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哲学社会科学发展与教育文化的多重价值
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作者 张广义 《重庆社会科学》 CSSCI 2016年第6期14-15,共2页
在大众创业、万众创新的时代背景下,社会对人才素质的要求更为严苛,更需要教育站在哲学社会科学唯物辩证统领全局的高度,把握学校全面发展的路径,为学生整体素养的提升和教育质量的提高,形成规律价值和行为艺术。
关键词 社会科学发展 哲学社会科学 教育文化 价值 人才素质 唯物辩证 全面发展 教育质量
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