系和治理能力现代化建设;完善学校体... 文章解读新时代我国学校体育现代化发展的新使命,从学校体育政策执行力、发展均衡程度、学生体质健康状况等方面探讨了新时代我国学校体育现代化发展面临的新问题。得出以下结论:推进学校体育治理体系和治理能力现代化建设;完善学校体育评价体系;建立"家庭、社区、学校"的联动机制,打造学校体育教育共同体等举措。 展开更多
关键词 新时代 学校体育 现代化 路径
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从“视域融合”看阐释的多元化——析《名利场》的两个中译本
15
作者 康玲瑜 《海外英语》 2014年第5X期164-165,共2页
伽达默尔提出了哲学阐释学三大著名原则:"理解的历史性"、"视域融合"和"效果历史"。其中"视域融合"很好地解释了"文化过滤"现象,动摇了作者至高无上的权威地位,证明了同一文本有多... 伽达默尔提出了哲学阐释学三大著名原则:"理解的历史性"、"视域融合"和"效果历史"。其中"视域融合"很好地解释了"文化过滤"现象,动摇了作者至高无上的权威地位,证明了同一文本有多元阐释和多重译本的合理性。该文试图运用"视域融合"原则,从语言和文化层面对比分析《名利场》两个中译本中的"文化过滤"现象,论证阐释多元化的合理性和必然性。 展开更多
关键词 视域融合 文化过滤 阐释的多元化
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Cultural Influences on the Business Context in Intercultural Communication
16
作者 范松嵩 《海外英语》 2014年第14期294-295,共2页
More and more organizations and business people involve in communication across cultures, because they are doing business in foreign countries or have an increasingly multicultural workforce. As a result of their migr... More and more organizations and business people involve in communication across cultures, because they are doing business in foreign countries or have an increasingly multicultural workforce. As a result of their migrations, they, with diverse backgrounds and different languages, are working side by side in many countries. So business communication has been intercultural communication. 展开更多
关键词 CULTURE BUSINESS CONTEXT INTERCULTURAL communicati
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近三届奥运会我国隔网对抗项目成绩分析
17
作者 齐海涛 《文体用品与科技》 2020年第10期212-213,共2页
本文通过文献资料法和数理统计法对我国运动员在28届至30届奥运会获得的奖牌数进行研究发现:我国运动员在近三届奥运会隔网对抗项目比赛中获得的奖牌数呈减少趋势,男、女乒乓球和女子排球是我国的优势项目;我国男子在该项群中各项目获... 本文通过文献资料法和数理统计法对我国运动员在28届至30届奥运会获得的奖牌数进行研究发现:我国运动员在近三届奥运会隔网对抗项目比赛中获得的奖牌数呈减少趋势,男、女乒乓球和女子排球是我国的优势项目;我国男子在该项群中各项目获得的奖牌数程减少趋势,男子获得的奖牌主要集中在羽毛球和乒乓球,男子待发展项目为排球、沙滩排球和网球;女子在该项群中获得的奖牌数减少幅度明显,女子沙滩排球和网球是有能力获得奥运会奖牌的。 展开更多
关键词 奥运会 隔网对抗项目 奖牌数
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