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缔造童心世界:让儿童自然而然地生活
1
作者
秦波
杨挺
《中小学管理》
北大核心
2025年第2期45-47,共3页
美好校园生活对于儿童成长至关重要。重庆两江新区童心小学教育集团基于“向儿童学习”的办学理念,践行回归自然、回归儿童生命本真的教育,致力于缔造一个自然的、原生态的童心世界,通过创设自然而然的环境、生长自然而然的课程、构建...
美好校园生活对于儿童成长至关重要。重庆两江新区童心小学教育集团基于“向儿童学习”的办学理念,践行回归自然、回归儿童生命本真的教育,致力于缔造一个自然的、原生态的童心世界,通过创设自然而然的环境、生长自然而然的课程、构建自然而然的关系,引领儿童在校园里自然而然地生活。
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关键词
校园生活
童心世界
自然学校
自然课程
童趣课程
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题名
缔造童心世界:让儿童自然而然地生活
1
作者
秦波
杨挺
机构
西南大学教师
教育
学院
重庆两江新区童心小学教育集团
出处
《中小学管理》
北大核心
2025年第2期45-47,共3页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于向儿童学习理念的博物馆式学校建设与实践研究”(课题编号:2020-39-250)的阶段性研究成果。
文摘
美好校园生活对于儿童成长至关重要。重庆两江新区童心小学教育集团基于“向儿童学习”的办学理念,践行回归自然、回归儿童生命本真的教育,致力于缔造一个自然的、原生态的童心世界,通过创设自然而然的环境、生长自然而然的课程、构建自然而然的关系,引领儿童在校园里自然而然地生活。
关键词
校园生活
童心世界
自然学校
自然课程
童趣课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
缔造童心世界:让儿童自然而然地生活
秦波
杨挺
《中小学管理》
北大核心
2025
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