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医学微生物学虚拟试验在实验教学中的应用
被引量:
9
1
作者
杨致邦
徐晨
+2 位作者
王毅
邓西川
刘佳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2014年第10期46-49,共4页
根据实验教学的特点,用Photoshop等应用软件制作了"革兰染色法观察细菌形态和染色性"和"肠道病原菌的分离鉴定"两个网络虚拟实验。根据实验中学生需着重掌握的操作技术和易出错的操作环节设置障碍;根据学生需掌握...
根据实验教学的特点,用Photoshop等应用软件制作了"革兰染色法观察细菌形态和染色性"和"肠道病原菌的分离鉴定"两个网络虚拟实验。根据实验中学生需着重掌握的操作技术和易出错的操作环节设置障碍;根据学生需掌握的操作技术的重要性评分;设置后台自动记分和反馈意见。将制作的虚拟实验应用于实验课、学生课后复习、实验考核。学生和教师使用后普遍认为该虚拟实验能真实地展现实验的全过程,能帮助操作者记住实验操作的要点,有趣味性。用于实验考核与实际操作考核结果比较无显著差异(P>0.05)。因此,医学微生物学虚拟试验软件应用于实验教学取得了较好效果。
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关键词
医学微生物学
虚拟实验
FLASH技术
网络
实验教学
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职称材料
“以器官系统为中心”的教学改革模式探讨
被引量:
68
2
作者
向琳
董志
+2 位作者
徐晨
钟朝晖
陈戈
《医学与哲学(A)》
北大核心
2015年第12期72-75,共4页
2010年重庆医科大学开始实施"以器官系统为中心"的教学改革,通过课程重组与多学科整合、利用课程负责人制度建设教学团队、采用多种教学方法等方式,建立起"以器官系统为主线"的贯穿基础医学到临床医学的多学科整合...
2010年重庆医科大学开始实施"以器官系统为中心"的教学改革,通过课程重组与多学科整合、利用课程负责人制度建设教学团队、采用多种教学方法等方式,建立起"以器官系统为主线"的贯穿基础医学到临床医学的多学科整合课程体系。实践证明,该课程体系能够减少交叉学科的重复学习、加强学生实践操作能力锻炼,实现医学学科间的联系性、连续性、实用性,但在整合教材配套、教学管理制度等方面存在一些问题,还需继续改进和完善。
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关键词
器官系统
教学改革
整合课程
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职称材料
课堂教学质量评优的结果分析
被引量:
2
3
作者
李志芬
罗丽娟
+1 位作者
尹定洪
段美芬
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002年第3期133-134,共2页
通过多种渠道评价 16位教师的课堂教学质量 ,分析结果显示 ,学校课堂教学质量整体良好 ,教师课堂教学质量的评价结果与教师的职称、所授课程的类型相关 。
关键词
课堂教学
评优
分析
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职称材料
教材质量分析与评价──《人体解剖学与组织胚胎学》教材综合评估
被引量:
2
4
作者
杨力
段美芬
陶敏
《重庆大学学报(社会科学版)》
2000年第1期89-91,共3页
本文以教材质量的“水平一因素一等级”评价体系和等级分值为基础,综合评估由教师和学生构成的三个统计样本对《人体解剖学乌组织胚胎学》教材的质量水平。结果表明,此教材的质量符合教学大纲的要求和医学专科教学的需要,但更适合统...
本文以教材质量的“水平一因素一等级”评价体系和等级分值为基础,综合评估由教师和学生构成的三个统计样本对《人体解剖学乌组织胚胎学》教材的质量水平。结果表明,此教材的质量符合教学大纲的要求和医学专科教学的需要,但更适合统招医学专科学生的教学要求。为了全面反映和衡量教材质量水平,建议将专家评价和学生评价同时作为教材质量评价的主渠道。
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关键词
〈
人体解剖学与组织胚胎学》
教材
综合评估
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职称材料
教师授课质量评价研究与实践
被引量:
1
5
作者
杨力
颜家珍
《重庆大学学报(社会科学版)》
1999年第4期82-85,共4页
教师授课质量评价是医学院校教学与管理工作的重要手段。重庆医科大学根据现代教育思想制订了教师授课质量评价的指标体系,并在儿科系儿内科教研室实验,结果表明:(1)体系以现代教育思想为核心,具有显著的科学性;(2)体系的评价结果能够...
教师授课质量评价是医学院校教学与管理工作的重要手段。重庆医科大学根据现代教育思想制订了教师授课质量评价的指标体系,并在儿科系儿内科教研室实验,结果表明:(1)体系以现代教育思想为核心,具有显著的科学性;(2)体系的评价结果能够全面地反映教学活动的组织者、实施者和教学对象对教学质量的认可程度,因而具有公正的客观性;(3)体系的统计分析数据通过评价教学过程的中心环节,向教学过程参与者指明提高教学质量的“瓶颈”所在,调动教师、学生和教学管理人员积极参与教学过程,因而还具有正确的导向性。由于体系正确实施和及时反馈。
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关键词
授课质量评价指标体系
教学改革
教学管理
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职称材料
构建医院志愿服务体系的思考
被引量:
15
6
作者
彭柯
商明敬
赵宇
《医学与哲学(A)》
2018年第7期60-63,共4页
通过分析医院志愿服务面临的原生差异、认知差异和需求差异等困境,思考加强和改进医务社会工作和志愿服务的途径。根据重庆医科大学附属永川医院开展医务社会工作和志愿服务情况,总结实践经验,从培养医务工作者志愿服务精神入手,拓宽志...
通过分析医院志愿服务面临的原生差异、认知差异和需求差异等困境,思考加强和改进医务社会工作和志愿服务的途径。根据重庆医科大学附属永川医院开展医务社会工作和志愿服务情况,总结实践经验,从培养医务工作者志愿服务精神入手,拓宽志愿者招募渠道,创新医务社会工作和志愿服务项目,强化志愿者培训、管理及考核力度,进一步提升医院志愿服务水平,切实增强患者获得感和满意度,同时对相关医疗机构志愿服务长效机制建设提供帮助和借鉴。
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关键词
医院管理
志愿服务
医务社会工作
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职称材料
探索教与学沟通的新形式
7
作者
李志芬
康军
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期29-31,共3页
为改变教与学沟通的单一形式,建立通畅有序的数学信息反馈渠道,寻求教与学沟通的新形式,学校成立了学生教学信息与评价中心。学生教学信息与评价中心的工作调动了学生参与教学过程的积极性,促进了教与学的有效沟通,提高了教学质量...
为改变教与学沟通的单一形式,建立通畅有序的数学信息反馈渠道,寻求教与学沟通的新形式,学校成立了学生教学信息与评价中心。学生教学信息与评价中心的工作调动了学生参与教学过程的积极性,促进了教与学的有效沟通,提高了教学质量管理的科学决策水平,培养了学生多方面的能力,为全面提高学校教育质量发挥了积极的作用。
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关键词
沟通
学生
教学过程
信息反馈
教与学
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职称材料
教考分离的实践与探索
8
作者
江峰
罗丽娟
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期42-43,共2页
通过对学校三个年级学生使用“基础医学课程国家试题库”后的情况分析,认为教考分离是今后考试工作的一个趋势。但目前使用的试题库在知识点和构成,个别试题质量以及适应性方面有等改进。因此有必要建立适合我校的,反映最新学科进展...
通过对学校三个年级学生使用“基础医学课程国家试题库”后的情况分析,认为教考分离是今后考试工作的一个趋势。但目前使用的试题库在知识点和构成,个别试题质量以及适应性方面有等改进。因此有必要建立适合我校的,反映最新学科进展的试题库,以利于提高教学质量。
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关键词
教考分离
探索
医学教育
教学质量
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职称材料
建立教学督导制度,强化学校教学管理
9
作者
罗丽娟
尹定洪
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期26-28,共3页
教学督导是学校教学管理体系的重要组成部分,它作为监控系统,与决策、执行系统共同构成高校完整、科学的教学管理体系,对提高教学管理的整体功效具有重要地位和作用。本文介绍了我校教学督导制度的组织形式、运行机制及其在教学管理...
教学督导是学校教学管理体系的重要组成部分,它作为监控系统,与决策、执行系统共同构成高校完整、科学的教学管理体系,对提高教学管理的整体功效具有重要地位和作用。本文介绍了我校教学督导制度的组织形式、运行机制及其在教学管理中发挥的积极作用,以期更好的发挥教学督导功能,促进教学质量的提高。
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关键词
教学督导
教学管理
学校管理
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职称材料
计算机在教材管理和教材建设中的应用
10
作者
陶敏
杨力
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期103-104,共2页
本文通过介绍计算机在教材管理和教材建设中的具体应用,突出了计算机对教材的订购、发行、财务管理、教材建设及教材研究等的管理比传统的管理方式更为科学,更能节省人力、物力减少差错。随着办公现代化的发展,计算机对教材管理工作...
本文通过介绍计算机在教材管理和教材建设中的具体应用,突出了计算机对教材的订购、发行、财务管理、教材建设及教材研究等的管理比传统的管理方式更为科学,更能节省人力、物力减少差错。随着办公现代化的发展,计算机对教材管理工作的更深层次应用,也是发展的必然趋势。
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关键词
教材管理
计算机应用
教材建设
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职称材料
机场到港旅客换乘时间效率评价指标优选
被引量:
1
11
作者
罗谦
李琦
+2 位作者
文涛
陈丰华
朱萍
《北京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第12期2365-2372,共8页
换乘时间效率评价对提升机场综合交通的换乘效率有着重大意义,传统的指标优选方法应用在民航机场到港旅客换乘评价中难以真实反映指标关系并且缺乏指标筛选规则。针对上述问题,根据指标体系中目标层、因素层、指标层各自与指标的关联特...
换乘时间效率评价对提升机场综合交通的换乘效率有着重大意义,传统的指标优选方法应用在民航机场到港旅客换乘评价中难以真实反映指标关系并且缺乏指标筛选规则。针对上述问题,根据指标体系中目标层、因素层、指标层各自与指标的关联特征,抽象出指标的重要性、关联均衡性、独立性3种数据关系,并使用DS证据理论融合得到指标综合关系。基于指标综合关系和综合评价方法,定义评估精度作为筛选指标的理论支撑,并设计算法构建优选模型。使用国内37个机场的到港旅客换乘时间数据进行实证分析,结果表明:指标综合关系能够更精确地反映指标关系,优化了指标排序,比基于主成分分析和最大互信息系数的指标排序更优异,能剔除更多冗余指标。评估精度将可剔除的指标直观展示出来,为筛选指标提供了切实依据,完善了指标优选模型。
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关键词
航空运输
指标优选方法
DS证据理论
换乘时间效率
指标体系构建
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职称材料
对新宪法修正案的思考
12
作者
吴卫东
《重庆大学学报(社会科学版)》
2004年第6期133-135,共3页
本文重点针对新宪法修正案制定中存在的一些瑕疵,结合当前社会对此次修宪引发的争议,以及当前社会普遍关心的社会问题进行了分析。
关键词
完法精神
宪政
以人为本
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职称材料
题名
医学微生物学虚拟试验在实验教学中的应用
被引量:
9
1
作者
杨致邦
徐晨
王毅
邓西川
刘佳
机构
重庆医科大学
基础医学院病基础医学实验教学中心病原生物学与免疫学实验室
重庆医科大学教务处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2014年第10期46-49,共4页
基金
重庆市教委资助项目(0833199)
文摘
根据实验教学的特点,用Photoshop等应用软件制作了"革兰染色法观察细菌形态和染色性"和"肠道病原菌的分离鉴定"两个网络虚拟实验。根据实验中学生需着重掌握的操作技术和易出错的操作环节设置障碍;根据学生需掌握的操作技术的重要性评分;设置后台自动记分和反馈意见。将制作的虚拟实验应用于实验课、学生课后复习、实验考核。学生和教师使用后普遍认为该虚拟实验能真实地展现实验的全过程,能帮助操作者记住实验操作的要点,有趣味性。用于实验考核与实际操作考核结果比较无显著差异(P>0.05)。因此,医学微生物学虚拟试验软件应用于实验教学取得了较好效果。
关键词
医学微生物学
虚拟实验
FLASH技术
网络
实验教学
Keywords
medical microbiology
virtual experiment
Flash technique
network
experimental teaching
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“以器官系统为中心”的教学改革模式探讨
被引量:
68
2
作者
向琳
董志
徐晨
钟朝晖
陈戈
机构
重庆医科大学
公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心
重庆医科大学
附属儿童医院
重庆医科大学教务处
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2015年第12期72-75,共4页
基金
重庆医科大学2014年教育教学研究项目"以器官系统为中心的教学模式下学生学习满意度的调查及对策研究"
项目编号:JY1411
文摘
2010年重庆医科大学开始实施"以器官系统为中心"的教学改革,通过课程重组与多学科整合、利用课程负责人制度建设教学团队、采用多种教学方法等方式,建立起"以器官系统为主线"的贯穿基础医学到临床医学的多学科整合课程体系。实践证明,该课程体系能够减少交叉学科的重复学习、加强学生实践操作能力锻炼,实现医学学科间的联系性、连续性、实用性,但在整合教材配套、教学管理制度等方面存在一些问题,还需继续改进和完善。
关键词
器官系统
教学改革
整合课程
Keywords
organ system, teaching reform, integrated curriculum
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
课堂教学质量评优的结果分析
被引量:
2
3
作者
李志芬
罗丽娟
尹定洪
段美芬
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002年第3期133-134,共2页
文摘
通过多种渠道评价 16位教师的课堂教学质量 ,分析结果显示 ,学校课堂教学质量整体良好 ,教师课堂教学质量的评价结果与教师的职称、所授课程的类型相关 。
关键词
课堂教学
评优
分析
Keywords
classroom teaching
evaluation
analysis
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教材质量分析与评价──《人体解剖学与组织胚胎学》教材综合评估
被引量:
2
4
作者
杨力
段美芬
陶敏
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2000年第1期89-91,共3页
文摘
本文以教材质量的“水平一因素一等级”评价体系和等级分值为基础,综合评估由教师和学生构成的三个统计样本对《人体解剖学乌组织胚胎学》教材的质量水平。结果表明,此教材的质量符合教学大纲的要求和医学专科教学的需要,但更适合统招医学专科学生的教学要求。为了全面反映和衡量教材质量水平,建议将专家评价和学生评价同时作为教材质量评价的主渠道。
关键词
〈
人体解剖学与组织胚胎学》
教材
综合评估
Keywords
teaching material quality evaluation analysis
分类号
R32-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
教师授课质量评价研究与实践
被引量:
1
5
作者
杨力
颜家珍
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
1999年第4期82-85,共4页
文摘
教师授课质量评价是医学院校教学与管理工作的重要手段。重庆医科大学根据现代教育思想制订了教师授课质量评价的指标体系,并在儿科系儿内科教研室实验,结果表明:(1)体系以现代教育思想为核心,具有显著的科学性;(2)体系的评价结果能够全面地反映教学活动的组织者、实施者和教学对象对教学质量的认可程度,因而具有公正的客观性;(3)体系的统计分析数据通过评价教学过程的中心环节,向教学过程参与者指明提高教学质量的“瓶颈”所在,调动教师、学生和教学管理人员积极参与教学过程,因而还具有正确的导向性。由于体系正确实施和及时反馈。
关键词
授课质量评价指标体系
教学改革
教学管理
Keywords
teaching quality evaluation targets system teaching reform teaching management
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建医院志愿服务体系的思考
被引量:
15
6
作者
彭柯
商明敬
赵宇
机构
重庆医科大学
附属永川医院团委
重庆医科大学教务处
重庆
市人民医院党办
出处
《医学与哲学(A)》
2018年第7期60-63,共4页
基金
2016年重庆市社会科学规划项目(2016YBGL129)
文摘
通过分析医院志愿服务面临的原生差异、认知差异和需求差异等困境,思考加强和改进医务社会工作和志愿服务的途径。根据重庆医科大学附属永川医院开展医务社会工作和志愿服务情况,总结实践经验,从培养医务工作者志愿服务精神入手,拓宽志愿者招募渠道,创新医务社会工作和志愿服务项目,强化志愿者培训、管理及考核力度,进一步提升医院志愿服务水平,切实增强患者获得感和满意度,同时对相关医疗机构志愿服务长效机制建设提供帮助和借鉴。
关键词
医院管理
志愿服务
医务社会工作
Keywords
hospital management
volunteer service
medical social work
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
探索教与学沟通的新形式
7
作者
李志芬
康军
等
机构
重庆医科大学教务处
重庆医科大学
社会科
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期29-31,共3页
文摘
为改变教与学沟通的单一形式,建立通畅有序的数学信息反馈渠道,寻求教与学沟通的新形式,学校成立了学生教学信息与评价中心。学生教学信息与评价中心的工作调动了学生参与教学过程的积极性,促进了教与学的有效沟通,提高了教学质量管理的科学决策水平,培养了学生多方面的能力,为全面提高学校教育质量发挥了积极的作用。
关键词
沟通
学生
教学过程
信息反馈
教与学
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
教考分离的实践与探索
8
作者
江峰
罗丽娟
等
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期42-43,共2页
文摘
通过对学校三个年级学生使用“基础医学课程国家试题库”后的情况分析,认为教考分离是今后考试工作的一个趋势。但目前使用的试题库在知识点和构成,个别试题质量以及适应性方面有等改进。因此有必要建立适合我校的,反映最新学科进展的试题库,以利于提高教学质量。
关键词
教考分离
探索
医学教育
教学质量
分类号
R-4 [医药卫生]
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建立教学督导制度,强化学校教学管理
9
作者
罗丽娟
尹定洪
等
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期26-28,共3页
文摘
教学督导是学校教学管理体系的重要组成部分,它作为监控系统,与决策、执行系统共同构成高校完整、科学的教学管理体系,对提高教学管理的整体功效具有重要地位和作用。本文介绍了我校教学督导制度的组织形式、运行机制及其在教学管理中发挥的积极作用,以期更好的发挥教学督导功能,促进教学质量的提高。
关键词
教学督导
教学管理
学校管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
计算机在教材管理和教材建设中的应用
10
作者
陶敏
杨力
机构
重庆医科大学教务处
重庆医科大学
工会
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期103-104,共2页
文摘
本文通过介绍计算机在教材管理和教材建设中的具体应用,突出了计算机对教材的订购、发行、财务管理、教材建设及教材研究等的管理比传统的管理方式更为科学,更能节省人力、物力减少差错。随着办公现代化的发展,计算机对教材管理工作的更深层次应用,也是发展的必然趋势。
关键词
教材管理
计算机应用
教材建设
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
机场到港旅客换乘时间效率评价指标优选
被引量:
1
11
作者
罗谦
李琦
文涛
陈丰华
朱萍
机构
西华
大学
计算机与软件工程学院
中国民用航空总局第二研究所
广州白云国际机场股份有限公司
重庆医科大学教务处
出处
《北京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第12期2365-2372,共8页
基金
国家重点研发计划(2018YFB1601200)
四川省科技计划(2019JDTD0001,20ZDYF3373)。
文摘
换乘时间效率评价对提升机场综合交通的换乘效率有着重大意义,传统的指标优选方法应用在民航机场到港旅客换乘评价中难以真实反映指标关系并且缺乏指标筛选规则。针对上述问题,根据指标体系中目标层、因素层、指标层各自与指标的关联特征,抽象出指标的重要性、关联均衡性、独立性3种数据关系,并使用DS证据理论融合得到指标综合关系。基于指标综合关系和综合评价方法,定义评估精度作为筛选指标的理论支撑,并设计算法构建优选模型。使用国内37个机场的到港旅客换乘时间数据进行实证分析,结果表明:指标综合关系能够更精确地反映指标关系,优化了指标排序,比基于主成分分析和最大互信息系数的指标排序更优异,能剔除更多冗余指标。评估精度将可剔除的指标直观展示出来,为筛选指标提供了切实依据,完善了指标优选模型。
关键词
航空运输
指标优选方法
DS证据理论
换乘时间效率
指标体系构建
Keywords
air transport
index optimization method
DS evidence theory
transfer time efficiency
index system construction
分类号
U8 [交通运输工程]
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职称材料
题名
对新宪法修正案的思考
12
作者
吴卫东
机构
重庆医科大学教务处
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2004年第6期133-135,共3页
文摘
本文重点针对新宪法修正案制定中存在的一些瑕疵,结合当前社会对此次修宪引发的争议,以及当前社会普遍关心的社会问题进行了分析。
关键词
完法精神
宪政
以人为本
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学微生物学虚拟试验在实验教学中的应用
杨致邦
徐晨
王毅
邓西川
刘佳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2014
9
在线阅读
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职称材料
2
“以器官系统为中心”的教学改革模式探讨
向琳
董志
徐晨
钟朝晖
陈戈
《医学与哲学(A)》
北大核心
2015
68
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职称材料
3
课堂教学质量评优的结果分析
李志芬
罗丽娟
尹定洪
段美芬
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002
2
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职称材料
4
教材质量分析与评价──《人体解剖学与组织胚胎学》教材综合评估
杨力
段美芬
陶敏
《重庆大学学报(社会科学版)》
2000
2
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职称材料
5
教师授课质量评价研究与实践
杨力
颜家珍
《重庆大学学报(社会科学版)》
1999
1
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职称材料
6
构建医院志愿服务体系的思考
彭柯
商明敬
赵宇
《医学与哲学(A)》
2018
15
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职称材料
7
探索教与学沟通的新形式
李志芬
康军
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000
0
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职称材料
8
教考分离的实践与探索
江峰
罗丽娟
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000
0
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下载PDF
职称材料
9
建立教学督导制度,强化学校教学管理
罗丽娟
尹定洪
等
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000
0
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职称材料
10
计算机在教材管理和教材建设中的应用
陶敏
杨力
《重庆医科大学学报》
CAS
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2000
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职称材料
11
机场到港旅客换乘时间效率评价指标优选
罗谦
李琦
文涛
陈丰华
朱萍
《北京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022
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职称材料
12
对新宪法修正案的思考
吴卫东
《重庆大学学报(社会科学版)》
2004
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