构建“经济数学基础”课程的思考

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作者 谢德政 《西部论坛》 2000年第S1期29-63,共2页

本文对构建“经济数学基础”课程进行了探讨，提出了课程建设的思路，对教学改 革、大力推进素质教育等问题提出了自己的见解。

关键词 课程建设 教学改革 素质 数学实验

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重庆风险投资业的发展困境与对策

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作者 陈义安 谢德政 《重庆商学院学报》 2001年第2期87-89,共3页

本文主要分析重庆市发展风险投资业面临的困境，并提出了对策。

关键词 风险投资 特征 困境 对策 发展 重庆

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排球发球技术的年代特征及其攻击性分析 被引量：17

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作者 张新中 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期73-75,共3页

归纳总结排球发球技术在各年代的运用情况及其攻击性特点 ,并对其进行分析研究 。

关键词 发球 运用 特点 分析

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二维RLW方程的Cauchy问题 被引量：5

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作者 黄正洪 《应用数学和力学》 CSCD 北大核心 2002年第2期157-164,共8页

通过椭圆积分求出了二维RLW方程椭圆余弦波解 ,并用先验估计方法证明了该方程Cauchy问题关于小x、y周期解的若干性质和解的唯一性。

关键词 二维RLW方程 椭圆余弦波解 周期解 唯一性 柯西问题 非线性色散系统

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实次对称次正定矩阵的乔莱斯基分解及次厄米特矩阵与反次厄米特矩阵 被引量：10

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作者 曹莉莉 《重庆理工大学学报（自然科学）》 CAS 1995年第3期19-24,9,共7页

给出了次对称次正定矩阵的乔莱斯基分解及次厄木材和反次厄未特矩阵的概念和几个有关命题的证明。

关键词 次转置矩阵 次对称矩阵 次正定矩阵 次(反次)厄米特矩阵

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试卷质量的多目标综合评价 被引量：1

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作者 陈修素 《西部论坛》 1999年第5期61-63,共3页

关键词 试卷质量 多目标 多项选择题 区分度 隶属函数 判断矩阵 覆盖度 综合评价 知识点 猜测分数

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知识经济对高校体育教育改革的影响 被引量：1

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作者 张新中 《商业研究》 北大核心 2002年第10期131-132,共2页

知识经济与网络时代对教育和体育教育的影响是巨大的 ,面对高校体育教育存在的不足 ,只有进行体育教学改革 ,提高认识 ,树立以人为本的教育思想 ,加强体育教学管理、师资管理与开发 。

关键词 知识经济 高校教育 体育教育 产生影响

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扩大内需 促进经济增长──浅谈教育消费对国民济的影响 被引量：1

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作者 李庆玉 《西部论坛》 1999年第3期23-24,共2页

通过对我国目前经济状况的简述，分析了内需不热的原因。并介绍了我国的宏观经济调控政策。提出了如何挖掘“教育市场”的潜力，把“教育”培育成一个新的消费热点，以教育消费来拉动内需，促进经济增长。

关键词 教育市场 内需 经济增长

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多元函数可微的一个充要条件 被引量：3

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作者 包志清 《重庆商学院学报》 2000年第2期74-75,89,共3页

本文利用微积分和实变函数知识对多元凸函数可微的充要条件作出了证明。

关键词 多元函数 极限 可微 偏导数 凸函数

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Rolle定理的推广 被引量：3

10

作者 李庆玉 《重庆商学院学报》 2000年第2期76-77,共2页

本文对一元函数的可微分性的Rolle中值定理进行了推广。

关键词 一元函数 区间 可微 ROLLE中值定理

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次转置矩阵的有关命题 被引量：1

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作者 王文惠 《重庆交通学院学报》 1998年第3期131-134,共4页

用次转置矩阵与次对称矩阵等概念推出了次转置矩阵的逆矩阵与次转置矩阵相似等有关命题．

关键词 次转置矩阵 次对称矩阵 逆 相似

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关于X_4~T（G）＋X_4~T（G）的可达下界问题

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作者 谢德政 《重庆大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1995年第6期72-75,共4页

解决了张忠辅等人提出的如下问题：确定的可达下界，其中表图Ｇ的４－全色数，表Ｇ的补图。

关键词 边色数 色数 全色数 直径 图 下界

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词汇教学:外语教学中实施文化教学的切入点

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作者 王恩科 《西部论坛》 2001年第S1期51-52,共2页

本文从论证语言中文化的显性和隐性入手,得出了语言的各个层次中词是文化因素的主要承载者这一结论,进而结合“语言与文化不可分离”的论断,提出:词汇教学应该是外语教学中实施文化教学的切入点。

关键词 外语教学 文化教学 文化的显性 文化的隐性 词汇

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大学英语教学须注重素质教育

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作者 汤声平 《西部论坛》 1999年第S1期20-22,共3页

本文探讨了大学英语教学中注重素质教育要注意的几个方面，特别强调要培养学生实际运用语言的能力，要实行因材施教这一教学总法则，提出要做到寓素质教育于知识教育之中，要加强英语学科师资建设，以充分发挥教师在教学中的主导作用。

关键词 英语教学 素质教育 培养能力 因材施教 分级教学

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搞好数学教育　迎接知识经济的挑战

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作者 李庆玉 《西部论坛》 1999年第S1期63-64,共2页

为了适应知识经济的要求，必须改变传统的“守旧”的数学教育或教学方式和方法，加强数学教育中的薄弱环节，使受教育者成为能驾驭并灵活地运用知识的“复合型”人才。为此，通过自己在教改方面的尝试，提出了数学教育应该重视的五个问题。

关键词 数学教育 数学思想方法 知识经济 素质教育

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语法分析不容忽视──《红字》三个中译本对我们的启示

16

作者 王恩科 《西部论坛》 2000年第S1期84-86,共3页

目前文学名著复译成风, 但译文质量低劣现象严重, 译界对此多从理想译者的标准 出发否定低劣译本, 而未做具体探讨, 使得提高译文质量几乎成为空话。本文通过对《红字 》三个中译本中误译的分析, 提出重视和提高译文质量就不应忽视语法... 目前文学名著复译成风, 但译文质量低劣现象严重, 译界对此多从理想译者的标准 出发否定低劣译本, 而未做具体探讨, 使得提高译文质量几乎成为空话。本文通过对《红字 》三个中译本中误译的分析, 提出重视和提高译文质量就不应忽视语法分析, 并对语法分析 的辅助手段做了初步探讨, 以期对提高译文质量提供一些切实可行的方法。 展开更多

关键词 语法分析 译文质量 语法分析的辅助手段

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紧扣外语教学主题 探索经贸院校外语教学模式

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作者 冉隆德 《西部论坛》 2000年第S1期5-6,共2页

本文提出了外语教学的根本任务和永恒主题，设立了经贸院校学生应达到的外语水 平，探讨经贸院校几种可行的外语教学的模式。

关键词 外语教学 目标 模式

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关于Q──矩阵

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作者 郭伟 《西部论坛》 1999年第3期67-67,共1页

本文定义了Ｑ－规范矩阵。

关键词 伴随矩阵 Q-规范矩阵

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Kdv—Burgers方程一般形式的初值问题周期解的稳定性及若干估计

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作者 夏莉 《重庆工业管理学院学报》 1996年第2期68-71,共4页

证明了Ｋｄｖ—Ｂｕｒｇｅｒｓ方程一般形式ｕｔ＋ｆ（ｕ）ｕｘ＋βｕ（ｘｘ）＋ｕ（ｘｘｘ）＝０的初值问题关于Ｘ周期解的稳定性，并得到了一些重要估计。

关键词 KDV-B方程 初值问题 周期解 稳定性

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广告英语中常见的修辞手法 被引量：3

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作者 杨玉兰 《西部论坛》 1999年第2期68-70,共3页

本文从语义、句法、育韵修辞等诸方面归纳总结了广告英语的常见修辞手法。

关键词 广告英语 修辞手法 语义修辞、句法修辞 音韵修辞

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